美國《圖書館雜志》2016年LIS畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查

【摘 要】美國《圖書館雜志》2016年對美國圖書情報(bào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，越來越多的畢業(yè)生找工作以全職和薪資滿意為目標(biāo)。本年度圖書館信息學(xué)（LIS）畢業(yè)生的第一份職業(yè)和工資情況展示了一個非常健康的就業(yè)市場，其特色即上升的工資水平以及對傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)技能及角色都有需求的工作。

【關(guān)鍵詞】圖書館；情報(bào)學(xué)；畢業(yè)生；就業(yè)狀況

中圖分類號：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）23-0202-05

美國《圖書館雜志》（簡稱LJ）每年都會發(fā)布一項(xiàng)關(guān)于美國圖書情報(bào)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告。該報(bào)告采用年度問卷調(diào)查的方式，對上年度畢業(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行分析和總結(jié)。調(diào)查結(jié)果顯示：2016年圖書館信息學(xué)（LIS）畢業(yè)生的第一份職業(yè)和工資情況展示了一個非常健康的就業(yè)市場，其特色是上升的工資水平以及對傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)技能及角色都有需求的工作。

2016年，美國52所圖書館信息學(xué)院中，有39所學(xué)校完成了LJ調(diào)查。他們的2015年畢業(yè)生共有4002名，其中的29%參加了調(diào)查?？偟膩碚f，2015年畢業(yè)生大多成功找到了工作。填寫了就業(yè)狀態(tài)問卷的受調(diào)查者，有82%稱他們找到了全職工作，這其中又有74%在圖書館工作，也有13%將其學(xué)到的圖書館相關(guān)技能應(yīng)用在其他領(lǐng)域。（見表1）與去年相比，全職工作的就業(yè)情況稍有下降。2014年的畢業(yè)生有83%找到了全職工作，其狀況比2013年好，2013年僅有69.6%稱找到全職工作。工資也相比去年增長了2.9%，起薪升至48371美元。（見表2）

2015年的畢業(yè)生更趨于年輕化，剛開始找工作。其中有三分之二的人不足36歲，超半數(shù)人稱圖書館信息學(xué)是他們找的首份工作。約有46%的畢業(yè)生在學(xué)習(xí)此專業(yè)之前，就已經(jīng)在圖書館中工作。

盡管這些畢業(yè)生找到了全職工作，但他們?nèi)匀槐仨毠ぷ骱芮趭^很耐心。超過半數(shù)的畢業(yè)生在就讀時(shí)仍保有原工作，沒有工作的畢業(yè)生則幾乎距畢業(yè)還有六個月就開始找工作。略多于三分之一的人能在畢業(yè)前找到工作，那些沒能在畢業(yè)前找到工作的學(xué)生花了將近五個月的時(shí)間才能找到全職工作。

受訪者對職位的滿意程度，與是否全職以及工資水平密切相關(guān)。找到全職工作的畢業(yè)生中，有超過四分之三的人對職位滿意，相反只有30%做兼職的人對職位滿意。一個來自東海岸的做兼職的畢業(yè)生，列舉了很多引起不滿的原因，其中包括工作時(shí)間安排與缺少福利。有全職工作的人，對職位滿意度高的關(guān)鍵原因是工資。滿意度高的畢業(yè)生比滿意度低的畢業(yè)生，工資高了15%。

圖書館信息學(xué)院也反映該專業(yè)畢業(yè)生有活躍的就業(yè)市場，平均有634個招聘職位，比2015年平均多了32.6個職位。約有一半的學(xué)院沒有與2015年對比的工資數(shù)據(jù)，但約有13%稱工資水平提高了，而且畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果也證實(shí)了這一點(diǎn)。

一、工資水平

2015年，全職工作的工資水平整體有所提升，其中女性處境比男性更好一些。698名愿意公開自己工資水平的畢業(yè)生，平均工資為48371美元， 比去年平均提高2.9%，比2014年同類增長記錄高。盡管工資水平差距大（最低19000美元，最高165000美元），但平均水平和中值很接近（相差3371美元），這表明大多數(shù)人的工資水平都接近平均數(shù)。另外， 最高工資與最低工資的實(shí)質(zhì)差異表明，超過半數(shù)的畢業(yè)生開始工作，而其他畢業(yè)生在深造攻讀碩士學(xué)位或利用之前的工作經(jīng)歷作為轉(zhuǎn)職的跳板。

