面向新型智庫(kù)建設(shè)的高校圖書(shū)館服務(wù)與發(fā)展研究

娜麗莎

摘 要 新型智庫(kù)是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力和話語(yǔ)權(quán)的象征，也是科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新的思想源泉，在國(guó)家治理以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中重要性越來(lái)越高。而在中國(guó)特色新型智庫(kù)中，高校智庫(kù)是不可或缺的重要組成部分。因此，文章將結(jié)合高校圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)，討論面向新型智庫(kù)建設(shè)的高校圖書(shū)館的發(fā)展轉(zhuǎn)型方向。

關(guān)鍵詞 高校圖書(shū)館；新型智庫(kù)；服務(wù)發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）222-0160-02

2014年，教育部推出的《中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃》中，要求高校圖書(shū)館充分發(fā)揮高校科研及人才優(yōu)勢(shì)，突破固有思維模式的束縛，建設(shè)中國(guó)特色新型智庫(kù)，為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持。次年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)的意見(jiàn)》中，對(duì)中國(guó)特色新型智庫(kù)內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、基本原則以及總體目標(biāo)做出了明確指示。高校圖書(shū)館應(yīng)該抓住發(fā)展轉(zhuǎn)型機(jī)遇，在幫助建設(shè)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)的過(guò)程中，不斷發(fā)展完善自身的服務(wù)功能[ 1 ]。

1 高校圖書(shū)館參與智庫(kù)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)

1.1 人才優(yōu)勢(shì)

高校匯集了不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者，很多高校內(nèi)都有部分學(xué)科或研究領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際上處于領(lǐng)先地位，是頂尖人才的聚集地，能夠?yàn)橹袊?guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)較為先進(jìn)，發(fā)展較為完善的高校圖書(shū)館中，逐漸開(kāi)始重視起館內(nèi)人才儲(chǔ)備，從而為高校不同學(xué)科或?qū)I(yè)研究提供更好的支持服務(wù)。因此，在建設(shè)新型智庫(kù)過(guò)程中，高校圖書(shū)館能夠利用自身人才優(yōu)勢(shì)，為智庫(kù)提供更高水平的參考咨詢服務(wù)。

1.2 信息優(yōu)勢(shì)

高校圖書(shū)館是高校幾乎所有文獻(xiàn)資源的儲(chǔ)存機(jī)構(gòu)，其中包含了大量的書(shū)籍、研究成果、期刊、報(bào)紙等。特別是隨著圖書(shū)館信息化建設(shè)的發(fā)展，以音頻、視頻、數(shù)據(jù)庫(kù)為代表的電子資源也開(kāi)始納入圖書(shū)館的文獻(xiàn)資料中，圖書(shū)館電子資源和紙質(zhì)資源并重的局面開(kāi)始形成。在信息資源儲(chǔ)備方面，高校圖書(shū)館具有巨大的優(yōu)勢(shì)，為新型智庫(kù)的建設(shè)提供了重要的信息來(lái)源。

1.3 學(xué)科優(yōu)勢(shì)

高校圖書(shū)館提供的學(xué)科服務(wù)對(duì)象為全體師生，在這一過(guò)程中，圖書(shū)館會(huì)與高校中幾乎所有的專(zhuān)家學(xué)者建立長(zhǎng)期密切的聯(lián)系，對(duì)于不同學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者及其研究方向都有著比較深入的了解，在籌備新型智庫(kù)團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。同時(shí)，高校圖書(shū)館針對(duì)學(xué)科服務(wù)研發(fā)的學(xué)科趨勢(shì)分析、數(shù)字模型、可視化系統(tǒng)等高新技術(shù)手段在學(xué)科服務(wù)中運(yùn)用已經(jīng)較為純熟，能夠?yàn)樾滦椭菐?kù)運(yùn)行提供強(qiáng)有力的支持。

2 面向新型智庫(kù)建設(shè)的高校圖書(shū)館服務(wù)方式

2.1 參考咨詢服務(wù)

中國(guó)特色新型智庫(kù)主要的服務(wù)對(duì)象是政府部門(mén)，高校圖書(shū)館在這一過(guò)程中可以為智庫(kù)提供參考咨詢服務(wù)，例如文獻(xiàn)檢索和定題服務(wù)等。作為圖書(shū)館傳統(tǒng)的核心業(yè)務(wù)，參考咨詢是圖書(shū)館在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代依然能夠保持核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要原因之一[2]。目前，我國(guó)高校圖書(shū)館普遍開(kāi)始應(yīng)用信息化技術(shù)，使得傳統(tǒng)參考咨詢業(yè)務(wù)開(kāi)始延伸到之前所不能及的領(lǐng)域，例如基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的數(shù)據(jù)分析、情報(bào)計(jì)量，以及針對(duì)新型智庫(kù)開(kāi)展的科技查新定制服務(wù)、可視化技術(shù)工具等，在新型智庫(kù)建設(shè)和運(yùn)行過(guò)程中提供了數(shù)據(jù)支持。

