探析提升群眾文化輔導(dǎo)效益的有效策略

趙芬秀

【摘要】隨著我國城市化建設(shè)進程的不斷加快，我國城市人口數(shù)量增長顯著。城市生活的快節(jié)奏逐漸影響了人們的心理健康，城市居民的生活滿意度呈現(xiàn)緩慢下降趨勢。隨著人們生活壓力的增大，人們的心理問題頻頻發(fā)生，通過開展群眾文化輔導(dǎo)能夠極大地提升我國國民的整體素養(yǎng)，緩解城市居民生活壓力，提升居民生活滿意度。本文將從群眾文化輔導(dǎo)的意義入手，淺談群眾文化輔導(dǎo)的運營模式。

【關(guān)鍵詞】群眾文化輔導(dǎo) 意義 難點 策略

一、群眾文化輔導(dǎo)的重要意義綜述

（一）通過開展群眾文化輔導(dǎo)能夠提升全民綜合素養(yǎng)，緩解國民生活壓力

從群眾文化輔導(dǎo)的范圍來看，群眾文化輔導(dǎo)相比傳統(tǒng)的學(xué)院式教育方式而言，群眾文化輔導(dǎo)的教育范圍更為廣泛，學(xué)院教學(xué)方式更注重學(xué)生專業(yè)知識的培養(yǎng)和提升，但是群眾文化輔導(dǎo)不僅僅覆蓋了學(xué)院教育的內(nèi)容，更是學(xué)院教育的延伸，以學(xué)院式教學(xué)方式為基礎(chǔ)進一步擴展了社會教育，彌補了學(xué)院式教育中社會閱歷、社會經(jīng)驗教育的不足。群眾文化輔導(dǎo)與學(xué)院式教育輔導(dǎo)有著較大的差異，群眾文化輔導(dǎo)更注重公民的心理輔導(dǎo)和教育，通過多樣化的文化輔導(dǎo)方式，提升人們的心理承受能力，讓人們通過對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，進一步完善自我，提升自我抗壓能力，學(xué)習(xí)緩解生活壓力的方法，進而提升生活幸福指數(shù)。在群眾文化輔導(dǎo)教育的過程中，群眾文化輔導(dǎo)的教育方式更為貼合實際生活，群眾文化輔導(dǎo)具有十分重要的意義，特別是對于剛剛步人社會的學(xué)生而言，學(xué)生是我國文化的傳承者，學(xué)生還沒有經(jīng)歷過長期的社會生活，對社會的了解和認(rèn)識還處于初級階段，很容易受到社會上不良風(fēng)氣的影響，通過開展群眾文化輔導(dǎo)能夠高效率地洗滌社會上的不良風(fēng)氣，改善學(xué)生對于社會的認(rèn)識和了解，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀。

（二）群眾文化輔導(dǎo)能夠進一步傳承我國悠久的文化，降低外來文化對本土文化的沖擊

因此要想進一步弘揚我國傳統(tǒng)文化，提升國民的歸屬感和自豪感，就應(yīng)當(dāng)重視群眾文化輔導(dǎo)工作，并在開展群眾文化輔導(dǎo)活動的過程中注重歷史文化的宣揚與傳承，但在開展群眾文化輔導(dǎo)時要以現(xiàn)代化的眼光來審視我國悠久的歷史，充分結(jié)合我國當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，運用合理的方式方法摒棄傳統(tǒng)文化中的糟粕部分，弘揚傳統(tǒng)文化的精華部分，并以包容的心態(tài)和理念迎接外來文化的沖擊，積極吸取外來文化中的優(yōu)秀元素，進而構(gòu)建出具有中國特色的現(xiàn)代化主流文化。降低外來不良文化對我國傳統(tǒng)文化的沖擊。

