電影《佩小姐的奇幻城堡》的魔幻藝術(shù)

孫 歌

(大連藝術(shù)學(xué)院，遼寧 大連 116000)

從2000年至今，魔幻電影從發(fā)展的黃金時(shí)代逐漸走向衰退期，從當(dāng)初的票房黑馬到如今的票房毒藥，觀眾對(duì)魔幻電影的接受程度也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變。經(jīng)歷過(guò)《哈利·波特》系列和《指環(huán)王》系列電影的美學(xué)培育，觀眾對(duì)魔幻電影的審美能力在逐漸增強(qiáng)，審美需求也在不斷增加，因而魔幻電影的創(chuàng)作進(jìn)入了相對(duì)停滯的瓶頸期，鮮少出現(xiàn)票房黑馬。2016年，導(dǎo)演蒂姆·波頓推出最新作品《佩小姐的奇幻城堡》，重新將魔幻電影拉回人們的視野當(dāng)中。《佩小姐的奇幻城堡》根據(jù)美國(guó)作家蘭薩姆·里格斯的奇幻小說(shuō)《怪屋女孩》(

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)改編而成，小說(shuō)故事的神奇刺激與蒂姆·波頓的怪誕美學(xué)構(gòu)成了奇妙的“化學(xué)反應(yīng)”，從故事文本、人物形象到美學(xué)構(gòu)造都極富創(chuàng)造力，是近幾年不可多得的經(jīng)典魔幻電影作品。

一、魔幻電影的創(chuàng)作現(xiàn)狀與背景

21世紀(jì)是大眾文化成為主流的時(shí)代，大眾文化美學(xué)也成為主流的美學(xué)形態(tài)。面對(duì)人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的審美需求，電影藝術(shù)與市場(chǎng)也在極速膨脹。為了吸引觀眾走進(jìn)電影院觀影，銀幕上出現(xiàn)越來(lái)越多的視覺(jué)形式大于故事文本的商業(yè)片。于是，面對(duì)日益擴(kuò)張的商業(yè)電影市場(chǎng)，魔幻電影迎來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)。魔幻電影在《哈利·波特》和《指環(huán)王》系列電影的引領(lǐng)之下進(jìn)入了黃金時(shí)代，主攻商業(yè)電影市場(chǎng)的魔幻電影層出不窮，佳作不斷。商業(yè)電影的“大銀幕視覺(jué)文化”與魔幻電影的視覺(jué)藝術(shù)相輔相成，一方面促進(jìn)了魔幻電影藝術(shù)的美學(xué)發(fā)展，同時(shí)令追求視覺(jué)感官刺激的大眾視覺(jué)文化成為主流。

2001年，《哈利·波特》系列第一部《哈利·波特與魔法石》和《指環(huán)王》系列第一部《指環(huán)王1：魔戒再現(xiàn)》幾乎同時(shí)上映，揭開(kāi)了21世紀(jì)魔幻電影黃金時(shí)代的序幕?！豆げㄌ亍废盗须娪霸诖撕蟮氖觊g推出8部電影，《指環(huán)王》系列電影連續(xù)三年推出了三部曲，幾乎在新世紀(jì)的前十年每一年都有多部魔幻電影推出。大眾對(duì)于魔幻電影的欣賞也從最初的好奇走進(jìn)影院，到逐漸培養(yǎng)起了對(duì)魔幻電影的審美能力，進(jìn)而產(chǎn)生了審美趣味與審美需求。但是，經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的輝煌期之后，魔幻電影的發(fā)展逐漸到了瓶頸期，觀眾對(duì)于此類電影的故事內(nèi)容和視覺(jué)形式已經(jīng)產(chǎn)生審美疲勞，很難激起觀眾的觀影興趣。

蒂姆·波頓早在1990年就創(chuàng)作了經(jīng)典電影《剪刀手愛(ài)德華》，荒誕的情節(jié)與真摯的感情構(gòu)成了強(qiáng)大的藝術(shù)張力，影片呈現(xiàn)的異想天開(kāi)的視覺(jué)空間與純粹的情感表述也為蒂姆·波頓日后的電影打上了“童話”的標(biāo)簽。蒂姆·波頓手下的魔幻電影有一種混合的美學(xué)特質(zhì)，其中沒(méi)有單純的善良與美好，也沒(méi)有完全的大眾審美上的美麗與純凈，他的作品中有一種怪誕的美感，與大眾審美中的美構(gòu)成了沖突。2016年，當(dāng)魔幻電影的熱潮已經(jīng)逐漸散去，《佩小姐的奇幻城堡》無(wú)疑再次展現(xiàn)了魔幻電影的神奇魅力，蒂姆·波頓這次變得相對(duì)主流，影片故事是更多受眾愿意接受的哥特式童話。

