試論高職院校圖書館在齊文化傳承中的聯(lián)絡員角色

摘要：作為中國傳統(tǒng)文化重要組成部分的齊文化，博大精深，源遠流長。研究、傳承與弘揚齊文化是高職院校圖書館的重要責任，在傳承齊文化過程中圖書館所擔負的聯(lián)絡員角色，有力推動了齊文化的普及與傳承。

關鍵詞：職業(yè)院校；齊文化；聯(lián)絡員；角色

習近平同志強調(diào)“建設社會主義文化強國，必須立足于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基，提取營養(yǎng)，獲取力量，賦予時代精神”。而長期以來，高職院校過于注重學生的技能培養(yǎng)，卻忽視了學生對人文文素質(zhì)的培養(yǎng)，造成社會責任感、工作責任感不高。甚至部分高職院校大學生價值觀、世界觀、人生觀出現(xiàn)了扭曲。齊文化作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分和重要來源，包含著中華民族最根本的精神基因。通過引導高職學生了解與學習齊文化，可以提升學生品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為適應社會需要、全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能型人才。

齊文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在長期的發(fā)展過程中，為我們留下了豐富的文獻資料。但這些豐富的文獻資料“高束焉”、“歸藏焉”，而閱讀需求的讀者、研究者，卻往往無從獲取，研究成果與閱讀需求之間形成了難以逾越的“隔閡”。作為高職院校重要組成部分的圖書館，在齊文化普及與傳承中理應擔負起重要角色。

高職院校圖書館的信息聯(lián)絡員角色，主要有兩種途徑：

一是積極利用一年一度的圖書現(xiàn)采會。邀請讀者參加圖書選采是圖書館優(yōu)化館藏、提高圖書采購質(zhì)量的重要方式。圖書館應積極組織聯(lián)系中標書商和國內(nèi)知名出版社，攜帶有關齊文化的文獻資料、研究論文、著作直接走進校園，讓學院師生現(xiàn)場選購圖書。由書商直接聯(lián)系出版社供書，可提供更多出版社書籍，豐富圖書品種；同時縮短購書周期，保證圖書在一個月內(nèi)上架，讀者可及時借閱自己選擇的圖書。通過現(xiàn)采會，讀者與作者在此進行了心靈碰撞與交流，作者的研究成果得到了讀者的共鳴和認可，同時，既擴大了齊文化的影響，齊文化也得到了普及與傳承。

二是搭建互聯(lián)網(wǎng)平臺。圖書現(xiàn)采會固然為作者或研究者與讀者之間搭建了交流與溝通的平臺，但僅有這一點是遠遠不夠的。一方面，一年一度的圖書現(xiàn)采會，相隔時間較長，一年的時間，必然有更多的論文、專著等研究成果的發(fā)表、出版，并有可能有新的歷史文獻資料、甚至文物古跡的出土。這些信息需要不斷及時予以更新。而這種方式，新成果一年后才與讀者見面，顯然是有點姍姍來遲。另一方面，受資金、經(jīng)費的影響，在一年一度的圖書現(xiàn)采會上，只能是精挑細選，許多研究成果只能是忍痛割愛，望書興嘆。顯然，傳統(tǒng)的圖書現(xiàn)采會既不經(jīng)濟，也不現(xiàn)實，難以滿足讀者的需求。

為使齊文化研究者與讀者有一個長久持續(xù)的有效溝通，必須充分利用圖書館網(wǎng)絡資源，在作者與讀者之間搭建一個齊文化資源共享互聯(lián)網(wǎng)平臺。在這一平臺，作為讀者，一方面可以搜索齊文化相關資源，最新研究成果，以及各類相關信息；另一方面，讀者可根據(jù)專業(yè)發(fā)展和個人偏好，通過平臺薦購所需圖書，也可以瀏覽或者下載各類電子資源。作為齊文化研究者或者作者，通過平臺可以將自己的研究成果進行上傳，展示給讀者，與讀者進行溝通交流。

在資源共享平臺建設方面，淄博職業(yè)學院圖書館已有較好的基礎，2017年6月，該校圖書館與山東中教產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司合作，開通了圖書“在線薦購平臺”。本平臺提供了各主要出版社近期出版的圖書目錄，讀者可根據(jù)專業(yè)發(fā)展和個人偏好薦購所需圖書。另外，2017年5月，該校圖書館購置了《中國知網(wǎng)》、《萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺》、《淄博區(qū)域圖書館一站式搜索平臺》、《超星移動圖書館》等電子資源平臺。只要借鑒該資源平臺，建立一個關于齊文化資源共享平臺，必將為研究齊文化提供極大便利，也必將更利于齊文化的教育、普及與傳承。

現(xiàn)代化高校中，圖書館作為高校的三大支柱之一，高校師生對文獻信息的搜索和運用的要求越來越高，而隨著館藏圖書的日益豐富，要在浩如煙海的圖書中搜索自己需要的信息，耗費的時間與精力越來越大，這時，導讀工作在圖書館的信息服務中顯得更加重要。事實上，導讀工作既是圖書館為師生教科研服務的體現(xiàn)，也是圖書館向廣大師生推銷自己“產(chǎn)品”圖書的過程。淄博職業(yè)學院圖書館館為搞好教科研服務工作，根據(jù)館藏情況，并結合學院教科研工作安排，定期在學院網(wǎng)站發(fā)布“圖書館新書推介電子期刊”推介--《新書導讀》。對新近出版的書籍自該項工作開展以來，受到廣大師生的普遍歡迎，效果良好。

當前，齊文化的普及、傳承可以仿照《新書導讀》這種形式，建立齊文化宣傳專欄，定期發(fā)布齊文化論文、著作等相關資源信息，發(fā)布的渠道應更廣、形式更多樣化。充分利用圖書館自身優(yōu)勢和設施，通過傳統(tǒng)與現(xiàn)代手段相結合，走進院系，走進廣大師生中間。特別是注意充分利用微信、微博、視頻等多種形式，向廣大師生推薦介紹齊文化方面信息、資源、新文、新著。還可以與旅游管理等相關院系合作，推介齊文化風景、名勝、古跡，使學生尤其是山東省外的學生進一步感知齊文化，了解齊文化，培養(yǎng)更多的齊文化愛好者、研究者，為齊文化跨出山東，走向全國、甚至國際化奠定良好基礎。

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作者簡介：曾歷博，（1971-），女，漢族，山東淄博人，現(xiàn)為淄博職業(yè)學院馬克思主義學院行政職員。