嘉興特色小鎮(zhèn)親子文旅公共景觀設(shè)施設(shè)計

周夢瑤 周甜甜 錢益航 應(yīng)蕓

摘要：親子文旅公共景觀設(shè)計的開展對兒童的身心健康及全面發(fā)展有著重要意義，也是父母對孩子互動和情感交流的重要手段。文章從親子文旅公共景觀設(shè)計的色彩、材質(zhì)、造型等設(shè)計要素著手討論，深入對親子游戲類型模式開發(fā)的研究，更加有利于市場需求以及兒童身心健康成長。

關(guān)鍵詞：特色小鎮(zhèn) 親子文旅 景觀設(shè)施

一、研究背景

21世紀(jì)的中國雖仍處于發(fā)展中國家，但經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢在近幾十年來是勢不可擋的。不過在各方面的大環(huán)境之下，中國開始進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢的新時期，如何保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長則是我國目前需要應(yīng)對的一大問題。而作為朝陽產(chǎn)業(yè)的文旅產(chǎn)業(yè)則為傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。在文旅產(chǎn)業(yè)中細(xì)分出的家庭休閑游也逐漸成為家庭開支的重要組成部分，國家頒布的二胎政策更是使得兒童在家庭開支中所占的比重加大。就目前親子游樂業(yè)態(tài)的發(fā)展?fàn)顩r而言，城市商業(yè)地產(chǎn)對兒童業(yè)態(tài)的競爭已白熱化，而吸引全家出游的果蔬農(nóng)場和生態(tài)園卻都毫無業(yè)態(tài)，除了少許的活動團(tuán)體項目以外，很少有深度植入親子活動的內(nèi)容。

發(fā)展親子文旅公共景觀不僅能夠使得親子間的互動得以加強(qiáng)，更是對兒童早期教育影響的重要體現(xiàn)。通過設(shè)施，兒童可以在玩耍中學(xué)會認(rèn)識事物的經(jīng)驗，適應(yīng)現(xiàn)實生活。在很多的游樂園中，很多兒童在游樂設(shè)施上做著各種俯沖、起伏、旋轉(zhuǎn)等動作，兒童在做這些動作中大多都是被動的，只是在感受游樂設(shè)施帶來的被動感覺，而沒有產(chǎn)生由于自己的行為所帶來樂趣，也沒有去激發(fā)設(shè)計原有的可獲得性。因此兒童游樂設(shè)施的設(shè)計應(yīng)該從不同年齡段的兒童心理、生理和社會性特點(diǎn)進(jìn)行推廣和提倡。

二、親子文旅公共景觀設(shè)計要素

（一）色彩

每個色彩都有其固有的意義，豐富和表達(dá)了設(shè)計中的結(jié)構(gòu)和情感。江南色彩基本色調(diào)：1.以深灰色的小青瓦作為屋頂；2.全部木作一律呈栗皮色或深棕色，個別建筑的部分構(gòu)件施墨綠或黑色；3.所有墻垣均為白粉墻。在這樣的江南色彩基調(diào)之下，輔以綠竹碧波之色，為雅致的環(huán)境下增添幾許活力，以自然明亮的顏色來吸引兒童的視覺注意力，從而使得兒童能夠通過其各種色彩來構(gòu)造天馬行空的想象，去聯(lián)想許多童話故事、人物以及動畫中的場景，產(chǎn)生熟悉和熱愛。因此將色彩注入景觀設(shè)計中，用較為明亮的色調(diào)來突出呈現(xiàn)所要表達(dá)的內(nèi)容，再利用色彩明度漸變或?qū)Ρ?，?qiáng)化色彩語言，產(chǎn)生一定的視覺沖擊，從而能夠迎合兒童的“彩色酷愛癥”，吸引兒童的注意力和好奇心，促使對親子文旅景觀產(chǎn)生好感。在設(shè)計景觀時也要適當(dāng)考慮色彩的協(xié)調(diào)度，利用明暗冷暖色調(diào)來相互協(xié)調(diào)搭配，讓兒童的眼睛在使用的時候盡可能達(dá)到在休息的狀態(tài)。當(dāng)然不同年齡階段對于不同的色彩感知能力也都不一樣，同樣要做到“因人而異”，要為孩子搭配出一個健康且繽紛的彩色環(huán)境。

例如，課題組設(shè)計的親子文旅的公共景觀設(shè)施“游魚”（如圖1），該景觀設(shè)施色彩上，課題組運(yùn)用開放的設(shè)計，以明度較高的色彩作為滑梯顏色來吸引兒童的注意，不同的顏色可以任不同年齡孩子的喜好來選擇，凸顯出了人性化的設(shè)計，營造輕松活潑的氛圍與環(huán)境形成有趣的對話。不同的色彩適當(dāng)搭配，讓孩子自己去任意聯(lián)想各種卡通人物，得到一種熟悉感，提升對親子文旅景觀設(shè)施的好感度。

