剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦圍手術(shù)期應(yīng)用健康教育路徑的可行性分析

李春燕

【摘要】目的：探討剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦圍手術(shù)期應(yīng)用健康教育路徑的可行性。方法：收集2017年6月-2018年2月我院86例剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦，隨機(jī)分組，對(duì)照組予普通健康教育，實(shí)驗(yàn)組予健康教育路徑。比較兩組剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦知識(shí)達(dá)標(biāo)率；剖宮產(chǎn)圍術(shù)期配合要點(diǎn)、剖宮產(chǎn)后康復(fù)配合要點(diǎn)認(rèn)知；護(hù)理前后產(chǎn)婦身心應(yīng)激的指標(biāo)情況。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦知識(shí)達(dá)標(biāo)率、身心應(yīng)激的指標(biāo)情況、剖宮產(chǎn)圍術(shù)期配合要點(diǎn)、剖宮產(chǎn)后康復(fù)配合要點(diǎn)認(rèn)知方面相較于對(duì)照組，體現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，P<0.05。結(jié)論：健康教育路徑在剖宮產(chǎn)護(hù)理中的干預(yù)結(jié)果確切，提高產(chǎn)婦對(duì)手術(shù)和康復(fù)知識(shí)的了解，更好減輕其身心應(yīng)激，提高知識(shí)達(dá)標(biāo)率。

【關(guān)鍵詞】剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦；圍手術(shù)期；健康教育路徑；可行性

【中圖分類(lèi)號(hào)】R715 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-6851（2018）11-130-01

剖腹產(chǎn)是婦科非常常見(jiàn)的手術(shù)類(lèi)型。由于分娩是女性比較特殊的生理過(guò)程，但剖宮產(chǎn)是一種侵入性治療，產(chǎn)婦容易產(chǎn)生焦慮緊張等不良情緒，不利于提高診療依從性。健康教育路徑是針對(duì)某些疾病或住院期間手術(shù)的患者的健康教育實(shí)施表，其中規(guī)定了護(hù)士每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，有利于健康教育規(guī)范性和執(zhí)行率[1]。本研究分析了剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦圍手術(shù)期應(yīng)用健康教育路徑的可行性，報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

收集2017年6月-2018年2月我院86例剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦，隨機(jī)分組，分別43例病人。實(shí)驗(yàn)組初次分娩、經(jīng)產(chǎn)婦是30和13例。年齡21-36歲，平均（28.43±2.55）歲。對(duì)照組初次分娩、經(jīng)產(chǎn)婦則31和12例。年齡21-37歲，平均（28.44±2.57）歲。兩組一般資料無(wú)顯著差異。

1.2 方法

對(duì)照組予普通健康教育，實(shí)驗(yàn)組予健康教育路徑。第一，入院時(shí)，負(fù)責(zé)護(hù)士將接受自我介紹，對(duì)孕婦介紹住院環(huán)境和剖宮產(chǎn)知識(shí)等，取得其合作。第二，在入院的第一天指導(dǎo)孕婦禁食8h，評(píng)估其心理狀態(tài)，指導(dǎo)其充分放松。第三，應(yīng)告知孕婦手術(shù)應(yīng)禁食8小時(shí)，做好術(shù)前身心準(zhǔn)備，給予導(dǎo)尿管留置和備皮，給予產(chǎn)婦心理疏導(dǎo)，使其保持放松的狀態(tài)。手術(shù)后，做好手術(shù)后的護(hù)理準(zhǔn)備，給予產(chǎn)婦安撫和生命體征監(jiān)測(cè)，如有異常需要及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生。第四，術(shù)后第一天需要指導(dǎo)產(chǎn)婦早期坐起和下床活動(dòng)，以加速產(chǎn)后子宮惡露排出和改善機(jī)體功能。加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)婦產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)的教育，提高母乳喂養(yǎng)率。指導(dǎo)產(chǎn)婦自我進(jìn)行產(chǎn)后自我護(hù)理，降低產(chǎn)后感染和出血風(fēng)險(xiǎn)[2-3]。

1.3 觀察指標(biāo)

比較兩組剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦知識(shí)達(dá)標(biāo)率；剖宮產(chǎn)圍術(shù)期配合要點(diǎn)、剖宮產(chǎn)后康復(fù)配合要點(diǎn)認(rèn)知（100分最高分，分值和剖宮產(chǎn)圍術(shù)期配合要點(diǎn)、剖宮產(chǎn)后康復(fù)配合要點(diǎn)認(rèn)知為正比）；護(hù)理前后產(chǎn)婦身心應(yīng)激的指標(biāo)情況。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

SPSS22.0軟件分析統(tǒng)計(jì)，采用的檢驗(yàn)方式是t檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)，P<0.05顯示統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦知識(shí)達(dá)標(biāo)率對(duì)比

實(shí)驗(yàn)組剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦知識(shí)達(dá)標(biāo)率高于對(duì)照組，P<0.05。如表1.

2.2 護(hù)理前后身心應(yīng)激的指標(biāo)情況對(duì)比

護(hù)理前兩組身心應(yīng)激的指標(biāo)情況相似，P>0.05；護(hù)理后實(shí)驗(yàn)組身心應(yīng)激的指標(biāo)情況優(yōu)于對(duì)照組，P<0.05。如表2.

2.3 兩組剖宮產(chǎn)圍術(shù)期配合要點(diǎn)、剖宮產(chǎn)后康復(fù)配合要點(diǎn)認(rèn)知對(duì)比

實(shí)驗(yàn)組剖宮產(chǎn)圍術(shù)期配合要點(diǎn)、剖宮產(chǎn)后康復(fù)配合要點(diǎn)認(rèn)知優(yōu)于對(duì)照組，P<0.05，見(jiàn)表3.

3 討論

近年來(lái)，剖宮產(chǎn)概率明顯提高，多數(shù)產(chǎn)婦可產(chǎn)生不良情緒，不利于產(chǎn)后康復(fù)，在圍手術(shù)期對(duì)患者進(jìn)行積極有效的健康教育，可以有效改善產(chǎn)婦的不良情緒，提高產(chǎn)婦的診療依從性。健康教育路徑的實(shí)施以產(chǎn)婦為中心，時(shí)間為橫軸開(kāi)展教育，可通過(guò)有效和規(guī)范教育提高產(chǎn)婦認(rèn)知和保障母嬰健康。相對(duì)于常規(guī)的宣教，護(hù)士通過(guò)健康教育路徑表來(lái)規(guī)范日常健康教育，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行健康教育，可保證母嬰安全，提高產(chǎn)婦的認(rèn)知和滿意度[4-5]。

本研究中，對(duì)照組予普通健康教育，實(shí)驗(yàn)組予健康教育路徑。結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦知識(shí)達(dá)標(biāo)率、身心應(yīng)激的指標(biāo)情況、剖宮產(chǎn)圍術(shù)期配合要點(diǎn)、剖宮產(chǎn)后康復(fù)配合要點(diǎn)認(rèn)知方面相較于對(duì)照組，體現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，P<0.05。

綜上所述，健康教育路徑在剖宮產(chǎn)護(hù)理中的干預(yù)結(jié)果確切，提高產(chǎn)婦對(duì)手術(shù)和康復(fù)知識(shí)的了解，更好減輕其身心應(yīng)激，提高知識(shí)達(dá)標(biāo)率。

參考文獻(xiàn)：

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