二、當(dāng)前群眾文化輔導(dǎo)運營模式過程中的主要難點

從當(dāng)前我國群眾文化輔導(dǎo)現(xiàn)狀來看，在開展群眾文化輔導(dǎo)活動的過程中大多采用政策、法律講解的方式，群眾文化輔導(dǎo)的內(nèi)容過于陳舊乏味，我國國民對群眾文化輔導(dǎo)活動的熱情較低，對傳統(tǒng)文化的理解還存有一定的偏差，沒有認(rèn)識到自身是文化的傳承者與繼承者，并且群眾文化輔導(dǎo)的過程中還存在群眾文化輔導(dǎo)工作人員綜合素養(yǎng)能力偏低等問題，以上問題嚴(yán)重限制了群眾文化輔導(dǎo)的實際效益。群眾文化輔導(dǎo)是開展社會教育的主要方式之一，因此要想弘揚社會主義價值觀，構(gòu)建具有中國特色的主流文化，在開展群眾文化輔導(dǎo)的過程中就應(yīng)當(dāng)從思想教育輔導(dǎo)與文化教育輔導(dǎo)兩個方面人手。在開展群眾文化輔導(dǎo)、思想教育輔導(dǎo)的過程中主要借助了我國各個文化部門的引領(lǐng)作用，通過開展多種形式的思想教育活動來讓我國國民進一步參與到文化宣揚之中，我國各級文化部門工作人員在開展群眾文化輔導(dǎo)的過程中要合理地運用多樣化的活動形式，運用創(chuàng)新的核心理念，提升群眾文化輔導(dǎo)活動的內(nèi)涵，進而加深社會主義核心價值觀的宣傳力度。改善我國社會風(fēng)氣，弘揚正能量。對于群眾文化輔導(dǎo)中的文化教育方面，要想提升群眾文化輔導(dǎo)工作的效益，就應(yīng)當(dāng)了解我國地區(qū)性差異，深入地挖掘我國地方優(yōu)秀文化，注重地方優(yōu)秀文化的宣揚，提升我國國民對地方優(yōu)秀文化的理解和認(rèn)識，提升地方優(yōu)秀文化的影響力。

三、提升群眾文化輔導(dǎo)效益的有效策略綜述

（一）從群眾文化輔導(dǎo)工作人員人手，提升輔導(dǎo)人員綜合素養(yǎng)

群眾文化輔導(dǎo)工作人員在開展群眾文化輔導(dǎo)的過程中是開展各項群眾文化輔導(dǎo)活動的主體，群眾文化輔導(dǎo)工作人員的綜合能力與群眾文化輔導(dǎo)的效益有著密切的聯(lián)系。因此要想提升群眾文化輔導(dǎo)的實際效益，就應(yīng)當(dāng)從群眾文化輔導(dǎo)工作人員的綜合能力人手，提升群眾文化輔導(dǎo)工作人員綜合素養(yǎng)。我國各級文化部門可以通過開展定期培訓(xùn)的方式來提升群眾文化輔導(dǎo)工作人員對傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)識，并且在培訓(xùn)的過程中要注重群眾文化輔導(dǎo)工作人員責(zé)任意識的培養(yǎng)，提升群眾文化輔導(dǎo)工作人員責(zé)任感，讓其認(rèn)識到自我工作的重要性，進而提高群眾文化輔導(dǎo)工作人員的工作積極性，提升群眾文化輔導(dǎo)的實際效益。隨著計算機行業(yè)的發(fā)展，計算機在我國各行各業(yè)中發(fā)揮的作用越來越顯著，因此我國各級文化部門在提升群眾文化輔導(dǎo)工作人員綜合能力的過程中還應(yīng)當(dāng)注重對群眾文化輔導(dǎo)工作人員計算機操作能力、繪畫能力和網(wǎng)絡(luò)知識、音樂知識的培養(yǎng)與傳授，進而為開展多樣化的群眾文化輔導(dǎo)活動奠定人員基礎(chǔ)。

（二）從群眾文化輔導(dǎo)方法人手，開展多樣化的輔導(dǎo)

我國幅員遼闊，地域文化具有著較大的差異性，因此在開展群眾文化輔導(dǎo)活動的過程中應(yīng)當(dāng)從地區(qū)的實際情況出發(fā)，注重多樣化群眾文化輔導(dǎo)活動方法的使用，提高我國公民的參與度，增強我國公民的活動熱情。例如在開展群眾文化輔導(dǎo)活動的過程中可以歌唱比賽、體育競技、棋類競技等方式提升群眾文化輔導(dǎo)的多樣化程度，并在活動過程中以文化部門自身的資金狀況為重點，提供一定的物質(zhì)獎勵或精神獎勵，進而來提升我國國民對群眾文化輔導(dǎo)活動的興趣，提升群眾文化輔導(dǎo)活動參與度。與此同時在開展群眾文化輔導(dǎo)活動的過程中還可以通過藝術(shù)展、文化展等方式來宣揚我國歷史文化，提升我國國民對歷史文化的認(rèn)識，糾正我國部分國民對歷史文化的認(rèn)識偏頗，進而提升我國國民綜合素養(yǎng)，提升國民心理承受能力，為我國構(gòu)建具有中國特色的社會主義國家做出更大的貢獻。

總之，隨著我國社會的發(fā)展，我國城市居民的生活壓力越來越大，并且隨著外來文化對我國本土文化的沖擊，我國部分國民產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的西化觀念，對我國本土文化的認(rèn)識存有較大的偏見。當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的重要時期，因此要想轉(zhuǎn)變我國國民思想觀念，構(gòu)建具有中國特色的社會主義核心價值觀的主流思想體系，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到群眾文化輔導(dǎo)的重要性，了解群眾文化輔導(dǎo)的不足之處，提出更具針對性的解決方式，進而提升國民文化素養(yǎng)，提升國民歸屬感與自豪感。