基于易班平臺的大學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑研究

■邱 瑋／嘉應(yīng)學(xué)院

十九大報告中提出，新時代必須培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。因此大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育工作是新時代高校思想政治工作的重中之重。然而如今大學(xué)生生活在信息極度膨脹的互聯(lián)網(wǎng)時代，信息交換的使用成本低和趨向于個性化發(fā)展等特性給大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。提供教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂的線上綜合性互動社區(qū)易班平臺的出現(xiàn)，給高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了良好的契機(jī)，也給大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育工作帶來了極大的幫助。

一、易班平臺是大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的有效路徑

（一）易班平臺是大學(xué)生培育社會主義核心價值觀的創(chuàng)新載體

在互聯(lián)網(wǎng)時代里，大學(xué)生愈來愈傾向通過網(wǎng)絡(luò)來獲取知識和信息，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。以優(yōu)課等特色應(yīng)用為主的易班平臺提供了線上培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的新載體。易班平臺上有眾多優(yōu)質(zhì)的線上教育資源，充分發(fā)揮著教育教學(xué)服務(wù)者的功能。其在線學(xué)習(xí)課程的開放式、互動型和靈活性等教學(xué)特點符合當(dāng)前大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代獲取信息的需求。

（二）易班平臺是大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的實踐平臺

大學(xué)生培育社會主義核心價值觀關(guān)鍵在于將“知”和“行”相結(jié)合，在實際行動中踐行社會主義核心價值觀。易班平臺可以開發(fā)以社會主義核心價值觀為教育主題的特色輕應(yīng)用，學(xué)生可以通過使用易班輕應(yīng)用在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中更加深刻地學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。同時易班平臺還可以開展以踐行社會主義核心價值觀為活動目的的線上線下活動，通過活動的趣味性和互動性，來引導(dǎo)更多的學(xué)生積極主動地通過自身的實際行動踐行社會主義核心價值觀。

（三）易班平臺是大學(xué)生弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的主要網(wǎng)絡(luò)陣地

在高校里弘揚(yáng)社會主義核心價值觀就必須掌握網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的話語權(quán)，以正確的輿論導(dǎo)向幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念。相比于微信、微博等媒體平臺的用戶階層多樣性和傳播信息的復(fù)雜性，易班平臺作為面向大學(xué)生的獨立網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，有著眾多高校的積極參與和廣大的學(xué)生群體，豐富的高校資源使得運(yùn)用易班平臺對大學(xué)生進(jìn)行倡導(dǎo)和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。

二、建設(shè)基于易班平臺的大學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑的對策

（一）加強(qiáng)宣傳教育，構(gòu)建線上教育的培育體系

推動社會主義核心價值觀融入高等教育領(lǐng)域，首要任務(wù)就是構(gòu)建健全的培育體系?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步使得線上教學(xué)已逐步在高等院校里普及開來，突破時空局限性的線上教學(xué)與傳統(tǒng)意義的線下課堂教學(xué)相結(jié)合成為更加順應(yīng)時代發(fā)展和學(xué)生需求的教學(xué)模式。易班平臺提供著豐富的開放式教育資源，其中優(yōu)課作為易班平臺開發(fā)的在線學(xué)習(xí)平臺，其課程資源多樣化、教學(xué)工具多元化、服務(wù)管理個性化的特點和優(yōu)勢更加符合當(dāng)前大學(xué)生的知識需求特點。高校應(yīng)把線上教學(xué)納入大學(xué)生社會主義核心價值觀培育體系當(dāng)中，當(dāng)作大學(xué)生思政課程體系的重要組成部分。此外，學(xué)校還應(yīng)組建起教學(xué)業(yè)務(wù)水平高的思政教師隊伍，充分鼓勵他們使用易班優(yōu)課平臺，設(shè)計和制作以社會主義核心價值觀為主題的網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行線上教學(xué)。

（二）注重實踐養(yǎng)成，創(chuàng)新互動實踐的育人基地

培育和踐行社會主義核心價值觀必須注重實踐養(yǎng)成，高校應(yīng)提供各類實踐活動讓大學(xué)生在身體力行中踐行社會主義核心價值觀。以便捷實用的輕應(yīng)用為特色的易班平臺，可通過組織開展學(xué)生喜聞樂見的線上線下活動，來創(chuàng)新互動實踐的育人基地。學(xué)?？蛇\(yùn)用易班平臺的題庫功能中開展線上知識競賽，讓學(xué)生在知識比拼的過程中升華對社會主義核心價值觀的理解和認(rèn)識。學(xué)生社團(tuán)可在易班平臺中對應(yīng)的機(jī)構(gòu)群里發(fā)起踐行社會主義核心價值觀的線上線下活動，比如愛國主義主題征文、社會公益志愿者服務(wù)活動、公民守法知識競賽等，對于獲獎的選手還可以進(jìn)行易班平臺的網(wǎng)薪獎勵。通過易班平臺多元化的應(yīng)用和活動，大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀將會取得良好的成效。

（三）發(fā)揮示范引領(lǐng)，打造輿論合力的媒體陣地

易班平臺本身就是集各高校信息為一體的媒體平臺，有大量的大學(xué)生用戶參與其中。因此在易班平臺進(jìn)行弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，打造具有輿論合力的媒體陣地是有明顯優(yōu)勢的。因此，高校輔導(dǎo)員等思政教育工作者可在易班平臺扮演意見領(lǐng)袖的角色，通過發(fā)布話題，參與學(xué)生提問互動，撰寫輕博客等方式深入到學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活當(dāng)中，了解學(xué)生思想動態(tài)，對于各類網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行引導(dǎo)教育，切實形成網(wǎng)絡(luò)輿論合力，積極開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育。同時，可在易班平臺上通過話題推文等形式積極宣傳踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀案例，如優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀大學(xué)生等模范先鋒，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，在大學(xué)生群體當(dāng)中弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。