二、魔幻故事文本轉(zhuǎn)化

從《哈利·波特》系列到《指環(huán)王》系列電影，21世紀(jì)的經(jīng)典魔幻電影都是根據(jù)小說(shuō)改編而成的，有著深厚的文學(xué)基礎(chǔ)和故事基礎(chǔ)。這些小說(shuō)文本有著獨(dú)特的世界觀、異想天開(kāi)的故事、個(gè)性獨(dú)特的人物、神奇詭異的情節(jié)等，具備了一切電影需要的元素和特質(zhì)，魔幻小說(shuō)尤其是與如今大銀幕追求的視覺(jué)奇觀吻合?？梢哉f(shuō)，大眾文化和視覺(jué)奇觀美學(xué)催生了魔幻小說(shuō)與電影的結(jié)合，魔幻小說(shuō)又促進(jìn)了魔幻電影的發(fā)展，在新世紀(jì)的前十年，二者始終相輔相成地彼此促進(jìn)發(fā)展。

電影《佩小姐的奇幻城堡》改編自美國(guó)作家蘭薩姆·里格斯的奇幻小說(shuō)《怪屋女孩》，原著小說(shuō)相比電影版要更加恐怖驚悚，層層疊疊的懸念、細(xì)思甚恐的細(xì)節(jié)，都為該小說(shuō)貼上了懸疑驚悚的標(biāo)簽。蒂姆·波頓對(duì)于小說(shuō)的改編做出了適當(dāng)?shù)厝∩幔瑢⑿≌f(shuō)情節(jié)中難以付諸銀幕的部分進(jìn)行了刪減，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了故事架構(gòu)和人物設(shè)定，以更適應(yīng)電影的敘事。

薩姆·里格斯的小說(shuō)故事有著十分清晰的二戰(zhàn)背景，甚至從某種程度上說(shuō)，作者用兇殘的哈羅怪物隱喻了同樣兇殘的納粹分子，將生活在時(shí)光圈中的異能者比作猶太人，整個(gè)故事在如此真實(shí)的歷史背景之下增加了真實(shí)感。在杰克的童年記憶當(dāng)中，他也一度認(rèn)為爺爺枕邊故事中的怪物是納粹，這也與爺爺作為一名波蘭人的身份是符合的。在小說(shuō)中，哈羅怪物需要吃異能人來(lái)轉(zhuǎn)變成幽靈，幽靈能指揮控制哈羅怪物的行動(dòng)，相較于電影中哈羅怪物食用異能者眼球的轉(zhuǎn)變來(lái)說(shuō)要更血腥。

蒂姆·波頓深知一部成功的商業(yè)童話應(yīng)當(dāng)具備怎樣的故事內(nèi)容與視覺(jué)形式，這樣的童話電影既要滿足成年人的成熟思維，又要滿足兒童相對(duì)單純的欣賞方式。《佩小姐的奇幻城堡》規(guī)避了小說(shuō)文本中的血腥內(nèi)容，如哈羅怪物吃異能人的情節(jié)，也將小說(shuō)中的戰(zhàn)爭(zhēng)背景淡化，或淺或深地在電影中轉(zhuǎn)變?yōu)橐曈X(jué)符號(hào)，如德軍飛機(jī)低空飛行過(guò)孤兒院時(shí)，投下的炸彈上明晃晃的納粹萬(wàn)字符，再如佩小姐帶領(lǐng)異孩子們等待炸彈降落、準(zhǔn)備重置時(shí)光圈的時(shí)候戴上的二戰(zhàn)時(shí)期防毒面具，都將小說(shuō)中的二戰(zhàn)背景元素轉(zhuǎn)化成視覺(jué)元素，直觀地交代給觀眾，兒童視角看到的可能只是詼諧的面具，成人看到的卻是蒂姆·波頓對(duì)于二戰(zhàn)納粹罪行的諷刺。

蒂姆·波頓在改編蘭薩姆·里格斯小說(shuō)文本時(shí)，盡量運(yùn)用單純的兒童視角，盡可能地弱化小說(shuō)文本中的恐怖元素，讓所有的異能人運(yùn)用異能的瞬間共筑成影片的魔幻特質(zhì)。

三、魔幻電影美學(xué)架構(gòu)

