鹿 森
天時——文化保護政策支持。濟南于2015年出臺《濟南歷史文化名城保護規(guī)劃》,要求對濟南市的歷史街區(qū)進行科學合理的開發(fā)。政府政策的出臺無疑是為文化保育工作注入了一劑強心針,使得文化保護的進程得以更順利的開展。
地利——社區(qū)環(huán)境及資源優(yōu)勢。芙蓉街自古以來就是濟南的商業(yè)中心,也是老濟南文化代表地。社區(qū)多以民居四合院為主,有豐厚的文化及旅游資源,但社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施較差。社區(qū)文化、生態(tài)遭到一定程度的破壞。
人和——社工優(yōu)勢。專業(yè)社工相比其他專業(yè)可以更好的與居民建立好專業(yè)關(guān)系,利用“同理心”能夠更好的體會和理解社區(qū)居民的生活困擾;社工的職業(yè)操守和倫理道德決定社工在服務(wù)當中是非盈利性的。
第一,環(huán)境改善需求。社區(qū)居民享受不到因旅游經(jīng)濟帶來的環(huán)境改善,相反因游客的嘈雜和人流量大備受影響,流動商戶租住在社區(qū)老建筑中,與本地居民沖突不斷。并且導致泉水污染、老建筑被破壞等環(huán)境問題。第二,文化傳承需求。項目社工前期挖掘到芙蓉街深處寶貴的文化價值遺產(chǎn)和老濟南居民寶貴的社區(qū)民間口述史資料,但未得到充分宣傳,缺少讓游客和濟南市民深入了解的機會。第三,社區(qū)居民生活需求。社區(qū)有經(jīng)濟基礎(chǔ)的本地居民外遷,遺留的多為高齡弱勢老人和流動人口,老人在社區(qū)的居住環(huán)境較差。大量流動家庭居住,居住環(huán)境臟亂無序。且出現(xiàn)流動青少年無人照管,尤其寒暑假“候鳥”兒童無人照管問題嚴重。
(1)開展“老濟南社區(qū)口述史”服務(wù)。項目希望通過社區(qū)老居民向游客講述老濟南的歷史和故事,通過這種類型的口述史以及老導游服務(wù),可以活化展現(xiàn)社區(qū)文化價值,讓游客、居民以及政府意識到老文化的價值,從而促進社區(qū)發(fā)展。
(2)實施老濟南社區(qū)導游計劃。活動希望通過培育社區(qū)導游帶領(lǐng)游客參觀社區(qū),一方面可以更能生動的展示和活化社區(qū)的老濟南文化特色,另一方面,可以為社區(qū)的弱勢社群提供工作崗位,緩解社區(qū)生計。
(3)開展“尋寶聯(lián)盟總動員”青少年老濟南文化體驗活動。該服務(wù)主要面向濟南市青少年,服務(wù)將社區(qū)里面的傳統(tǒng)文化元素變身為寶藏,青少年通過團隊合作、親子合作等形式完成任務(wù)尋找寶藏,了解社區(qū)的老濟南文化,從而達到社會公眾教育的目的。
(4)實施暑期老濟南文化夏令營小勇士培訓計劃。社區(qū)青少年特別是社區(qū)的流動人口青少年存在對于社區(qū)歸屬感低,暑假無人照看等現(xiàn)象。通過組織社區(qū)青少年參與“暑假老濟南文化夏令營”,讓社區(qū)的青少年增加對社區(qū)文化的了解與傳承,培育社區(qū)青少年對于社區(qū)的保護意識,培育社區(qū)小領(lǐng)袖。
(5)實施“巷暖人家”鄰里計劃。項目希望通過項目的努力成立巷暖基金會??赏ㄟ^盈利的老導游等服務(wù),可以回饋社區(qū)經(jīng)濟,并引發(fā)居民互助關(guān)愛社區(qū)高齡獨居老人,從而為搭建社區(qū)居民內(nèi)部的支持網(wǎng)絡(luò),重塑社區(qū)的鄰里人文文化。
第一,政府支持力度不夠。在芙蓉街“傳統(tǒng)文化保育”項目的發(fā)展過程中,政府的作用并沒有得到充分的凸顯,主要表現(xiàn)在政策支持不到位,資金支持不足,政府限制性條件太多,沒有形成完整的文化保護體系等。第二,社區(qū)自身穩(wěn)定性不足。社區(qū)為濟南市的老舊小區(qū),很多年輕的居民和原駐居民紛紛都搬離走,很難形成固定社區(qū)團體。如果沒有新的成員加入,文化保育項目就沒有辦法保證連續(xù)性,很有可能之前的工作功虧一簣。第三,團隊人員專業(yè)性不足。項目特別需要多元化、多方面的資源和團隊,項目開展方面需要建筑知識、攝影、繪畫、設(shè)計、民俗知識、泉水知識等多方面的技能,項目的宣傳推廣需要營銷、包裝、IT技術(shù)等。
第一,文化保育項目的開展離不開政府政策的支持。政府要加大政策扶持力度,簡政放權(quán),減少對項目的干預,為項目服務(wù)開展創(chuàng)造空間。第二,政府要完善文化保護體系。政府要積極建立科學,高效的保護機制,實施多層次的保護體系,避免由政府統(tǒng)一安排保護措施。第三,發(fā)展科學的文化保護理念。政府要積極引導,弘揚城市傳統(tǒng)文化,吸引居民自發(fā)的參與到傳統(tǒng)文化的保護過程中,調(diào)動起人們對于喚醒城市記憶的渴望和緊迫感
社工作為資源鏈接者,應(yīng)該充分發(fā)揮“助人自助”的社工理念,抓住和分析社區(qū)居民的需求,通過居民的需求不斷完善自身的服務(wù),使居民認識到社工是可以值得依靠的團體,社工可以緊緊抓住居民的情感,運用“同理心”等技巧,充分理解居民的感受,打動社區(qū)居民,從而參與到傳統(tǒng)文化保育中來。社工要將社區(qū)居民的需求和項目介入方法充分結(jié)合,拓展活動方式。
社工在進行文化保育的過程中不僅要展現(xiàn)自己的專業(yè)方法,還需要學習宣傳,包裝等方面的知識。項目團隊可以定期開展此類技能的培訓,擴展知識技能。社工只有加強自身的專業(yè)性,才能更好地開展服務(wù),宣傳老濟南傳統(tǒng)文化。