關(guān)于年輕人用語的考察
——以略語型為中心

■李 盼／蘇州大學(xué)

一、略語的定義

略語從明治以前產(chǎn)生到現(xiàn)代，具有悠久歷史。關(guān)于略語的研究也以時代類別被細(xì)致分類。這里對于略語的定義及分類進(jìn)行簡單的說明。

（一）略語是什么

略語（りゃくご）就是把長名稱簡短省略的單詞。我們常聽到的單詞如：「東大」（東京大學(xué)）、NHK（日本放送協(xié)會）、牛丼（牛肉丼）之類的全部可以劃入略語的范疇。

上述日語在日常生活中使用的頻率非常高，讓人產(chǎn)生誤解的情況也比較少。也被稱為傳統(tǒng)略語。傳統(tǒng)的略語已經(jīng)融入日本人的日常生活中。即使對于我國日語學(xué)習(xí)者來說也都是容易掌握的。

（二）略語的分類

傳統(tǒng)略語主要分為三種類型?？煞譃闈h字的省略，在外來語的省略及羅馬字的省略。

1、漢字的省略

國連（國際連合）、國鉄（日本國有鉄道）、日銀（日本銀行）、日経（日本経済新聞）等單詞若逐字說非常不方便，因此在這些單詞中，選擇最重要的關(guān)鍵詞來造成新的單詞，以提高溝通的效率。

2、外來語的省略等外來語的省略也很多。

外來語原是用片假名來記注西方語言的讀法，但若全部用片假名標(biāo)注，注記過長也有令人擔(dān)憂的地方。這里多用省略的法則。一般保留在前面的兩三個音節(jié)，省略后面的片假名的讀音。

3、羅馬字の省略

NHK（日本放送協(xié)會）的羅馬字寫做 Nihon Housou Kyoukayi、PER（Price Earning Ration）、BH（Billof Health）等例子多得無法一一列舉。羅馬字省略型的縮略語只是并列各個單詞的首字，一般原則是直接按照字母表的讀音來讀。

二、略語型年輕人用語及其結(jié)構(gòu)

眾所周知，日語中世代間語言的差別非常大。從社會語言學(xué)角度來捕捉的話，一個世代和下一代之間存在語言變化。簡單說來，年輕一代所使用的語言是“年輕人用語”米川明彥在“年輕人用語”中做出如下定義。年輕人用語是在上至中學(xué)生下到30歲左右的男女在集團(tuán)內(nèi)使用的，為了促進(jìn)會話、娛樂、連帶、傳達(dá)印象，隱晦、緩和、凈化等而使用的具有脫離規(guī)范之自由和文字游戲兩種特征的言語行為。

于是在年輕人用語中，最常見的是將現(xiàn)有的語言省略掉一部分的語言。也就是簡略型年輕人用語。5個年輕人用語中一定有一個是這種類型的說法也有。為了促進(jìn)溝通，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，我們?nèi)照Z學(xué)習(xí)者應(yīng)該學(xué)習(xí)略語性年輕人用語。

略語型年輕人用語的結(jié)構(gòu)。大槻美智子（2002）根據(jù)年輕人用語中略語的構(gòu)造，將年輕人用語分類如下：上略、中略和下略。

（一）上略

上略是將現(xiàn)存語的前部分省略掉的詞。例如在年輕一代里流行的はま茶店（喫茶店）等前半部分省略掉的詞。但是，這樣的語言表達(dá)對于其他年齡段的人來說，感覺很難理解。甚至還有人覺得這樣的語言十分粗野。

（二）中略

中略是將現(xiàn)存語的中間部分省略掉的詞。采用所謂中略這種說法的年輕人比較少。這些都是被現(xiàn)在的年輕人所使用的詞語。其中，將形容動詞和動詞的中間部分省略了的語言也相當(dāng)多。

（三）下略

下略是將現(xiàn)存語的后半部分省略掉的詞。常見的是3拍詞。然后，采用下略法的年輕人用語是最多的。おま朝一（朝一番）、自己中（自己中心）等的例子也很多。

（四）復(fù)合詞的省略

大槻的分類方法是根據(jù)省略部分的不同，而總結(jié)的造詞方法。實際情況下，除這三種以外，關(guān)于年輕人用語的略語，也有其他的造詞方法。省略復(fù)合詞的各要素的后半部分的年輕人用語也是不可忽視的。列舉了等例子。這些表現(xiàn)都是新鮮的事物的略語，省略部分也有幾處。