圖書(shū)館為中國(guó)特色新型智庫(kù)提供參考咨詢服務(wù)比較具有代表性的例子是長(zhǎng)春師范大學(xué)圖書(shū)館。該館在服務(wù)學(xué)校智庫(kù)“東北民族歷史與文化研究中心”的科研課題“東北邊疆歷史與現(xiàn)狀系列研究工程”中，為更好地提供研究資料和文獻(xiàn)參考，在館內(nèi)劃出240㎡的空間設(shè)立了“中國(guó)東北邊疆歷史研究資料信息中心”，并安排兩名專(zhuān)職館員為課題研究服務(wù)。

2.2 智力產(chǎn)品儲(chǔ)存和傳播服務(wù)

相比一般的公共圖書(shū)館，高校圖書(shū)館的知識(shí)儲(chǔ)備更高，知識(shí)水平較高的使用者也比公共圖書(shū)館要多，這一特點(diǎn)決定了高智力知識(shí)產(chǎn)品最大的消費(fèi)者是高校圖書(shū)館。因此，智庫(kù)生產(chǎn)出的高智力產(chǎn)品通過(guò)高校圖書(shū)館進(jìn)行傳播無(wú)疑是比較合理的選擇。在收集智庫(kù)智力產(chǎn)品過(guò)程中，高校圖書(shū)館也有能力對(duì)這些智力產(chǎn)品進(jìn)行有效地整合和二次加工，將價(jià)值較高的信息資源儲(chǔ)存在圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)智力產(chǎn)品的長(zhǎng)期有效保存，并且大幅提高了產(chǎn)品的利用率。

2.3 開(kāi)展智庫(kù)評(píng)價(jià)服務(wù)

圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)久以來(lái)一直擔(dān)任著知識(shí)評(píng)價(jià)與科研評(píng)價(jià)的任務(wù)。目前，我國(guó)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系中，依托各大高校圖書(shū)館獨(dú)有的豐富資源以及專(zhuān)業(yè)人才優(yōu)勢(shì)開(kāi)展的高校評(píng)價(jià)、期刊評(píng)價(jià)、專(zhuān)著評(píng)價(jià)、學(xué)科評(píng)價(jià)等形式的評(píng)價(jià)以及占據(jù)了主要地位。而近年來(lái)隨著中國(guó)特色智庫(kù)建設(shè)熱潮的興起，智庫(kù)評(píng)價(jià)也開(kāi)始躋身于科學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域之中，圖書(shū)館情報(bào)機(jī)構(gòu)在其中的重要性也不容忽視。

鑒于智庫(kù)評(píng)價(jià)在國(guó)內(nèi)尚屬新興領(lǐng)域，高校圖書(shū)館在開(kāi)展該業(yè)務(wù)時(shí)可以借鑒國(guó)際上三類(lèi)比較成熟智庫(kù)評(píng)價(jià)體系，既美國(guó)模式（以市場(chǎng)為主導(dǎo)）、日韓模式（以政府為主導(dǎo)）以及德國(guó)模式（以萊布尼茲協(xié)會(huì)為主導(dǎo)），將評(píng)價(jià)內(nèi)容集中于智庫(kù)智力產(chǎn)品（如論文、報(bào)告、專(zhuān)利、書(shū)籍等）影響力評(píng)價(jià)、智庫(kù)品牌（如博客、微博、微信等社交平臺(tái)）影響力評(píng)價(jià)。

3 面向新型智庫(kù)建設(shè)的高校圖書(shū)館發(fā)展方向

3.1 構(gòu)建跨高校的圖書(shū)館——智庫(kù)聯(lián)合體系

中國(guó)的城市規(guī)劃中，高校建設(shè)具有一定的集中性，往往會(huì)在城市中形成“大學(xué)城”的區(qū)域?！按髮W(xué)城”不僅有利于各高校間的知識(shí)、文化交流，對(duì)于各高校圖書(shū)館之間的信息資源共享也有很大的幫助，非常適合構(gòu)建跨高校的圖書(shū)館——智庫(kù)聯(lián)合體系。