女性的平均工資比2015年增長了5.3%，為47759美元。但是，男性面臨的形勢不好，平均工資下降了3.2% ，達(dá)到51602美元。2016年，參與調(diào)查的2015年畢業(yè)生中，83.8%為女性，16.2%為男性。不足1%的調(diào)查者性別選擇為中性，這個比值與2013年相似，但是與2015年大為不同， 2015年男性比例達(dá)22.2%。

二、不同地區(qū)的工資

與2015年相似，不同地區(qū)的工資水平有很大差異。

公開工資水平的畢業(yè)生來自七個地區(qū)，其中受調(diào)查者最多的地區(qū)為東南地區(qū)（受調(diào)查者人數(shù)占比為20.2%） 和東北地區(qū)（受調(diào)查者人數(shù)占比為19.3%）。其他地區(qū)受調(diào)查者人數(shù)占比分別為：中西部地區(qū)（16.3%）， 太平洋地區(qū)（14.3%）， 中南部地區(qū)（12.6%）， 山區(qū)（4.6%）及國際其他地區(qū)1.6%，中西部，中南部以及東北部地區(qū)女性占比超過平均數(shù)，加拿大和國際其他地區(qū)也是如此。

在美國之外找到工作的畢業(yè)生稱平均最高工資為57233美元，但是這個水平的畢業(yè)生只占參與調(diào)查人數(shù)的1.6%。

在美國，2016年不同地區(qū)的工資水平與去年相同。太平洋地區(qū)找到工作的畢業(yè)生稱平均最高工資為56548美元，比總體平均水平高16.9%。此差異沒有去年大，去年太平洋地區(qū)的工資水平比總體平均水平高36.2%。東北部是除了太平洋地區(qū)以外唯一一個超過總體平均水平的地區(qū)，超出5.5%。其他四個地區(qū)的工資水平低于總體平均水平：中西部低3.3%，東南部低5.2%，山區(qū)低7.8%，中南部低14.2%。

太平洋地區(qū)與中南部有相當(dāng)大區(qū)別，其中太平洋地區(qū)工資最高，中南部工資最低。兩個工資水平的差距很大程度上不僅反映了兩個地區(qū)生活成本的區(qū)別（波特蘭和肯塔基州的路易斯維爾差距達(dá)25%），但這個差距比去年?。ㄈツ陜傻?cái)?shù)據(jù)分別為15033美元和22914美元。

女性工資在山區(qū)地區(qū)比男性工資高6.3%，在東南部高2.6%。而在東北部地區(qū)，男性工資比女性高18.8%，在中南部地區(qū)比女性高13.1%。這種情況在中西部和太平洋地區(qū)有所緩和，分別只高了8.5%和5.9%。

三、不同類型圖書館的工資水平

不同類型圖書館工資水平也不同。有些圖書館工資水平低于平均水平，除私人圖書館外，所有圖書館工資水平較去年均有提高。另外，有一些類型的圖書館表現(xiàn)出了很大的地區(qū)差異?？紤]到全國各地生活水平不同，這一點(diǎn)需要重要考慮。

不同類型圖書館性別比例也有不同。大學(xué)圖書館女性員工占93%，非盈利機(jī)構(gòu)女性占88.9%，檔案室/特色館藏女性占87.9%，公共圖書館女性占87.8%。這些圖書館中女性員工安置比例比平均比例高。政府圖書館男性員工占20.8%，私人圖書館男性占20.8%，大學(xué)圖書館男性占21.6%，特殊館藏男性占26.8%，這些圖書館男性員工安置比例比平均比例高。

