二胎政策下的二孩親子關系調(diào)查與研究

廖銀雙 李樂 杭州師范大學校教育學院 311121

一、調(diào)查目的及方法

隨著2015年10月份"全面二孩"政策的開放,多數(shù)家庭選擇為自己的家庭迎接一個新生命的到來.而這也導致了多數(shù)家庭的家庭結構發(fā)生改變,由三人組成的核心家庭結構變成了四人組成.家庭結構的變化帶來了許許多多家庭問題.其中,大寶和二寶會產(chǎn)生矛盾,大寶也會因為父母將原本屬于自己的愛分給了弟弟妹妹從而產(chǎn)生嫉妒心而導致各種事件的發(fā)生.社會上也時常報道關于二胎產(chǎn)生的矛盾.處理好二孩之間的關系,建立好良好的親子關系成了二胎家庭最重要的事情.

本文主要從家庭基本信息、二孩同胞關系以及二寶出生前后大寶與父母親子關系的變化四個方面進行問卷調(diào)查.在大寶的角度下,對大寶進行重點訪談,了解大寶對二寶的嫉妒心,對家長的占有欲.總結家長對大寶的教育智慧,為建立更和諧的二孩家庭提供理論依據(jù).

二、調(diào)查結果及分析

此問卷,我們發(fā)放了310份,回收問卷276份,回收率為89.0%,其中有效問卷265份,有效率85.4%.其中小班發(fā)放問卷150份,中班80份,大班80份.

(一)調(diào)查對象的基本情況

抽取的調(diào)查對象來自杭州市西湖區(qū)的兩所甲級幼兒園,其中85.7%的二胎父母年齡處于25-38歲,14.2%處于39-55歲,還有極少數(shù)處于25歲以下.調(diào)查對象的文化程度為:61.9%是大?；虮究?28.5%是本科以上,10.6%是大專以下文憑.統(tǒng)計可知,接受高等教育的家長和未接受高等教育的家長分別占樣本總數(shù)的90.4%和10.6%.

(二)二孩的同胞關系調(diào)查分析

調(diào)查顯示,大寶喜歡二寶的是總數(shù)的61.9%,討厭的占23.9%,還有14.2%的大寶討厭二寶.42.1%的二寶非常依戀大寶,同樣也有42.1%的二寶對大寶的依戀程度是良好,5.2%是一般,10.5%是一點點或完全不.

(三)二孩出生前后,家長與大寶的親子關系變化調(diào)查分析

調(diào)查顯示,在二寶出生前,大寶與父母的親子關系在家長的眼中,57.1%是非常好,38.0%是良好,8.9%是一般,還有1.4%是較差.在二寶出生后,大寶與父母的親子關系在家長的眼中,38%是非常好,42.8%是良好,14.2%是一般,還有6%是較差.其中,在二胎出生前,家長和大寶氣你關系變化較大的調(diào)查對象在對待二孩之間有較為明顯的差異.大多數(shù)家長在陪伴兩孩子的時間差不多,孩子出錯時,43.6%會直接懲罰孩子中的過錯方,41.1%選擇與兩個孩子分別溝通,找出問題所,再采取相應措施.

三、結論與建議

綜上所述,二孩的同胞關系的好與壞較大程度依賴于父母家長的教育.我們要正確對待二孩,家長更要采取科學的教育理念和方法.

1.幫助老大順利完成從獨生子女到非獨生子女的過渡.幼兒從原本的獨生子女,享受完整的父母的關愛,變成要照顧弟弟妹妹、分享父母的愛和關心的非獨生子女.這個過程如果不加以引導,會影響大寶的身心發(fā)展,甚至會導致悲劇的發(fā)生.所以我們應該多關注大寶.

2.對兩個孩子要做到尊重公平,避免無聊的比較.許多家長喜歡將自己的兩個孩子進行比較,殊不知這樣不僅僅不會讓兩個孩子欣賞學習對方的優(yōu)點,反而會使兩孩子相互厭惡,影響他們的自尊心、自信心的形成.對待兩個孩子盡量要做到公平,讓他們認識到雙方在家長心中的地位是平等的.

3.要建立對孩子的信任感,尤其是大寶.家長應該放手讓大寶去做一些能照顧二寶的事情,培養(yǎng)大寶對二寶的愛心和責任心.完成之后要夸獎贊揚他們的表現(xiàn),這樣逐漸建立大寶對二寶的愛和責任,也會讓二寶尊重大寶.

4.正確處理大寶與二寶之間的矛盾.在兩個孩子發(fā)生矛盾時,可以根據(jù)實際情況實施策略.有時可以適當忽略,讓孩子自己去處理他們之間的矛盾.需要成人干涉時,家長也必須了解事情起因再解決問題.