根據(jù)內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論，新型智庫(kù)所生產(chǎn)出的智力產(chǎn)品數(shù)越多，生產(chǎn)單一產(chǎn)品所花費(fèi)的成本就越低；同時(shí)，根據(jù)外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論，相比各自獨(dú)立的智庫(kù)或圖書(shū)館而言，跨高校的圖書(shū)館——智庫(kù)聯(lián)合體系在成本上更具有優(yōu)勢(shì)。因此，在服務(wù)建設(shè)中國(guó)特色新型智庫(kù)的過(guò)程中，高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)充分利用“大學(xué)城”的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，形成地區(qū)聯(lián)合體，加快推動(dòng)信息資源共享、傳播以及交流服務(wù)發(fā)展，提高新型智庫(kù)影響力和智力產(chǎn)品利用率[ 3 ]。

例如于2014年來(lái)自山東大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)及其他高校、社會(huì)團(tuán)體的知名學(xué)者聯(lián)合組織成立的濟(jì)南市圖書(shū)館尼山學(xué)院專(zhuān)家?guī)炀褪侵菐?kù)聯(lián)合體系一個(gè)很好的代表。該智庫(kù)通過(guò)專(zhuān)家講座、知識(shí)沙龍、論壇交流等多種形式分享智慧成果，為尼山學(xué)院以及濟(jì)南市的發(fā)展規(guī)劃建言獻(xiàn)策，提供智力支持，取得了顯著的成果，值得其他地區(qū)的高校聯(lián)合體借鑒和模仿。

3.2 搭建智庫(kù)產(chǎn)品信息化共享平臺(tái)

智庫(kù)產(chǎn)品信息化共享平臺(tái)能夠收集每一個(gè)智庫(kù)的研究成果，在平臺(tái)上發(fā)表并且提供檢索服務(wù)，使新型智庫(kù)的智力產(chǎn)品能夠被更多的地區(qū)和研究機(jī)構(gòu)使用，充分利用了高校的學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，不斷積累各地區(qū)智庫(kù)和高校的研究成果，為提高國(guó)家信息資源儲(chǔ)備提供了巨大的幫助。通過(guò)共享平臺(tái)，新型智庫(kù)還可以打破以往智庫(kù)與智庫(kù)之間相對(duì)封閉，信息交流較少的局面，使得新型智庫(kù)更為開(kāi)放，加深了高校之間的學(xué)術(shù)信息交流，為智庫(kù)開(kāi)展科研項(xiàng)目提供了強(qiáng)有力的信息數(shù)據(jù)支持[4]。

例如江蘇大學(xué)圖書(shū)館近年逐步建立起智庫(kù)知識(shí)咨詢服務(wù)體系就是各大高校圖書(shū)館搭建智庫(kù)產(chǎn)品信息化分享平臺(tái)一個(gè)很好的參考例子。2005年起，江蘇大學(xué)圖書(shū)館就開(kāi)展了機(jī)構(gòu)改制工作，成立科技信息研究所，整合學(xué)校智力產(chǎn)品和信息資源，為學(xué)校所在地的鎮(zhèn)江市政府、中小型企業(yè)提供信息咨詢服務(wù)，為其制定決策和發(fā)展方向提供智力支持。

3.3 實(shí)現(xiàn)多樣化的科研組織范式

中國(guó)高校傳統(tǒng)的科研范式以學(xué)科驅(qū)動(dòng)型為主，這種科研范式的缺陷是研究成果無(wú)法獲得足夠的影響力，也無(wú)法提高相應(yīng)研究機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)知名度。因此，在中國(guó)社會(huì)和高校改革發(fā)展過(guò)程中，問(wèn)題驅(qū)動(dòng)型逐漸開(kāi)始取代傳統(tǒng)的學(xué)科驅(qū)動(dòng)型成為高校科研范式的主流。該科研范式更注重研究成果的實(shí)用性和開(kāi)放性，將解決實(shí)際問(wèn)題作為研究的目標(biāo)，學(xué)科綜合性更強(qiáng)。問(wèn)題驅(qū)動(dòng)型的這些特點(diǎn)與中國(guó)特色新型智庫(kù)的要求不謀而合，未來(lái)必將成為高校新型智庫(kù)重要的科研范式之一[5]。

4 結(jié)論

綜上所述，國(guó)家大力推動(dòng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)的背景下，高校圖書(shū)館也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校圖書(shū)館需要不斷推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，擴(kuò)展業(yè)務(wù)類(lèi)型，幫助建設(shè)新型智庫(kù)的同時(shí)，更要提升自身軟實(shí)力。

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