蒂姆·波頓的電影以哥特美學(xué)風(fēng)格著稱，提到他的電影離不開(kāi)“黑暗”“詭異”“華麗”等關(guān)鍵詞，但他的電影又充滿對(duì)純真世界與真摯感情的訴求與向往，讓人們?cè)趶?fù)雜的審美體驗(yàn)中獲得內(nèi)心深處的觸動(dòng)。正因?yàn)榈倌贰げD的電影有著向往純真的敘事內(nèi)容以及真摯的情感訴求，即便是在黑暗、詭異的哥特美學(xué)包裝下，他的電影依舊有著童話的諸多藝術(shù)特征。

《佩小姐的奇幻城堡》的魔幻電影美學(xué)有別于蒂姆·波頓過(guò)去作品的哥特美學(xué)，這部電影更為主流，整體的美術(shù)設(shè)計(jì)(包括場(chǎng)景美術(shù)設(shè)計(jì)、人物服裝造型設(shè)計(jì)等)并不那么黑暗和詭異，全片整體看來(lái)更趨向于一般的好萊塢魔幻電影。蒂姆·波頓在美學(xué)表現(xiàn)上盡可能地將文學(xué)藝術(shù)與電影藝術(shù)做出了權(quán)衡，最大限度地發(fā)揮色彩的敘事與表意功能，盡可能地構(gòu)建現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)，將小說(shuō)中的魔幻世界與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合，讓觀眾能夠更加真實(shí)地感受這些異能兒童的世界。

蒂姆·波頓對(duì)于影片中的現(xiàn)實(shí)世界和時(shí)光圈世界做出了截然相反的美術(shù)設(shè)計(jì)，其賦予了現(xiàn)實(shí)世界不真實(shí)的虛幻色彩，多數(shù)時(shí)間采用了冷色調(diào)；反而在塑造時(shí)光圈內(nèi)的虛幻空間時(shí)采用了寫(xiě)實(shí)的顏色，大部分是明亮的暖色調(diào)。影片開(kāi)始，鏡頭就被蒙上了一層濾鏡，海邊的天空是冰藍(lán)色，杰克坐車(chē)趕往爺爺?shù)淖√帟r(shí)車(chē)窗外的天空是綠色的，尤其是在杰克的爺爺去世以后，畫(huà)面色調(diào)都變成了冷色調(diào)，如杰克與心理醫(yī)生所在的房間緊緊地拉著窗簾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，畫(huà)面當(dāng)中只有冷色調(diào)，讓人感到十分壓抑，只有在杰克回憶與爺爺相處的生活片斷時(shí)畫(huà)面才是色彩飽滿的。然而，蒂姆·波頓在塑造時(shí)光圈世界時(shí)，卻使用了寫(xiě)實(shí)的色彩、飽滿的暖色調(diào)、蔚藍(lán)的天空、飄浮的白云、碧藍(lán)的大海、翠綠的樹(shù)木和生機(jī)勃勃的花園，時(shí)光圈的世界儼然是一個(gè)理想的世界。對(duì)于《佩小姐的奇幻城堡》而言，顏色不僅是裝點(diǎn)畫(huà)面的元素，更是導(dǎo)演蒂姆·波頓表達(dá)影片主旨的工具，導(dǎo)演賦予現(xiàn)實(shí)世界冰冷的色調(diào)，卻賦予虛擬的時(shí)光圈世界溫暖的暖色，表達(dá)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的失望與否定，現(xiàn)實(shí)世界對(duì)于兒童的天真、純潔與想象力的扼殺，讓佩里戈林小姐為了保護(hù)特殊的孩子而建立的時(shí)光圈成為理想的世界，那些擁有特殊能力的孩子在現(xiàn)實(shí)世界中不被人理解，被人否定，甚至自己的父母都告訴他們這些能力是不對(duì)的、是不真實(shí)的，只有佩里戈林小姐知道他們自身的價(jià)值，能夠無(wú)所畏懼地甚至帶有自我犧牲精神地?zé)o償保護(hù)他們。因此，蒂姆·波頓賦予影片畫(huà)面的色彩隱含了多重含義，成為解讀影片內(nèi)容和思想的重點(diǎn)。