（二）造型

兒童處于一個成長塑型階段，大腦發(fā)育還不完善，缺乏成熟的思考能力，因此不會讓孩子去作重大決定，也不會去苛責(zé)孩子思考問題不成熟，丟三落四等行為，所以更需要設(shè)計者關(guān)注其行為、心理的發(fā)展需求，關(guān)注設(shè)施的益智性、挑戰(zhàn)性、文化性、審美性等設(shè)計要素。對于親子文旅設(shè)施目的是吸引兒童的注意力，然而設(shè)施的第一印象就是設(shè)施的造型，所以突出的設(shè)施造型可以讓兒童主動開發(fā)和挖掘設(shè)施帶給他們的樂趣。但目前兒童游樂設(shè)施設(shè)計的造型多傾向于幾何規(guī)則形體，與兒童純真開放的性格相差甚遠(yuǎn)，可以在造型的設(shè)計上考慮跳出人工幾何感而模仿自然，融入自然，從嘉興特色小鎮(zhèn)中抽取各種簡單且容易實現(xiàn)的事物形態(tài)，如粽葉、竹子、水等，這都會給兒童帶來親近自然的感受，讓孩子們回歸自然，治愈孩子們的“自然缺失綜合征”。

親子文旅設(shè)施的設(shè)計，不僅僅是作為一個玩具，它也可以將秋千、蹺蹺板等設(shè)備完整的兒童游樂設(shè)施變得更具有故事性。而作為嘉興特色小鎮(zhèn)下的親子文旅設(shè)施設(shè)計，能夠嘗試從嘉興特色小鎮(zhèn)獨(dú)有的吳越文化、馬家浜文化等中去尋找吸引兒童的歷史故事，用帶有獨(dú)特載體的設(shè)計去挖掘和創(chuàng)新。

課題組認(rèn)為兒童通過帶有故事性的塑造體去愉悅身心的同時，還能體會到嘉興獨(dú)特的千年文化，讓小鎮(zhèn)的文化底蘊(yùn)在游樂設(shè)施中體現(xiàn)，展現(xiàn)更多當(dāng)?shù)氐男螒B(tài)和語態(tài)，當(dāng)然復(fù)雜和古怪的造型也會為兒童對游樂設(shè)施的熱愛帶來反面效果，這就需要設(shè)計者在設(shè)計當(dāng)中斟酌考慮。

例如，“游魚”這個案例（如圖2），滑梯設(shè)計的原型為水，二層木板形狀則是魚以及圍欄是漁網(wǎng)，三者結(jié)合了嘉興特色小鎮(zhèn)江南地區(qū)的自然特色，想把設(shè)計融入于自然。課題組在設(shè)計圓柱滑梯隨機(jī)穿插這一想法，使孩子滑出出口的不確定性，形成了一個未知的結(jié)果，是想讓孩子在游戲中主動尋找樂趣，這也必定會引起兒童的好奇心，給孩子帶來主動去探索和冒險的想法，激發(fā)設(shè)計原有的可獲性。

（三）材料

兒童在游戲過程中與設(shè)施親密接觸，因此材料的使用至關(guān)重要。經(jīng)調(diào)查顯示，國內(nèi)外兒童設(shè)施的常用材料多為金屬、塑料和木材等。但是由于嘉興小鎮(zhèn)數(shù)千年來人類的墾殖開發(fā)，平原被縱橫交錯的河渠所分割，田、地、水交錯分布，形成“六田一水三分地”，旱地栽桑、水田種糧、湖蕩養(yǎng)魚的立體地形結(jié)構(gòu)…等這些特點(diǎn)。因此嘉興小鎮(zhèn)下的親子文旅設(shè)施的選材、用材也需要隨之變化。

1.嘉興特色小鎮(zhèn)的地貌特征及氣候是典型江南地區(qū)適合種植水稻的原因之一，課題組認(rèn)為可以利用水稻秸稈作為親子文旅公共景觀的材料，此材料的使用既減輕了焚燒秸稈造成的環(huán)境污染，又促進(jìn)了資源的循環(huán)利用，原料的環(huán)保對于兒童也有安全保障。

2.嘉興特色小鎮(zhèn)作為江南古鎮(zhèn)之一，水鄉(xiāng)特色濃郁，漁網(wǎng)也隨處可見。現(xiàn)代漁網(wǎng)對于古代相比，具有更長的使用周期以及更高的強(qiáng)度，可用于親子文旅公共景觀設(shè)計中的護(hù)欄來保障兒童的安全，以防掉落，同時也給孩子們一個攀爬的空間。漁網(wǎng)材料體現(xiàn)了江南特色，也可讓孩子去了解漁網(wǎng)工藝。

3.嘉興特色小鎮(zhèn)地處淮河以南，栽培香樟、竹子等偏多，香樟木質(zhì)美觀堅硬、適宜制家具，可防蟲防霉。而竹子資源較多且取材方便，設(shè)計組合自由，但缺點(diǎn)是承重力較差，對于大齡兒童較容易損壞。由此可見許多的植物體現(xiàn)了地域文化的典型性特征，利用植物能夠展示出某一區(qū)域的價值理念、審美意味、文化面貌等。