盡管超過半數(shù)的畢業(yè)生在公共圖書館或者大學(xué)圖書館中找到工作（在這兩類圖書館就業(yè)與在所有圖書館就業(yè)的比重分別為29.9%和23.7%），這些圖書館的工資水平比平均水平低（公共圖書館低7.9%，大學(xué)圖書館低3.1%）。這表明，雖然畢業(yè)生們找到了工作，但是工資較低。

（一）公共圖書館

與2015年相似，公共圖書館工資水平最低（44565美元）， 但這已經(jīng)是連續(xù)兩年呈上升趨勢了，比2015年大幅上升了9.7%，與檔案室/特色館藏工資水平持平。東南部地區(qū)公共圖書館工資水平是唯一低于本地區(qū)平均水平的，低14%。太平洋地區(qū)工資水平是高于本地區(qū)平均水平的，高9%。公共圖書館的工資水平仍然表明了工資的一個范圍：19000美元到100000美元。

公共圖書館男性和女性的工資有顯著差異。公共圖書館職員中男性只占11.8%， 但是據(jù)他們的調(diào)查結(jié)果報(bào)告：男性工資水平比女性高出8.45%，女性的工資水平差異也比男性大。女性工資范圍為19000美元到100000美元，男性工資范圍為32000美元到69215美元。其中值表明，更多人工資在此范圍內(nèi)偏低。

（二）大學(xué)圖書館

大學(xué)圖書館平均工資為46850美元，比去年提高9.4%。從地區(qū)看，山區(qū)地區(qū)工資水平比平均水平高17.9%。與2015年不同，太平洋地區(qū)的工資水平比該地區(qū)平均水平低11.7%。其工資水平范圍幾乎與公共圖書館的工資水平范圍一樣大，從工資水平也能反映其工作職責(zé)。

大學(xué)圖書館中男職員的比例是第二高的，而且男職員的工資比女性高8.4%。女性與男性工資的最低水平接近，分別為21000美元和24500美元，這表明他們的最低職位差不多。

檔案室/特別館藏的工資水平（44570美元） 同樣比平均水平低 （低7.9%），但2015年略有提高（提高了2.6%）。約有4.8%的受調(diào)查者就職于此類圖書館。此類圖書館只有很少一部分職位，不同地區(qū)也有不同。但是，將圖書館工資水平與地區(qū)工資水平相比較確實(shí)提供了一些有意思的見解。中南部地區(qū)以及中西部地區(qū)檔案室的工資水平，分別比其地區(qū)的平均水平低13%及19.4%。與其他類型圖書館相同，其工資范圍從25000美元到97850美元不等，這也可能反映了其工作職責(zé)以及可利用資源。

（三）學(xué)校圖書館

學(xué)校圖書館的情況是令人鼓舞的。平均工資為52848美元，比平均水平高9.3%，比2015年高8.8%。在太平洋地區(qū)（+19.5%）、東北部地區(qū)（+11.6%）以及中西部地區(qū)（+11.2%）的學(xué)校圖書館的職位，都高于其地區(qū)平均水平。

盡管今年學(xué)校圖書館員/媒體專家表明平均工資為53478美元，2015年這兩項(xiàng)是分開統(tǒng)計(jì)的，而學(xué)校圖書館員是低于平均水平的。

學(xué)校圖書館中女性員工比例是最高的，但其男性工資比女性高2.7%。最低工資水平有差異，最高工資水平較為接近。

（四）其他圖書館

政府圖書館工資水平較2015年大幅提高（+14.7%），但只比今年平均水平高1.3%。職位數(shù)量（53）比去年（26）多了一倍以上。有趣的是，45%的職位在東南部，工資水平比地區(qū)平均水平高17%。中南部地區(qū)的五個職位比平均水平高15.6% 。政府圖書館在男性職員就業(yè)方面比例（20.8%）上排第三，工資比女性員工高5%。

私人圖書館在各類圖書館中工資最高，為53437美元，比2015年降低了21.9%，但是比平均水平高了10.5%。與2015年相似，私人圖書館工資在太平洋地區(qū)比較高（比地區(qū)平均水平高11.1% ）。然而，在對兩個地區(qū)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，東南部地區(qū)平均工資水平比地區(qū)平均水平高了18.2%。私人圖書館在雇傭男性職員比例（20.8%）上排第三，男性工資比女性高2.4%。