（五）拉丁文字の省略

保持傳統(tǒng)的略寫形式而誕生的年輕人用語也都不能忽視。最近也漸漸出現(xiàn)了像KY（Kuuki o Yomenayi）、NP（Nabe Party）之類的獨特的年輕人用語。

三、略語型年輕人用語產(chǎn)生的原因

為什么在年輕人用語中最多使用的是省略語呢?無疑與日語作為膠著語的語言特性有關(guān)，并且山口仲美指出年輕人愛用省略的理由為同伴意識。此外，若以社會原因來探索，從禮貌原則的角度出發(fā)，能得到獨特的發(fā)現(xiàn)。

（一）語言原因

首先，日語的發(fā)音是由單一音節(jié)形成的，簡單刪除或移動音節(jié)后能創(chuàng)造新詞語。眾所周知，日語屬于膠著語，是通過詞語要素的結(jié)合而形成的語言，許多年輕人用語就是通過這樣的結(jié)合而誕生的。略語型年輕人用語是其代表，活用音節(jié)的省略，創(chuàng)造出好記的新單詞是年輕人的特長。

（二）社會原因

年輕人用語本來就是只在年輕一代中流通的語言，默認(rèn)時，因明朗的省略，提高了集團(tuán)間的連帶感。然后根據(jù)省略，能和聽話者產(chǎn)生共識，能使對話愉快進(jìn)行，具有分享連帶感和親近感的功能。我認(rèn)為這用Brown and Levinson的禮貌原則解釋最合適。

1、同伴意識的影響

年輕人用語使用的最大的目的用一句話概括就是“為了維持同伴意識”。因為想要保持同伴意識，所以年輕人使用大量的省略語。非小團(tuán)體間不可流通的省略語，增強(qiáng)了連帶感。比如同類儀式的一語。おざーす=おはようございます あざーす=ありがとうございます。

2、試用禮貌原則來解釋

作為禮貌原則的總括理論，Brown and Levinson（1987年）這樣例舉。禮貌原則中，社會成員的話，無論誰都有對人關(guān)系上的基本欲求。這里又提到一種“面子”理論，它包括兩種。一是希望被理解，縮短和他人間的距離，作為同伴被認(rèn)可的欲求的積極面子，二是有不想被他人介入，妨礙自己的行動，想保持與他人間的距離欲求的消極面子的心理。禮貌原則就是與人際關(guān)系相關(guān)的基本需求。為了不威脅到這兩方面的面子，人們會話是常會采取各種策略?？紤]到積極面子的言語行為叫做積極禮貌原則、考慮到消極面子的言語行為叫做消極禮貌原則。

年輕人用語中，多用略語的例子已經(jīng)在上面做了各種總結(jié)。這里再介紹一種。比如“KY”是“沒眼力勁兒”的意思。如果直接說就會傷害對方。但是伙伴間使用這樣的語言表達(dá)了親密，也使話題變得有趣，和聽者共享了連帶感。為了在說難以啟齒的事之際不傷害對方而采取的言語行為，全都是積極禮貌原則。說話人采取使用校園語的語言行動（語言選擇）的目的是為了表示對于人際關(guān)系上的基本需求（積極禮貌原則）的關(guān)懷，，營造維持一種和諧良好的人際關(guān)系。

四、結(jié)語

對于年輕人用語，有人給予積極評價，說它是進(jìn)步的日語，但多數(shù)情況下年輕人用語被認(rèn)為是日語中的亂像。但年輕人用語作為現(xiàn)實存在的語言現(xiàn)象，我覺得對它進(jìn)行研究是必要的。并且在年輕人用語中有像略語型一樣的其他特征，因此對其規(guī)則和造詞法進(jìn)行探求也具有重大意義。作為日語學(xué)習(xí)者，今后我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注年輕人用語。

注釋：

① https：//ja.wikipedia.org/wiki/.

②③［日］石野博史.短縮語·略語解読辭典［M］.株式會社創(chuàng)拓社，1992：45～123.

④［中］施暉，欒竹民.日語語言文化［M］.蘇 州 ：蘇 州 大 學(xué) 出 版 社，2013：44～47.

⑤［日］大槻美智子.略語と語種——若者言葉の略語とその位置づけ［J］.大谷女子大國文，2002：21～40.

⑥［日］村田和代.ポライトネスから見る［J］.龍谷大學(xué)國際センター研究年報，2005：31.