高校圖書館對(duì)外開放的現(xiàn)狀及對(duì)策分析

文/寧夏師范學(xué)院圖書館 李雅珺

在我國(guó)的公共文化資源當(dāng)中，圖書館資源是極為重要的組成，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，目前我國(guó)圖書館的對(duì)外開放程度不斷提升，為越來(lái)越多的社會(huì)讀者提供了更加平等和便利的服務(wù)。然而，作為我國(guó)圖書館體系中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高校圖書館的對(duì)外開放一直是一個(gè)富有爭(zhēng)議的問(wèn)題，一方面，高校圖書館豐富的館藏資源符合社會(huì)公眾對(duì)于文化資源的需求，而高校圖書館對(duì)外開放也符合我國(guó)教育部對(duì)高校圖書館提出的資源共享建議；另一方面，高校圖書館對(duì)外開放也面臨著來(lái)自經(jīng)費(fèi)、管理以及相關(guān)權(quán)益糾紛等多方面的困難。為此，筆者對(duì)我國(guó)高校圖書館對(duì)外開放的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，從而有針對(duì)性地提出了一些粗淺的對(duì)策，希望能夠?yàn)楦咝D書館的進(jìn)一步開放和發(fā)展提供一定的工作靈感。

一、高校圖書館對(duì)外開放的現(xiàn)狀分析

（一）我國(guó)高校圖書館支持對(duì)外開放的基礎(chǔ)條件較好。作為我國(guó)人才培養(yǎng)的搖籃和重要基地，高校是我國(guó)教學(xué)和科研的核心，隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校的辦學(xué)水平顯著提升，而作為支持教學(xué)和科研工作開展的核心基地，近年來(lái)我國(guó)高校圖書館對(duì)于信息資源的采集力度也是明顯加大，高校的館藏資源更加豐富，資源總數(shù)已經(jīng)超過(guò)了全國(guó)各類公共圖書館，成為我國(guó)最大的“知識(shí)寶庫(kù)”。為了方便教學(xué)和科研的開展，高校圖書館積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)出了素質(zhì)較高的圖書館管理工作者隊(duì)伍，這樣一來(lái)，高校圖書館不只在信息的檢索、利用以及遠(yuǎn)程借閱、電子化資源建設(shè)等方面先人一步，其高質(zhì)量的文獻(xiàn)管理、信息處理和借閱服務(wù)，也使得其他各類圖書館望塵莫及。

（二）對(duì)內(nèi)利用率不高，館藏資源的利用價(jià)值亟待挖掘和發(fā)揮。我國(guó)高校圖書館的資源利用，具有明顯的“淡旺季”之分，當(dāng)學(xué)生們進(jìn)入寒暑假之后，高校內(nèi)學(xué)生明顯減少，高校圖書館資源基本處于閑置狀態(tài)，資源的利用不夠充分，圖書流通率極低。此外，由于學(xué)生的課業(yè)壓力以及專業(yè)方向不同，導(dǎo)致高校圖書館很多珍貴的館藏資源“無(wú)人問(wèn)津”，這既是高校圖書館工作中的一大遺憾，也是促使高校圖書館向社會(huì)開放的內(nèi)在動(dòng)因。

（三）我國(guó)高校圖書館對(duì)外開放仍舊存在著一些亟待解決的困難。就目前我國(guó)高校圖書館的運(yùn)營(yíng)而言，由于其封閉性較強(qiáng)、管理難度不大，因此高校的經(jīng)費(fèi)足以應(yīng)付其日常活動(dòng)；但是一旦對(duì)外開放，高校圖書館的服務(wù)對(duì)象就會(huì)驟然增加，目前圖書館內(nèi)的硬件設(shè)施以及服務(wù)人員數(shù)量都會(huì)出現(xiàn)明顯的緊張，經(jīng)費(fèi)的支持力度也會(huì)表現(xiàn)出明顯的不足。而高校圖書館對(duì)外開放之后，管理上的壓力也必然會(huì)造成日常服務(wù)中的一些漏洞，屆時(shí)帶來(lái)的資料受損、借閱歸還不及時(shí)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛等問(wèn)題，也會(huì)給高校圖書館的正常運(yùn)營(yíng)帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)。此外，大量社會(huì)人員進(jìn)入高校圖書館，甚至是在校園內(nèi)閑逛，都會(huì)對(duì)學(xué)校的正常教學(xué)和科研造成一定的影響，也會(huì)給高校的管理帶來(lái)一定的困難，這些都是高校圖書館遲遲不能下定決心對(duì)外開放的核心原因。

二、提升高校圖書館對(duì)外開放程度和質(zhì)量的對(duì)策分析

（一）轉(zhuǎn)變觀念，樹立對(duì)外開放的服務(wù)意識(shí)。在信息共享的理念之下，教育部鼓勵(lì)高校在“盡量滿足本校讀者需求的前提下，努力向社會(huì)開放”，而社會(huì)公眾對(duì)于高校圖書館對(duì)外開放的呼聲更是強(qiáng)烈，雖然目前我國(guó)高校圖書館的開放現(xiàn)狀并不是特別樂(lè)觀，但是在信息時(shí)代，高校圖書館對(duì)外開放依然是大勢(shì)所趨、眾望所歸。為此，高校一定要積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)理念和對(duì)外開放的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，不只包括育“校內(nèi)”人，還包括育“社會(huì)”人，從而進(jìn)一步解放思想，以更加開放和包容的姿態(tài)面向社會(huì)，在更好履行社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

（二）創(chuàng)新舉措，探索互不干擾的特色服務(wù)。高校圖書館應(yīng)不斷創(chuàng)新舉措，既要打破自身原有的工作方式，也不盲目追隨社會(huì)公共圖書館的工作方法，要結(jié)合高校自身的實(shí)際情況，因地制宜地為社會(huì)讀者提供特色服務(wù)。比如，進(jìn)一步簡(jiǎn)化社會(huì)讀者的辦證手續(xù)，以便為其提供更加便利的服務(wù)，探索網(wǎng)上資源開放和遠(yuǎn)程服務(wù)渠道，打破時(shí)間和空間的界限，使更多人能夠第一時(shí)間通過(guò)高校圖書館的電子化館藏資源，獲得自己需要的信息。另外，高校還可以增設(shè)專門針對(duì)社會(huì)讀者的閱覽室并限定開放的時(shí)間，以此保證校園內(nèi)的正常教學(xué)、科研和生活環(huán)境，防止大量社會(huì)人員涌入對(duì)高校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)造成不良的影響。

（三）建立圖書館聯(lián)盟并做好宣傳工作，加強(qiáng)高校圖書館的對(duì)外影響力。高校圖書館應(yīng)該重視宣傳的作用，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道宣傳圖書館的對(duì)外開放服務(wù)的相關(guān)信息，并向社會(huì)公眾表明進(jìn)入高校圖書館以及利用高校圖書館館藏資源中必須堅(jiān)守的規(guī)章制度，從而保證高校圖書館對(duì)外開放工作的順利推進(jìn)。另外，高校圖書館要加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)其他高校圖書館之間的聯(lián)系和合作，一方面不斷擴(kuò)充全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)外開放的館藏資源數(shù)量，另一方面通過(guò)資源的共享，更好地避免知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的糾紛，從而為社會(huì)公眾提供更加平等的、及時(shí)的、無(wú)差別的館藏服務(wù)。