社區(qū)教育視頻教學(xué)資源的開發(fā)與流媒體技術(shù)的結(jié)合研究

■蔡 樂／宿遷開放大學(xué)

一、社區(qū)教育進(jìn)行視頻資源教學(xué)的優(yōu)勢及開發(fā)視頻教學(xué)資源的意義

根據(jù)我國相關(guān)的文件規(guī)定，在進(jìn)行社區(qū)教育教學(xué)時，要結(jié)合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的開發(fā)和利用，根據(jù)不同年級、不同種類的培訓(xùn)教學(xué)資源，進(jìn)行有針對性的社區(qū)教育，最后形成終身教育的學(xué)習(xí)體系。

在近幾年，社區(qū)教育數(shù)字化資源的建設(shè)中，優(yōu)化數(shù)字教育視頻教學(xué)資源的開發(fā)時其中一項重要的內(nèi)容。社區(qū)教學(xué)一般是以傳統(tǒng)的教學(xué)為主，數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺主要以文字、圖片為主，視頻或是音頻的教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用比較少，在社區(qū)教學(xué)中采用視頻家教學(xué)的主要優(yōu)勢有以下幾點：第一利用視頻教學(xué)，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。第二，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)中的重點、難點，可以利用視頻進(jìn)行重復(fù)觀看。第三，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)下載或是購買教學(xué)視頻可以隨時隨地的學(xué)習(xí)、觀看，具有跨時空性。第四，利用視頻教學(xué)資源的交互性，通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式，師生可以在線互動學(xué)習(xí)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在社區(qū)教育中應(yīng)用視頻教學(xué)，有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，改變傳統(tǒng)的數(shù)字教學(xué)，通過更多的形式將教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)出來，為社區(qū)教育開辟了新的教育途徑，促進(jìn)社區(qū)教育的發(fā)展。

二、社區(qū)視頻教學(xué)資源的開發(fā)

（一）社區(qū)教育課程建設(shè)與視頻教學(xué)資源開發(fā)的結(jié)合

學(xué)校的社區(qū)教育課程、相關(guān)的講座、研討會及交流會這些內(nèi)容，為視頻教學(xué)資源的開發(fā)提供很多教學(xué)資料，將這些內(nèi)容數(shù)字化之后，可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體、電視等作為載體，向社會輸出，學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍也會因此而擴大。社區(qū)的教育的教學(xué)資源可以通過多種形式呈現(xiàn)出來，如課堂教學(xué)、專家講座、專訪視頻等等多種形式。

（二）視頻教學(xué)資源開發(fā)技術(shù)流程

在社區(qū)教育中，視頻教學(xué)教育資源的開發(fā)技術(shù)流程主要有一下幾個步驟：

第一，進(jìn)行拍攝錄制。拍攝人員根據(jù)現(xiàn)場的實際狀況，確定攝像機的機位然后進(jìn)行錄制。如，進(jìn)行課堂錄制時，有一個固定機位進(jìn)行錄制就可以；對于紀(jì)錄片或者是專題訪問時，對錄制就有較高的要求，可以采用不同的機位，其中有一臺是固定錄制的其他應(yīng)該是運動的形式進(jìn)行錄制，這樣有利于工作人員后期的剪輯工作。第二，視頻采集，將錄制好的信息導(dǎo)入到計算機中進(jìn)行后期處理，可以利用計算機中的視頻采集卡進(jìn)行視頻的處理工作，最后變成視頻文件。第三，后期制作，就是利用相關(guān)的視頻軟件對視頻數(shù)據(jù)文件進(jìn)行剪輯，聲音處理、特效制作等過程。第四，導(dǎo)出視頻，視頻文件通過處理之后，需要以成品的文件格式輸出，通過視頻編輯軟件刻錄在光盤中或是導(dǎo)出視頻。

三、流媒體技術(shù)與視頻教學(xué)資源開發(fā)的結(jié)合

（一）社區(qū)教育視頻教學(xué)資源在投放的過程中出現(xiàn)的問題

在社區(qū)教學(xué)資源開發(fā)設(shè)計之后，面臨的問題就是怎樣使學(xué)習(xí)者能夠快速的獲取學(xué)習(xí)資源。其中給學(xué)習(xí)者分發(fā)光盤是一種比較有效的學(xué)習(xí)方法，但是如學(xué)習(xí)人數(shù)過多，需求量也會增加，這樣就會對人力、物力、時間等造成非常大的影響。而學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以節(jié)約相應(yīng)的成本，但是這類學(xué)習(xí)文件一般都比較大，需要占用很多的儲存空間，同時受到網(wǎng)絡(luò)寬帶的限制，下載這類文件需要很長的時間才能完成，這種方式會耗費很長的時間，無法滿足學(xué)習(xí)者對此的學(xué)習(xí)需求。

（二）流媒體技術(shù)支持視頻文件在線播放及工作原理

流媒體技術(shù)的應(yīng)用可以解決在社區(qū)教育視頻教學(xué)中出現(xiàn)的問題。流媒體技術(shù)的應(yīng)用，節(jié)省的視頻文件傳輸?shù)臅r間，經(jīng)過幾秒或是幾十秒，學(xué)習(xí)者就可以直接在線觀看，收聽相關(guān)的信息資源，節(jié)省了用戶的獲取視頻、下載視頻的時間。

流式傳輸是流媒體的主要技術(shù)內(nèi)容，通過串流技術(shù)和高壓縮技術(shù)，使多媒體的相關(guān)信息資源可以邊看邊下載，打破了傳統(tǒng)的技術(shù)——下載之后才能觀看的不足。

流媒體技術(shù)主要包括兩個部分：客戶端和服務(wù)器端。服務(wù)器端就是在計算機中安裝了流媒體服務(wù)程序的服務(wù)器，客戶端則是在電腦中安裝了能夠讀取流媒體中視頻資源的播放器。流媒體技術(shù)的主要工作原理是：在客戶端瀏覽器中打開教學(xué)平臺的服務(wù)器后，通過超鏈接訪問流媒體資源，流媒體資源受到請求后會通知客戶端瀏覽器，這時瀏覽器會調(diào)試播放器，播放器收到信號后開始接收播放。

（三）流媒體技術(shù)實現(xiàn)社區(qū)教育的視頻教學(xué)的點播和直播

學(xué)習(xí)者在進(jìn)行社區(qū)教育學(xué)習(xí)時可以通過流媒體技術(shù)進(jìn)點播和直播，學(xué)習(xí)者可以選擇自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（四）知名品牌公司出品的流媒體服務(wù)產(chǎn)品

由于流媒體技術(shù)具有視頻、音頻文件傳輸?shù)膶崟r性的優(yōu)勢，因此非常多的品牌公司出品了流媒體產(chǎn)品，蘋果公司的DSS、AS,微軟公司的WMS等等。

四、結(jié)語

總而言之，在社區(qū)教育中，應(yīng)用視頻教學(xué)資源是非常重要的，其能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)樂趣。社區(qū)教育視頻教學(xué)資源的開發(fā)與流媒體技術(shù)的結(jié)合，有利于節(jié)省用戶的時間，提升學(xué)習(xí)效率。