高校思想政治教育中馬克思主義價(jià)值研究

■謝曉虹／國(guó)防科技大學(xué)電子對(duì)抗學(xué)院

現(xiàn)階段，高校思想政治教育發(fā)展難以順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，主要是由于高校思想政治教育內(nèi)容過于落后，難以順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。因此，高校思想政治教育應(yīng)在新課程改革背景下，全面改革教育方式，并將馬克思主義理論以及價(jià)值觀融入高校思想政治教育中。將馬克思主義理論融入思想政治教育中，可以對(duì)大學(xué)生心理產(chǎn)生影響，使其提升內(nèi)心思想，從而形成良好的道德修養(yǎng)。本文首先描述馬克思主義理論道德觀的價(jià)值，其次說明高校思想政治教育與馬克思主義融入的重要性，最終提出高校開展思想政治教育工作新方向。以此全面提升高校思想政治教育水平。

一、馬克思主義理論道德觀的價(jià)值

（一）明確社會(huì)道德起源

道德起源的問題在各個(gè)時(shí)代中，思想學(xué)家都不斷進(jìn)行研究討論。馬克思主義理論認(rèn)為社會(huì)道德的起源主要是通過人們社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐形成的，在發(fā)展中逐漸與經(jīng)濟(jì)關(guān)系產(chǎn)生聯(lián)系，并對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生決定性的作用。馬克思主義道德觀主要是強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)道德之間存在一定聯(lián)系，并能夠隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不但加快發(fā)展。因此，導(dǎo)致社會(huì)道德意識(shí)快速在社會(huì)發(fā)展中形成，并經(jīng)過時(shí)代發(fā)展逐漸變得更加穩(wěn)定。

（二）對(duì)人的基本道德產(chǎn)生積極評(píng)價(jià)

馬克思主義道德觀能夠?qū)θ藗兊牡赖卤举|(zhì)進(jìn)行詳細(xì)評(píng)價(jià)，并對(duì)人們形成社會(huì)道德意識(shí)形成進(jìn)行系統(tǒng)定義。因此，能夠形成道德觀念評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以此能夠使社會(huì)道德產(chǎn)生正確的評(píng)價(jià)過程，還能夠?yàn)槊恳粋€(gè)人形成的社會(huì)道德進(jìn)行積極評(píng)價(jià)。并為社會(huì)發(fā)展意識(shí)形態(tài)形成正確評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并對(duì)其發(fā)展提供保障以及評(píng)價(jià)作用。以上觀點(diǎn)闡述出馬克思主義道德觀在社會(huì)發(fā)展中存在的價(jià)值，并認(rèn)證馬克思主義道德觀為社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展根本要素。

二、高校思想政治教育與馬克思主義融入的重要性

（一）提升大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)

高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，從馬克思主義道德觀內(nèi)在本質(zhì)出發(fā)，能夠使大學(xué)生對(duì)自身發(fā)展與社會(huì)環(huán)境之間聯(lián)系進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)，并可以以自身發(fā)展為根本角度，推動(dòng)社會(huì)健康發(fā)展。因此，高校思想政治應(yīng)在教育過程中將馬克思主義理論融合，并從社會(huì)道德發(fā)展角度對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使大學(xué)生能夠產(chǎn)生一定社會(huì)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，還能夠使大學(xué)生提供挖掘社會(huì)價(jià)值動(dòng)力。

（二）凈化大學(xué)生心靈

從社會(huì)道德角度出發(fā)，高校思想政治教育中融入馬克思理論，能夠使大學(xué)生形成基本道德意識(shí)，從而可以凈化大學(xué)生心靈，并通過思想政治教育不斷提升大學(xué)生道德意識(shí)。從而使大學(xué)生不斷增加自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，為社會(huì)未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。并且，馬克思主義理論與高校思想政治教育融合，能夠使現(xiàn)階段高校思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)，提升其教育功能。并促進(jìn)高校思想政治教育課有效開展，滿足社會(huì)發(fā)展需求。

三、高校開展思想政治教育工作新方向

（一）改革思想政治教育內(nèi)容

傳統(tǒng)思想政治教育內(nèi)容，主要是將時(shí)代發(fā)展理論向大學(xué)生進(jìn)行傳授。但此種教育內(nèi)容難以激發(fā)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)重影響大學(xué)生未來社會(huì)發(fā)展。因此，在新課程改革背景下，高校應(yīng)將馬克思主義理論融入思想政治教育內(nèi)容中，以此帶動(dòng)大學(xué)生快速形成基本道德觀念。體現(xiàn)高校思想政治教育工作的社會(huì)意義。在教育中，首先應(yīng)對(duì)大學(xué)生闡述馬克思主義理論，其次將其在課堂中逐漸融入思想政治教育中，從而提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有優(yōu)良社會(huì)道德人才。

（二）體現(xiàn)社會(huì)道德重要性

高校對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)將馬克思注意理論融入，并在融入過程中體現(xiàn)社會(huì)道德重要性。首先，教師應(yīng)在馬克思主義道德觀內(nèi)在價(jià)值中入手，將其與思想政治教育內(nèi)容融合，能夠體現(xiàn)人與社會(huì)之間的關(guān)系，并對(duì)人與社會(huì)發(fā)展中的作用進(jìn)行科學(xué)講述，以此提升大學(xué)生對(duì)社會(huì)認(rèn)知，產(chǎn)生社會(huì)責(zé)任感。通過體現(xiàn)社會(huì)道德的重要性，還可以提升大學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)，使其未來參與工作時(shí)，更加優(yōu)秀。

（三）體現(xiàn)馬克思主義教育作用

高校思想政治教育內(nèi)容應(yīng)從人與社會(huì)內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)，以此提升大學(xué)生對(duì)社會(huì)道德本質(zhì)認(rèn)知。并且，高校思想政治教育應(yīng)將此作為主要教育目標(biāo)。在教育過程中，馬克思主義認(rèn)為人與社會(huì)之間聯(lián)系是道德根本條件。因此，將此種觀念融入思想政治教育中，能夠?qū)Υ髮W(xué)生進(jìn)行更加專業(yè)的思想政治教育，并可以體現(xiàn)高校思想政治教育工作發(fā)展方向。

四、結(jié)語

綜上所述，我國(guó)高校思想政治教育現(xiàn)階段難以與時(shí)俱進(jìn)，并難以培養(yǎng)大學(xué)生良好的道德素養(yǎng)。因此，在教育過程中應(yīng)將馬克思主義理論進(jìn)行融入。指導(dǎo)大學(xué)生清楚認(rèn)知人與社會(huì)之間的聯(lián)系，從而使思想政治教育內(nèi)容順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。以此促進(jìn)大學(xué)生形成良好的道德素養(yǎng)，并可以使大學(xué)生形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。