用“反”“正”思維法解政治選擇題

韓忠

摘 要： 本文討論用“反”“正”思維法，解答政治選擇題。其中分兩方面：反向思考去錯肢，正向思考取對肢。先反后正省時力，反正結(jié)合高效益。

關(guān)鍵詞： 反向思考 正向思考 反正結(jié)合 提高正解率

為節(jié)約時間，提高正確解題效率，在解決政治科復(fù)合選擇題時，我建議同學(xué)們采用“反”“正”思維法，嘗試解決難度較大的題目。下面我就此法的運用與廣大師生共同分享，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

一、反向思考去錯肢

1.理論解讀。第一步析題肢，真假判斷弄清楚。在解決選擇題時，我建議同學(xué)們先讀題肢，因為所有題肢一般都是以判斷形式出現(xiàn)的。通過解讀題肢實現(xiàn)去偽（假判斷）存真（真判斷）的目的。如何判斷題肢的真假，我建議大家堅持這“兩個判別標(biāo)準(zhǔn)”：一看題肢反映的觀點是否符合教材的基本觀點、基本原理，這其實是在考查考生調(diào)動運用知識的能力；二看題肢揭示的道理是否符合客觀事實，這是在考查學(xué)生的生活是否”接地氣”，并伴有“煙火氣”。

2.現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。學(xué)生可借助以上“兩個判別標(biāo)準(zhǔn)”解決實際問題，力爭濾掉兩個備選項，縮小選擇范圍，提高正確解題的效率。

【真題再現(xiàn)】例1.（2018全國文綜Ⅱ卷政治18題）2017年5月，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。來自130多個國家和70多個國際組織的1500多名代表參會，達(dá)成一系列合作共識，形成涌蓋政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通5大類270多項具體成果。中國成功舉行高峰論壇（ ）

①強(qiáng)化了以和平發(fā)展為特征的結(jié)盟伙伴關(guān)系

②標(biāo)志著以相互依存為核心的國際新秩序的建立

③踐行了共商共建共享的全球治理觀

④展示了多極化趨勢下共同發(fā)展的新成就

A.③④ B.②③ C.①④ D.①②

【題肢解析】依據(jù)我國國家性質(zhì)和國家利益決定要奉行“獨立自主的和平外交政策”，結(jié)盟伙伴關(guān)系不符合外交政策的基本要求，直接排除①。依據(jù)努力構(gòu)建國際新秩序的核心是：“不干涉他國內(nèi)政，尊重各國人民自己的選擇”的政治生活觀點直接排除②。即可確定正確答案為A項。

【真題再現(xiàn)】例2.（2018全國文綜Ⅱ卷政治22題）習(xí)近平在黨的十九大報告中提出：“從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。我們要堅忍不拔、鍥而不舍，奮力譜寫社會主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章！”新時代中國特色社會主義發(fā)展戰(zhàn)略安排的哲學(xué)依據(jù)是（ ）

①社會的發(fā)展受人的意志和意愿的支配

②社會的發(fā)展是漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一

③社會的發(fā)展是新事物和舊事物交織融合的過程

④社會的發(fā)展是客觀規(guī)律性和主觀能動性的統(tǒng)一

A.①③ B.①② C.③④ D.②④

【題肢解析】依據(jù)歷史唯物主義的觀點，人類社會的發(fā)展是受客觀規(guī)律支配的，而非人的主觀意志和意愿的支配，此觀點系歷史唯心主義觀點，可以排除①。依據(jù)唯物辯證法發(fā)展的實質(zhì)是新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡，可以直接排出③，即可選出正確答案為D項。

3.生成結(jié)論。第一步析題肢，真假判斷弄清楚。一旦識破真與假，事半功倍高效率。

4.復(fù)習(xí)建議。關(guān)于“反向思考去錯肢”，我建議直面高三復(fù)習(xí)教學(xué)的師生注意以下幾點。一是從四個題肢入手，依據(jù)已知專業(yè)知識或生活經(jīng)驗對判斷做出真假界定。二是從反向思維入手，就題肢本身的敘述和表達(dá)用運排謬法，對題肢正確與否做出判斷。三是從判斷使用的關(guān)聯(lián)詞語入手，如果是題肢中多用表達(dá)極端意義的副詞或僅為必要條件的關(guān)聯(lián)詞，一般而言，很容易對題肢做出否定的判斷。掌握以上三點，完成反向思考去錯肢應(yīng)該是水到渠成的事情。

二、正向思考取對肢

1.理論解讀。通過分析題肢后，若不能直接選擇出你需要的正解，此時就要精讀題干（區(qū)分主旨句和附加句），抓行為主體、主要活動及其結(jié)果。即抓住主旨句中的“主謂賓”，濾掉“定狀補(bǔ)”，這其實是在考查學(xué)生獲取解讀信息的能力。同時緊盯題干結(jié)尾處的指導(dǎo)語或者限定語，死扣選擇的方向，這樣你的選擇就會有的放矢，想選錯都不容易，這是在考查同學(xué)們的正向思維和定向思維。

2.沙場練兵。捕捉“主謂賓”信息，緊盯“指導(dǎo)語或限定語”方向解決實際問題。

【真題再現(xiàn)】例3.（2018全國文綜Ⅱ卷政治20題）截至2016年底，我國與相關(guān)國家和國際組織簽訂中醫(yī)藥合作協(xié)議達(dá)86個，中醫(yī)藥傳播到世界上183個國家和地區(qū)。中醫(yī)藥走向世界的文化意義（ ）

