馬克思主義意識形態(tài)引領(lǐng)社會思潮的經(jīng)驗芻探

張佳

摘 要：高校在思想政治教育工作中，要重視馬克思主義意識形態(tài)引領(lǐng)社會思潮方面的經(jīng)驗。文章分析改革開放以來我國社會思潮的變化，探討馬克思主義意識形態(tài)引領(lǐng)社會思潮的基本經(jīng)驗，指出要堅持推動馬克思主義中國化，堅持“一專多元”的社會思潮，引領(lǐng)主流思潮轉(zhuǎn)換為社會效益。

關(guān)鍵詞：馬克思主義；意識形態(tài)；社會思潮；社會效益

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）30-0007-01

我國在社會主義意識形態(tài)的引領(lǐng)下不斷改革創(chuàng)新，社會經(jīng)濟文化處于繁榮發(fā)展的狀態(tài)，給了社會思潮以很大的發(fā)展契機，形成了“百花齊放”的時代浪潮。正面的社會思潮給青年大學(xué)生的思想帶來了積極的影響，但一些大學(xué)生在沒有確定理想方向時有時很容易受到部分負面社會思潮的影響。因此，大學(xué)教師在思想政治教育工作中應(yīng)把握好馬克思主義意識形態(tài)，避免大學(xué)生的思想價值觀念出現(xiàn)偏差。

一、改革開放以來我國社會思潮的變化

1.從單一簡單到多樣復(fù)雜

改革開放之前我國是計劃經(jīng)濟體制，思想、文化、經(jīng)濟等各個方面的發(fā)展都比較單一，人們對外面的世界缺乏了解，因而很難受到多元社會思潮的影響。但是在改革開放之后，我國的社會經(jīng)濟體制發(fā)生了變化，人口流動性增大，社會思潮開始“流動”，本土以及外來的不同社會思潮形成一股合力，助推著人們的思想發(fā)生變化。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)信息時代的影響下，社會思潮具有了多樣復(fù)雜的特征。

2.從相對穩(wěn)定到動態(tài)變化

在改革開放之前，我國的社會思潮比較簡單。改革開放之后，社會思潮從穩(wěn)定的狀態(tài)進入到不斷動態(tài)變化的情形，不同的社會思潮相互影響，有的互相之間取長補短、相互融合，有的逐漸消亡，并誕生新的社會思潮。社會思潮是客觀存在、不斷變化的，甚至是循環(huán)往復(fù)的，因而高校必須注重分析與引導(dǎo)。

3.從認同感強到充滿矛盾

社會思潮單一時，社會大眾自覺地生成對一種思潮的積極認同感。社會思潮越來越多元之后，人們不再那么堅定，而是充滿矛盾性，有著不同社會陣營的人們可以隨意更換陣營。這些社會思潮也會引發(fā)人們思想的變化。

二、馬克思主義意識形態(tài)引領(lǐng)社會思潮的基本經(jīng)驗

當(dāng)代社會思潮的復(fù)雜多變很難受到人力控制，思想價值觀念成熟的社會人都會受到社會思潮的沖擊和影響，更不用說思想意識活躍、不穩(wěn)定的青年大學(xué)生。只有避免被一些消極的社會思潮影響，大學(xué)生才能健康成長，在未來的工作崗位中發(fā)揮積極的作用。為此，高校思想政治教師應(yīng)對我國已有的社會思潮引領(lǐng)經(jīng)驗進行探索，繼而發(fā)揮這些經(jīng)驗的積極作用。

1.堅持推動馬克思主義中國化

我國一直踐行馬克思主義中國化的發(fā)展道路，從缺乏經(jīng)驗、不斷探索到現(xiàn)在經(jīng)驗豐富、實施順利，這為我國社會思潮的積極化發(fā)展提供了很大的幫助。當(dāng)前，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的領(lǐng)導(dǎo)下，馬克思主義中國化面臨更多新形勢的挑戰(zhàn)，對馬克思主義意識形態(tài)的堅持需要更多精神文化內(nèi)涵的支撐。因此，高校近年來對傳統(tǒng)文化進行積極的復(fù)蘇和推廣，目的就是以傳統(tǒng)文化為抓手，結(jié)合馬克思主義意識形態(tài)，改變一些不良社會思潮的偏激理念，避免大學(xué)生受到不良影響。不管在何種發(fā)展環(huán)境下，只有堅持社會主義體制的先進性，才能實現(xiàn)馬克思主義中國化的創(chuàng)新。

2.堅持“一專多元”的社會思潮

“一專多元”的社會思潮發(fā)展思路，即永遠保持馬克思主義意識形態(tài)以及相應(yīng)社會思潮的領(lǐng)導(dǎo)地位，保障其傳播渠道的廣泛性，通過發(fā)揮媒體作用來引導(dǎo)人們認識主流社會思潮的作用，并給其他正面的社會思潮以自由發(fā)展的空間。要盡量發(fā)揮主流社會思潮的積極影響，讓更多的大學(xué)生在多元社會思潮的影響下，保持清醒的頭腦，提高分辨力，自覺弘揚社會主義核心價值觀。

3.引領(lǐng)主流思潮轉(zhuǎn)換為社會效益

就當(dāng)前階段來看，我國的主要發(fā)展任務(wù)仍然是社會經(jīng)濟的發(fā)展、共建小康社會、提高人民生活水平。社會思潮給社會大眾帶來的影響力高低，和社會思潮所能發(fā)揮的經(jīng)濟作用存在正相關(guān)的關(guān)系。因此，結(jié)合改革開放以來的經(jīng)驗來看，我國恰恰是在馬克思主義思潮的影響下將主流社會思潮轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富的社會效益，其中也包括經(jīng)濟效益和文化效益。

三、結(jié)論

綜上所述，社會思潮是社會發(fā)展所產(chǎn)生的客觀現(xiàn)象，是人們對生活、歷史、社會等方面經(jīng)過思考帶來的結(jié)果。不同的社會思潮對高校大學(xué)生的影響不同，有的發(fā)揮積極作用，有的發(fā)揮消極作用。因此，只有基于馬克思主義意識形態(tài)，發(fā)揮主流社會思潮的積極作用，才能夠真正促進社會的發(fā)展，給高校大學(xué)生帶來積極的思想觀念影響，引導(dǎo)大學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，使他們成長為國家的棟梁之材。

參考文獻：

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