民辦高職院校學(xué)生黨支部在思想引領(lǐng)方式上的創(chuàng)新與實(shí)踐
——基于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下的研究

■楊其龍 曹菊琴／共青科技職業(yè)學(xué)院

中辦在全國(guó)上下深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，于2016年12月印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作意見（試行）》的通知。這是在新的形勢(shì)下給民辦學(xué)校黨建工作提出了新的要求。

高校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主要任務(wù)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部師生尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想行動(dòng)，做合格黨員。使之更能發(fā)揮模范帶頭作用，戰(zhàn)斗堡壘作用。進(jìn)而對(duì)群眾同學(xué)進(jìn)行思想上的正引領(lǐng)，已到達(dá)：立德樹人的教育目的。

一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下，民辦高職院校學(xué)生黨支部在思想引領(lǐng)工作中面臨的新情況、新形勢(shì)和新機(jī)遇

民辦高職院校學(xué)生黨支部工作面臨的新情況新問(wèn)題：政治理論學(xué)習(xí)是思想成長(zhǎng)的前提，學(xué)生黨支部承擔(dān)著黨員、入黨積極分子和群眾學(xué)生的思想教育任務(wù)，而作為學(xué)生群體中的一份子，學(xué)生黨員的思想、觀點(diǎn)、見解及對(duì)問(wèn)題的看法對(duì)其身邊的學(xué)生有著極其重要的影響，用何種方式與群眾學(xué)生增強(qiáng)互動(dòng)，以提高他們的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，引領(lǐng)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而實(shí)現(xiàn)共同提高。這就要求學(xué)生黨支部成員要分析國(guó)情、黨情發(fā)展變化和民辦高校自身發(fā)展特點(diǎn)及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)入手，明確新形勢(shì)下學(xué)生黨建工作對(duì)于民辦高職院校學(xué)生黨支部工作提出的新任務(wù)、新要求，進(jìn)一步豐富完善民辦高職院校學(xué)生黨支部思想引領(lǐng)工作的基本內(nèi)涵，力求探究實(shí)效性的工作途徑與方法。

二、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下，解決民辦高職院校學(xué)生黨支部思想引領(lǐng)工作創(chuàng)新的幾點(diǎn)對(duì)策

（一）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下，為解決加強(qiáng)民辦高職院校學(xué)生黨支部思想引領(lǐng)工作提供了新方式、新途徑

首先，加強(qiáng)民辦高職院校學(xué)生黨支部隊(duì)伍的“兩學(xué)一做”素養(yǎng)，充分發(fā)揮其“思想引領(lǐng)”作用?！按蜩F還需自身硬”，隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化發(fā)展，高校黨建工作者不僅要有較高的政治覺悟與豐富的黨建工作經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和新媒體使用技能，并根據(jù)“兩學(xué)一做”的新觀念開展黨建工作，成為高校領(lǐng)導(dǎo)干部和黨務(wù)工作者的必修課。

其次，革新工作方法。全面推進(jìn)“三聯(lián)三創(chuàng)”專項(xiàng)行動(dòng)、積極探索“黨建+”工作模式。把黨員教育、入黨積極分子教育、群眾學(xué)生教育有效聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)一意見和行動(dòng)，發(fā)揮有“思想引領(lǐng)”到“七個(gè)帶動(dòng)”的建設(shè)：即帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、帶動(dòng)學(xué)業(yè)進(jìn)步、帶動(dòng)團(tuán)組織建設(shè)、帶動(dòng)班級(jí)建設(shè)、帶動(dòng)寢室文明建設(shè)、帶動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)、帶動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以增強(qiáng)民辦高職院校學(xué)生黨支部思想引領(lǐng)工作的有效舉措，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨支部的全面引領(lǐng)作用。

最后，“線上線下”聯(lián)動(dòng)、豐富載體，搭建全方位、立體式創(chuàng)新平臺(tái)。我們既要加強(qiáng)傳統(tǒng)宣傳陣地建設(shè)：比如，按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)黨團(tuán)活動(dòng)室（基地）、增加政治宣傳標(biāo)語(yǔ)、著力打造江西紅色文化特色學(xué)生社團(tuán)等舉措。堅(jiān)持做到形式多樣、氛圍莊重,堅(jiān)持傳承紅色基因。又要的充分利用網(wǎng)絡(luò)和新媒體（網(wǎng)站、論壇、微博、騰訊QQ、微信平臺(tái)等）手段不斷增強(qiáng)思想政治教育活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性，使思想政治教育活動(dòng)的形式更加生動(dòng)、直觀、形象。打開“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治工作”的新局面，努力提升民辦高職院學(xué)生黨支部在思想引領(lǐng)工作的質(zhì)量和效果。

（二）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下，從”建章立制”開始，加強(qiáng)學(xué)生黨支部自身建設(shè)

民辦高職院校學(xué)生黨支部要健全和創(chuàng)新學(xué)生黨支部各項(xiàng)規(guī)章，并保證落實(shí)到位。同時(shí)還要加強(qiáng)：（1）黨支部要加強(qiáng)落實(shí)思想政治工作主題責(zé)任制度，必須把群眾同學(xué)思想引領(lǐng)工作作為核心任務(wù)之一，明確責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，整合各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，加強(qiáng)考核，做到萬(wàn)斤重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)。（2）引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和現(xiàn)代管理手段，提升學(xué)生黨建專業(yè)化水平。如推進(jìn)學(xué)生黨建的項(xiàng)目化管理，采取公開招標(biāo)的方式進(jìn)行項(xiàng)目攻關(guān)；還要善于借鑒現(xiàn)代媒體經(jīng)營(yíng)理念，努力提高黨建工作經(jīng)營(yíng)水平，不斷增強(qiáng)黨建網(wǎng)站的吸引力、感染力，逐步把網(wǎng)絡(luò)黨建融入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)并發(fā)揮方向引領(lǐng)作用。（3）建立民辦高職院校學(xué)生黨支部工作培訓(xùn)考核機(jī)制。支部?jī)?nèi)部要經(jīng)常舉辦黨建工作會(huì)、理論研討會(huì)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)黨建知識(shí)講座等方式定期學(xué)習(xí)。還要選派骨干教師、選派優(yōu)秀政工千部積極參見參加上級(jí)黨組織培訓(xùn)和掛職鍛煉活動(dòng)，努力構(gòu)建一支黨務(wù)政治素質(zhì)好、工作水平高、思想作風(fēng)正、熟悉社會(huì)、善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化的支部工作隊(duì)伍。并按照上級(jí)黨組織對(duì)民辦高校學(xué)生黨建工作的考核標(biāo)準(zhǔn)，或結(jié)合本支部工作進(jìn)行不定期考核。（4）建立民辦高職院校學(xué)生黨支部工作激勵(lì)懲戒機(jī)制。

［1］黃揚(yáng).高職院校“90后”大學(xué)生思想道德狀態(tài)分析與對(duì)策［J］.法則與社會(huì),2012(10).

［2］夏果平,周正良.民辦高職院校學(xué)生思想政治教育探微［J］.科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2009(23).