在人物造型上，蒂姆·波頓并沒(méi)有一味地追求明亮的色彩和夸張的造型，而是以二戰(zhàn)時(shí)期人們的服裝造型風(fēng)格為標(biāo)準(zhǔn)。于是，觀眾在多數(shù)異能兒童的身上看不到大面積的亮色，但賦予他們的不同色彩也明顯帶有指代含義。如已經(jīng)接近成年的空氣女孩艾瑪?shù)倪B衣裙是淡淡的水藍(lán)色，艾瑪?shù)纳眢w比空氣還輕，即便是在水下也能夠自由地支配空氣；火焰女孩奧利芙的服裝是淡粉色的碎花裙裝，她和艾瑪都是片中相對(duì)成熟一些的少年，所以服裝也相對(duì)成熟典雅；還有后腦長(zhǎng)著另一張大嘴的女孩，她表面上看起來(lái)十分可愛(ài)、害羞，服裝選擇了比較討巧的粉紅色，可愛(ài)的造型與她藏在頭發(fā)里的怪嘴構(gòu)成了鮮明的對(duì)比；在其他兒童的身上，更多地運(yùn)用了二戰(zhàn)時(shí)期波蘭兒童最常見(jiàn)的服裝造型和顏色，如白色、棕色、灰色等，帶有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的色彩符號(hào)。

由此可見(jiàn)，影片《佩小姐的奇幻城堡》的魔化電影美學(xué)在很大程度上來(lái)源于小說(shuō)文本的魔幻內(nèi)容，蒂姆·波頓舍棄了自己慣常使用的夸張?jiān)煨秃蜕拭缹W(xué)，用影像藝術(shù)還原了小說(shuō)中描繪的那個(gè)既純真又恐怖的異能人世界。蘭薩姆·里格斯創(chuàng)作《怪屋女孩》的靈感來(lái)源于搜集舊照片的習(xí)慣，小說(shuō)中穿插的超過(guò)50幅真實(shí)神秘的古老照片為小說(shuō)蒙上了一層神秘的面紗，究竟是作者的異想天開(kāi)，還是這些異能人真實(shí)存在于這個(gè)世界上，作為插圖出現(xiàn)的照片設(shè)置了這層懸念。因此，從某種程度上講，蒂姆·波頓的這次魔幻電影創(chuàng)作摻雜了些許的現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)意味，無(wú)論是尊重二戰(zhàn)歷史的人物美術(shù)造型和場(chǎng)景細(xì)節(jié)塑造，抑或是內(nèi)容情節(jié)與現(xiàn)實(shí)的諸多關(guān)聯(lián)，都弱化了影片的魔幻美學(xué)色彩。其中，觀眾依然能夠?qū)ひ挼降倌贰げD的哥特美學(xué)的蛛絲馬跡，無(wú)論是在《剪刀手愛(ài)德華》當(dāng)中出現(xiàn)過(guò)的花園，還是那個(gè)不那么溫馨的、略帶有一點(diǎn)黑暗色彩的兒童之家，還有吸著煙斗、身著考究的海軍藍(lán)外套的佩里戈林小姐，都顯示出蒂姆·波頓的哥特美學(xué)趣味。

四、結(jié) 語(yǔ)

電影《佩小姐的奇幻城堡》是一部具有黑暗風(fēng)格的童話，不僅為兒童展開(kāi)了一場(chǎng)神奇的異能兒童與怪物大戰(zhàn)，同時(shí)也將整個(gè)故事與真實(shí)歷史相勾連，構(gòu)筑了影片沉重而真實(shí)的歷史背景底色。影片作為一部雅俗共賞的魔幻電影不僅有著視覺(jué)審美趣味，從故事內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，影片更是給人以深刻的啟迪性和警示性。影片控訴了成人是如何一步步抹殺掉兒童的天真和想象力的，讓擁有特殊能力的孩子否定自己，逐漸認(rèn)為自己是異類。同時(shí)，影片也有著濃厚的反戰(zhàn)情愫，那顆即將落入兒童之家的、有著納粹萬(wàn)字符的炸彈，在佩里戈林小姐的時(shí)光圈戲法的控制下不斷重復(fù)著即將落下和回到飛機(jī)中的過(guò)程，近乎詼諧搞笑的情節(jié)正是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的極大諷刺，最終佩里戈林小姐被抓、時(shí)光圈崩塌之后，那顆納粹炸彈最后還是不可避免地落了下來(lái)，其中的現(xiàn)實(shí)意義和警示意義不言而喻。蒂姆·波頓這次的魔幻電影創(chuàng)作更貼近主流，不那么怪異的美學(xué)風(fēng)格也更容易被大眾接受，但該片仍然是有著鮮明“蒂姆·波頓風(fēng)格”的魔幻電影，無(wú)論是在水中口吐空氣、令沉船重新浮上水面的空氣少女艾瑪，還是能夠讓骷髏復(fù)活戰(zhàn)斗的“心臟男孩”伊諾克，豐富多彩的人物和天馬行空的想象力仍然符合蒂姆·波頓的創(chuàng)作風(fēng)格。