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      “1”的代換在基本不等式中的拓展應(yīng)用

      2018-11-20 02:15:42程鵬
      新高考·高二數(shù)學(xué) 2018年1期
      關(guān)鍵詞:分式式子分母

      程鵬

      “整式和為定值求分式的最值”,或者“分式和為定值求整式的最值”這兩類問題我們一般考慮用“1”的代換,再利用基本不等式求最值.這種方法,同學(xué)們一般不容易想到,即使想到了,又不會(huì)變形,轉(zhuǎn)化為熟悉的問題來(lái)處理,問題的根源還是在于對(duì)“1”的代換這種方法理解不深刻,方法運(yùn)用不熟練.追根溯源,下面從一道練習(xí)題說(shuō)起,

      點(diǎn)評(píng) 求分式的最值,如果整式可以用分母及常數(shù)來(lái)線性表示,且其和為定值的形式,即ax +by =c(a,b,c為常數(shù),x,y可以是變量也可以是一個(gè)式子),那么就可以用“1”的代換結(jié)合基本不等式求最值,

      分析 因2m+(1-2m) =l,即分母的線性和運(yùn)算為定值,故可以考慮用“1”的代換.

      分析 因a+(b+1)=3,即分母的線性和運(yùn)算為定值,故可以考慮用“1”的代換.

      分析 求整式的最值,如果整式可以用分母及常數(shù)來(lái)線性表示,且分式和為定值的形式,即a/x十b/y=c(a,b,c為常數(shù),x,y可以是變量也可以是一個(gè)式子),那么就可以用“1”的代換結(jié)合基本不等式求最值.解題過程同例1(略).

      分析 如果xy能用分母及常數(shù)線性表示,那么該問題也可以用“1”的代換.

      小結(jié) 一是無(wú)論求整式還是分式的最值,第一步都可以考慮將整式用分母和常數(shù)線性表示,通過換元法(換分母,換變量,換條件,換問題),最終將問題轉(zhuǎn)化為熟悉的兩類基本題型,再使用“1”的代換順利解決;二是在“三相等”這一步驗(yàn)證等號(hào)是否成立時(shí),選取的方程是基本不等式成立的條件對(duì)應(yīng)的一個(gè)方程,另一個(gè)是整式方程,這個(gè)整式方程可能是條件直接給的如類似例1的題目,還有可能是式子取最值對(duì)應(yīng)的方程如類似例2的題目.最終的目的就是讓方程組求解盡可能簡(jiǎn)單.

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