另外，在保證設(shè)施材料安全無毒環(huán)保的情況下，也要保證材料的舒適搭配，讓兒童的視覺以及觸覺感受達(dá)到最佳要求，使材料這一設(shè)計要素體現(xiàn)出人性化要求。

三、嘉興特色小鎮(zhèn)下的親子文旅公共景觀設(shè)施發(fā)展方向

按照目前中國的發(fā)展，未來兒童游樂設(shè)施的方向會逐漸簡單化，突出功能性、全面性，更多的是去讓兒童主動去追求樂趣。隨著中國科技的發(fā)展，課題組認(rèn)為對于嘉興特色小鎮(zhèn)下的親子文旅公共景觀設(shè)計的發(fā)展方向是以下三點(diǎn)：

（一）互聯(lián)網(wǎng)科技化

近期世界互聯(lián)網(wǎng)大會在嘉興烏鎮(zhèn)開幕，在舉辦期間，無人車，刷臉進(jìn)門，語音識別等這些大家耳熟能詳?shù)母呖萍迹急话嵘闲銏?。從這些高科技產(chǎn)品中可以看出，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把生活變得更加簡單和智能化，真正響應(yīng)了大會的口號“科技改變生活”。因此課題組認(rèn)為可把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入于親子文旅公共景觀中，將VR技術(shù)與實景游戲相結(jié)合，讓孩子能夠走出虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲中，到室外體驗不一樣的游戲方式。這樣能夠讓孩子在戶外運(yùn)動、娛樂的同時，也能夠提起對科學(xué)知識的興趣，激發(fā)其潛能。

（二）人性化

不同年齡段的兒童生理和心理需求略有不同，故應(yīng)根據(jù)不同時間的年齡段來進(jìn)行人性化設(shè)計，從而增加設(shè)施的利用率和兒童對設(shè)施的充分體驗。經(jīng)課題組數(shù)據(jù)調(diào)查得出，3-5歲的兒童主要行為側(cè)重于感知力，游戲方式為簡單的人體行為。材料的選擇有較高的安全度，顏色上偏重鮮艷明亮高飽和度的色彩，對于造型上要生動富有趣味性，以及更多的安全保障。由于這一時期的兒童屬于學(xué)齡前兒童，思維能力相對較弱，需要家長陪伴和引導(dǎo)。主要以家長選擇為主，所以家長意見也應(yīng)該統(tǒng)籌采納。6-11歲的兒童行為活動開始豐富且復(fù)雜，側(cè)重于智力游戲和動手活動能力，材料上的選擇更加廣泛，設(shè)施的造型尺度也需加大，要重點(diǎn)滿足該階段兒童的活動需求。此階段的兒童通常對新鮮事物表現(xiàn)得特別好奇，凡是有趣的事物都能對他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的誘惑力，對冒險和挑戰(zhàn)類項目極具向往。此外不同性別方式的劃分也是人性化之一，男生對機(jī)械、協(xié)作類裝置更感興趣，而女生會偏好于角色扮演。

（三）海綿城市的概念

目前嘉興市正在進(jìn)行海綿城市的建設(shè)，是首批“海綿城市”試點(diǎn)之一。嘉興氣候多雨潮濕，而“海綿體”則具有優(yōu)秀的滲水、抗壓、耐磨、防滑以及環(huán)保美觀、舒適易維護(hù)和吸音減噪等特點(diǎn)，成為了“會呼吸”的城鎮(zhèn)景觀路面。因此可通過景觀設(shè)施的“海綿體”達(dá)到下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水等程序，通過水道、水閥等簡單水的機(jī)械裝置，來延伸出很多的花樣，此外兒童又極愛親水類項目，可通過多種不同裝置將干凈的水排入平臺供孩子們玩耍，等到需要時可將蓄存的水“釋放”并加以利用，也可以節(jié)約水資源。因此海綿城市概念可以加入到親子文旅公共景觀設(shè)計作為其中元素之-。

結(jié)語

（1）課題組通過案例對親子文旅公共景觀設(shè)施中的色彩利用、造型變化、材料選擇等三方面進(jìn)行分析（2）隨中國科技的逐步發(fā)展，設(shè)計也隨之在向著信息化和科技化發(fā)展，提出未來嘉興特色小鎮(zhèn)下親子文旅公共景觀設(shè)計的發(fā)展方向。由于目前我國對于親子文旅公共景觀設(shè)計這—方面的運(yùn)用較為缺乏，對此方面的研究來說是巨大的挑戰(zhàn)，尤其是探討“景觀設(shè)計與環(huán)境、科技的融合”、“如何針對兒童人性化設(shè)計以及增加親子間互動”是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。不過，相信不久的將來，親子文旅公共景觀設(shè)計將擁有更大市場，人們也會更加青睞這種能學(xué)到知識，身心得到放松，親子關(guān)系加深的景觀模式。