獨立學院羽毛球選修課開展現(xiàn)狀及對策研究

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四川外國語大學重慶南方翻譯學院

一、前言

新課標教學改革工作的逐漸深入，對于現(xiàn)階段教學工作提出了更高的要求。體育運動是現(xiàn)代教育中的重要組成部分，需要給學生提供良好的運動環(huán)境和條件，引導學生在運動過程中逐漸掌握更為科學的運動方法，鍛煉自身的堅強意志，提升自身的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。

二、獨立學院羽毛球選修課研究對象、方法和結(jié)果

(一)研究對象

本文針對某市三所高校的獨立學院選修課情況進行問卷調(diào)查，將這三個學院中的200個二年級學生作為研究對象。

(二)研究方法

本文采用了文獻資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法針對獨立學院羽毛球選修課教學情況進行研究和分析。首先，積極收集與羽毛球選修課相關(guān)的文獻資料，并積極做好相應的分析、篩選和整理工作，主要是應用到了研究內(nèi)容方面的意義和目標論證方面[1]。其次，針對研究對象發(fā)放相應的問卷，共發(fā)放了200份，其中回收有效問卷200份，有效率為100%。最后，積極通過數(shù)理統(tǒng)計法，針對已經(jīng)得到的調(diào)查問卷情況和數(shù)據(jù)進行全面統(tǒng)計和分析[2]。

(三)研究結(jié)果

通過問卷調(diào)查得到的相關(guān)數(shù)據(jù)，能夠得知：第一，在獨立學院學生羽毛球技能掌握的自我評價方面，有20名學生認為自身掌握很好，占據(jù)總數(shù)的10.00%，有156名學生認為掌握一般，占據(jù)總數(shù)的78.00%，有24名學生認為掌握程度不好，占總數(shù)的12.00%。第二，對于羽毛球選修課教學形式的喜歡類型來說，有42名學生喜歡分組練習，占總數(shù)的21.00%，有28名學生喜歡個別輔導，占總數(shù)的14.00%，有88名學生喜歡教師示范教學形式，占據(jù)總?cè)藬?shù)的44.00%，有42名學生喜歡比賽教學形式，占據(jù)總?cè)藬?shù)的21.00%。

三、獨立學院羽毛球選修課研究現(xiàn)狀分析

(一)硬件設(shè)施不夠完善

當前很多獨立學院在開展羽毛球教學工作的過程中，硬件設(shè)施還不夠完善，直接影響到了教學質(zhì)量。一方面是很多學校自身的經(jīng)費投入有限，因而羽毛球場館建設(shè)較小，或者說場地設(shè)施不夠齊全，無法為開展實際教學提供良好的前提條件。另一方面是學校配備的相關(guān)教學器材不夠齊全，無法便于學生開展練習活動[3]。

(二)師資隊伍建設(shè)不夠良好

教師是引導學生積極開展羽毛球?qū)W習和練習的重要指導者，對于羽毛球選修課程的實際開展效果具有十分重要的影響。教師自身的專業(yè)水平、知識結(jié)構(gòu)以及教學訓練能力，都將會影響到具體的教學過程，現(xiàn)階段很多高校中的羽毛球師資隊伍建設(shè)不夠良好，無法有效滿足教學需求[4]。

四、有效提升獨立學院羽毛球選修課教學水平的良好方式和手段

(一)加大資金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施

羽毛球場地設(shè)施是影響該選修課教學實際開展的重要因素，需要積極采用切實有效的方式和手段，加大羽毛球基礎(chǔ)設(shè)施的資金投入，為學生提供更為完善合理的運動場地，讓學生能夠在更為舒適的環(huán)境中學習和運動。學校領(lǐng)導需要高度重視羽毛球運動教學，提高體育教學方面的資金比例，積極建設(shè)羽毛球運動場館，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，為學生創(chuàng)造出更為良好的運動環(huán)境。相關(guān)政府部門也需要不斷提升財政支持，加強高校的資金保障，為學校發(fā)展體育運動事業(yè)提供更多幫助。

(二)加強師資隊伍建設(shè)工作

針對師資隊伍不能夠有效滿足教學需求的問題，當前高校需要積極做好相應的隊伍建設(shè)工作。首先，高校需要積極引入專業(yè)能力較強的羽毛球教師，促進當前體育教師團隊能夠增加更多的新鮮血液，為有效開展羽毛球教學工作提供良好的前提條件。在引進專業(yè)羽毛球教師之后，這些教師能夠和本校教師進行交流和溝通，促進師資團隊建設(shè)工作取得良好的效果。其次，高校需要給更多教師提供良好的學習和進修機會，促進教師能夠在對外學習和交流的過程中，增長自身的見識，豐富教學經(jīng)驗。最后，還需要積極開展教師培訓工作，高?？梢苑e極組織一些培訓活動，促進各個體育教師踴躍參加，從而更好的提升羽毛球教師的總體教學水平。

(三)豐富教學內(nèi)容和形式

想要有效促進羽毛球體育教學活動能夠發(fā)揮積極作用，教師需要針對教學形式和內(nèi)容進行不斷的豐富和擴展，充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，讓學生能夠全身心的投入到學習活動中，從而不斷提升學生的接受能力和學習能力，鍛煉學生的體育精神和意志。

五、結(jié)語

羽毛球運動，逐漸受到了很多學生的歡迎，在很多高校中都作為基本的體育選修課程而開設(shè)，積極采用切實有效的教學方式和手段，提升教學成果，才能夠真正發(fā)揮羽毛球這項運動的實際效果。有效提升獨立學院羽毛球選修課教學水平，需要加大資金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，加強師資隊伍建設(shè)工作，豐富教學內(nèi)容和形式。

參考文獻：

[1]黃卓.桂林獨立學院羽毛球選修課教學現(xiàn)狀與對策研究[J].當代體育科技,2015,5(12):86～87.

[2]張華操.無錫市屬職業(yè)學校羽毛球選修課開展現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報,2015,14(1):96～98.

[3]潘道雍.新疆高校羽毛球選修課現(xiàn)狀及對策研究——以喀什師范學院為個案[J].喀什師范學院學報(漢文版),2014(6):102～103.

[4]陳燕玲.南昌市普通高校羽毛球選修課的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[J].內(nèi)蒙古體育科技,2015(1):62～65.