專業(yè)圖書館工資（51606美元） 比2015年提高了6.3%，比2016年的平均水平高了6.7%。中南部地區(qū)的專業(yè)圖書館員的工資比地區(qū)平均水平高56.6%，而東北部地區(qū)的專業(yè)圖書館的收入比地區(qū)平均水平高30.4%。專業(yè)圖書館不僅雇傭的男性員工比例最高（26.8%），而且工資也比女性高29.9%。這個差異在最低工資水平和最高工資水平上，都是顯而易見的。

非盈利組織2015年列入了圖書館類型中，其職位比例只占了全部的2.6%。但是其平均工資（52562美元）比2015年高了18.2%。非盈利組織的員工88.9%為女性，且女性工資比男性高5.8%。有趣的是，女性的最低工資比男性低，但最高工資比男性高。

參與調(diào)查的畢業(yè)生如果在其他機(jī)構(gòu)就業(yè)，也可以特別注明自己的工作單位。此類畢業(yè)生占了4.8%，與檔案館/特別館藏持平，工資水平比2015年提高了10.1%。

四、在本領(lǐng)域工作

LIS專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入了一些不常見的領(lǐng)域。和2015年一樣，LJ主要調(diào)查了在LIS領(lǐng)域內(nèi)外工作的畢業(yè)生。大多數(shù)畢業(yè)生（71%）就業(yè)于圖書館或者信息學(xué)機(jī)構(gòu)，11%雖就業(yè)于該領(lǐng)域但未在傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)。另有11%未在該領(lǐng)域就業(yè)，約有6.7%未就業(yè)。

LJ也要求畢業(yè)生解釋了自己的具體工作，因?yàn)橛行┞殬I(yè)名稱并沒有很好地揭示出工作內(nèi)容。LJ調(diào)查發(fā)現(xiàn)：根據(jù)初始工作的不同，工資水平有很大差異。平均水平最高的前三位比平均水平高出20%，包含主要與技術(shù)組件和信息技術(shù)相關(guān)（工資為58438美元） 以及與數(shù)據(jù)維護(hù)和管理相關(guān)的兩個職業(yè)（58227美元）， 還有一個職業(yè)是圖書館員（58148美元）。前五名中的工作內(nèi)容也有跟數(shù)據(jù)分析 （56793美元）及用戶體驗(yàn)/可用性分析（55167美元）相關(guān)的職業(yè)。

其他工作內(nèi)容的職位工資比平均水平高10%，反映出傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)的融合——知識管理與權(quán)利和權(quán)限（均為54000美元） ，學(xué)校圖書館員、學(xué)校媒體專家（53478美元）都有。有六個其他工作內(nèi)容的職業(yè)工資超出平均水平。其中新興科技（51800美元）也反映出了非傳統(tǒng)領(lǐng)域的現(xiàn)象。（見表4）

五、新興服務(wù)

LJ要求畢業(yè)生就新興的圖書館服務(wù)多做些解釋，包括數(shù)字平臺領(lǐng)域，比如學(xué)術(shù)交流、數(shù)字檔案、數(shù)據(jù)監(jiān)管、數(shù)字人文、可視化和新生的數(shù)字對象。畢業(yè)生也提到了以下領(lǐng)域：文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)/替代計(jì)量學(xué)，企業(yè)圖書館事業(yè)，兒童早期學(xué)習(xí)，在線學(xué)習(xí)，定制信息解決方案， 成人技術(shù)編程， 和研究管理/研究數(shù)據(jù)管理。

以下類別與平均年薪： 管理（50636美元），外聯(lián) （49214美元）， 培訓(xùn)、教學(xué)及指令（48992美元）， 系統(tǒng)技術(shù)（48900美元）， 參考咨詢/信息服務(wù)（48593美元）。