①實現(xiàn)中醫(yī)藥文化的轉(zhuǎn)型升級

②擴(kuò)大中醫(yī)藥文化的世界影響

③創(chuàng)新中醫(yī)藥文化發(fā)展的價值導(dǎo)向

④滿足世界各國對中醫(yī)藥文化的需求

A.③④ B.②④ C.①③ D.①②

【題肢解析】就四個題肢而言，敘述都是正確的，這時需閱讀題干和限定語。主旨句為：“我國與相關(guān)國家和國際組織簽訂中合作協(xié)議達(dá)86個，并傳播到183個國家和地區(qū)?！备鶕?jù)主旨句表達(dá)的思想可確定正確答案為②④；限定語為：“文化意義。”根據(jù)限定語“文化意義”只能確定答案為②④，因為①為經(jīng)濟(jì)意義，③為哲學(xué)意義。即可確定正確答案為B項。

【真題再現(xiàn)】例4.（2018全國文綜Ⅱ卷政治16題）十二屆全國人大五次會議通過的《中華人民共和國民法總則》規(guī)定：“任何組織和個人需要獲取他人個人信息的，應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全，不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個人信息，不得非法買賣、提供或者公開他人個人信息?！边@條款的確立旨在（ ）

①保護(hù)公民合法權(quán)益 ②實現(xiàn)公民政治權(quán)利

③維護(hù)社會秩序 ④促進(jìn)司法公正

A.①③ B.①② C.③④ D.②④

【題肢解析】就四個題肢而言，敘述都是正確的，這時就要抓住題干中的主旨句和限定語。主旨句為：“人大通過《民法總則》規(guī)定：依法獲取個人信息，并保證他人信息安全?！备鶕?jù)主旨句表達(dá)的思想可確定正確答案為①③；限定語為：“旨在（目的）。”根據(jù)限定語“旨在”可確定答案為①③，因為②公民的政治權(quán)利在材料中無體現(xiàn)，④為司法公正，而主旨句講的是人大依法立法。最后可確定正確答案為A項。

3.生成結(jié)論。第二步析題干，“主旨”“限定”要標(biāo)點。主旨句是題眼，要把正解告知你。限定語是橋梁，明確作答示方向。

4.復(fù)習(xí)建議。關(guān)于正向思考留對肢，我想給大家講以下幾點。一是學(xué)會選擇，題干多為復(fù)句，從句群中選取主旨句，從主旨句中選取主謂賓。二是學(xué)會提煉主旨（中心思想），明確行為主體想干什么事，有什么樣的結(jié)果或影響。三是緊緊抓住聯(lián)系題干和題肢指導(dǎo)語，明確其要求的方向。落實好以上三條，實現(xiàn)“正向思考留對肢”，我想不在話下。

三、反正結(jié)合獲正解

1.理論解讀。先反向解讀四個題肢即四個判斷，借助“兩個判別標(biāo)準(zhǔn)”，用運排謬法，去偽存真，獲取有效信息，將答案鎖定在其中兩個備選答案當(dāng)中。然后借助題干中的主旨句和句末的指導(dǎo)語或限定語，用運正向思維去粗取精，獲取正確信息，加以驗證，最終獲取正解。

2.修成正果。捕捉“主謂賓”信息，緊盯“指導(dǎo)語或限定語”規(guī)定的方向解決實際問題。

【真題再現(xiàn)】例5.（2018全國文綜Ⅱ卷政治23題）2018年5月2日，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。每個青年都應(yīng)該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者，這是因為（ ）

①奮斗是實現(xiàn)人生價值的根本途徑

②奮斗能減少人生道路上的障礙與困難

③奮斗能讓理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實

④奮斗有助于克服不利條件影響而獲得成功

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

【題肢解析】第一步析題肢，反向思考去錯肢。題肢②中“奮斗能減少人生道路上的障礙與困難”，與客觀事實不相符合。題肢③中“奮斗能讓理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實”與客觀事實不相符合，排除②③。第二步析題干，正向思考取對肢。主旨句“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福，每個青年都應(yīng)該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者”。都直接指向題肢①④。可確定答案為D項。

3.生成結(jié)論。反向思考去錯肢，正向思考取對肢。先反后正省時力，反正結(jié)合高效益。

4.復(fù)習(xí)建議。關(guān)于反正結(jié)合獲正解。到這一步，不僅僅是獲取正確答案的問題，它的意義更在于轉(zhuǎn)變學(xué)生思維，拓寬學(xué)生視野，提升學(xué)生站位。通過先反后正尋找正確答案，一是幫助學(xué)生樹立了由果尋因的逆向思維。二是引導(dǎo)學(xué)生樹立了全面思考的辯證思維。三是實踐訓(xùn)練了學(xué)生的定向思維和發(fā)散性思維。不僅修成了解題的正果，更重要的是訓(xùn)練了思維，開闊了視野，提升了能力，培養(yǎng)了學(xué)生思想政治學(xué)科的核心素養(yǎng)（理性思考）。

解題有法，亦無定法。先反向思考去錯肢，后正向思考留對肢，反正結(jié)合確定正解，以提高解題質(zhì)量和效率，為參與高考的師生減負(fù)增效。這僅僅是筆者多年教學(xué)實踐的一點體悟，希望對直面高考的廣大師生有些許幫助，以期達(dá)到拋磚引玉之效。

參考文獻(xiàn)：

[1]百度文庫.2018全國文綜Ⅱ卷政治部分[EB/OL].https：//wenku.baidu.com/view/7080849027fff705cc1755270722192 e453658b2.html.