有趣的是，工資排名前14的工作之中，只有四種工作的畢業(yè)生占比超過5% （參考咨詢/信息服務(wù)， 學(xué)校圖書館員/學(xué)校圖書館媒體專家，管理， 培訓(xùn)、教學(xué)及指令）。其他工作也有畢業(yè)生占比超過5%的，但其工資水平低于總體平均水平：檔案與保存（48066美元）， 兒童服務(wù)（44179美元）， 成年人服務(wù)（44255美元），元數(shù)據(jù)、編目和分類（45041美元）。（見表5）

六、確立工作方向

對于第一次找工作的畢業(yè)生，或者沒有繼續(xù)做畢業(yè)前所從事的工作的人，找工作不簡單。在畢業(yè)前5.5個月就開始找工作的人，畢業(yè)后平均花費(fèi)4.7個月來找工作。

LIS學(xué)校在學(xué)生找工作時(shí)提供了很多幫助，通過專題通信服務(wù)（87%）和社交媒體提供了最多工作機(jī)會（65%）。其他普通的方式有給學(xué)生團(tuán)體提供信息（58%） 和在學(xué)生討論版發(fā)布職位信息（55%）。不到一半的學(xué)校提供了正式的就業(yè)服務(wù)，但也比2015年多。

三分之一的學(xué)校（34%）提供了正式的導(dǎo)師項(xiàng)目，比2015年略有提高。這些項(xiàng)目包括：畢業(yè)生項(xiàng)目和一日輔導(dǎo)活動，由學(xué)校教職員給學(xué)生提供建議，或者由專門的導(dǎo)師協(xié)調(diào)辦公室或就業(yè)服務(wù)辦公室提供服務(wù)。 有一所大學(xué)指出，其導(dǎo)師項(xiàng)目包括講習(xí)班、實(shí)習(xí)生招聘會，求職博客發(fā)帖。

畢業(yè)生也告知了LJ幫助他們找工作的其他資源。很多人借助了以上提到的途徑，除此之外還有美國圖書館協(xié)會的招聘網(wǎng)站以及其他線上招聘網(wǎng)站。

畢業(yè)生稱找工作有時(shí)非常耗費(fèi)精力，但想辦法保持樂觀態(tài)度和開放的心態(tài)是非常重要的。很多人認(rèn)為，能收獲實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和積累工作人脈就已經(jīng)是成功了。主要通過完成實(shí)習(xí)，通過工具等拓展人脈，創(chuàng)建簡歷或電子簡歷以及參加研討會。有些學(xué)生抱怨，在線投遞簡歷并沒有增加給他們展示自己適合某職位的機(jī)會。還有一些畢業(yè)生指出，實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠增加自己在單位內(nèi)部的口碑，也就增加了將來留下來就業(yè)的機(jī)會。還有人建議，可以找人培訓(xùn)練習(xí)自己的面試技巧或?qū)ψ约汉啔v提建議。畢業(yè)生也指出多看工作要求比看職位名稱更有用，因?yàn)槁毼幻Q有時(shí)會誤導(dǎo)人。愿意調(diào)劑也是有幫助的，盡管他們知道并不是每個人都有機(jī)會。

圖書館管理員職位需要掌握的基本宗旨和技巧，是圖書館工作的基礎(chǔ)和圖書情報(bào)學(xué)教育的重點(diǎn)。他們在圖書館中會有不同的職位名稱，也有可能不是傳統(tǒng)的圖書館類機(jī)構(gòu)。找到合適的職位意味著畢業(yè)生們必須要在畢業(yè)前做好專業(yè)方面的準(zhǔn)備，包括選擇難度大且能幫助學(xué)生獲得最新知識和技能的課程。努力在畢業(yè)前就積累人脈，并能獲得提高技能和積累人脈的實(shí)習(xí)工作。

掌握專業(yè)的求職技能也很重要，比如學(xué)習(xí)怎么寫CV和簡歷，怎么在面試中取得最好的成績。即使已經(jīng)在圖書館中實(shí)習(xí)的學(xué)生，也能從中獲益匪淺。還有一個非常關(guān)鍵的信息是：在當(dāng)今飛速發(fā)展的圖書館領(lǐng)域，勇于打破陳規(guī)進(jìn)行新的嘗試對LIS的畢業(yè)生是非常有幫助的。

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