★陳偉明
當(dāng)駭人聽聞的疫苗事件一夜之間傳遍大江南北的時(shí)候,我們的心破碎了。一支戕害了幾十萬(wàn)個(gè)襁褓之中嬰兒的小小疫苗,徹底撕裂了人性的道德底線。它讓有著五千年文明的偉大民族為之蒙羞的同時(shí),也讓千萬(wàn)個(gè)家庭從此陷入了漫長(zhǎng)的痛苦之中。人們?cè)趹嵟嗖唤l(fā)問:究竟是誰(shuí)之錯(cuò)?我們不得而知,但有一點(diǎn)卻是可以肯定的,那就是滅絕人性的喪心病狂背后,是永遠(yuǎn)也無法說清楚的利益鏈條。
曾幾何時(shí),讓國(guó)人引以為豪的正直、誠(chéng)信、善良、仁愛等民族優(yōu)秀品格,竟然在短短的幾十年里從一些人的腦海里消失殆盡。人們可以將其歸罪于金錢的誘惑,但又何時(shí)捫心自問過人性的淪落到底源于哪里。面對(duì)這樣的世紀(jì)之問,我們顯得那么的無奈與無助,唯一可以做到的只有自嘲而已。因?yàn)椋此荚缫殉蔀槲覀兩硖幍倪@個(gè)時(shí)代最為奢侈、最為稀缺的東西。至此,筆者不禁聯(lián)想到《對(duì)聯(lián)》雜志社主辦的傳承文化夏令營(yíng),組織者用良心構(gòu)筑起的精神禹甸,不僅幫我們找回曾經(jīng)的擁有和美好的記憶,而且也讓我們從中看到了希望。因?yàn)?,這里沒有銅臭氣味的熏染,沒有城市的擁擠與喧囂,沒有宅家避暑的無奈,沒有人生起跑線的競(jìng)爭(zhēng)。孤峰,一座小小的山村充盈著田園之風(fēng)光、自由之空氣、博愛之精神、民族之記憶。它給這個(gè)暴雨成災(zāi)、熱浪逼人的夏季,送來一絲沁人心脾的清涼的同時(shí),也是對(duì)這個(gè)浮躁社會(huì)的一種警示。
于酷暑之際傳承國(guó)學(xué),將生活在都市里的孩子們匯集到一個(gè)空寂的小山村,本身就是一個(gè)創(chuàng)舉。通過晨讀暮省、男耕女織的親力親為,讓歷史在這里得到認(rèn)同,讓血脈在這里得到接續(xù)。愿天下學(xué)子皆承善教,可以說是這個(gè)夏令營(yíng)最大的亮點(diǎn)所在。指導(dǎo)老師不厭其煩的人性開蒙、道德啟智,讓孩子們?cè)诳鞓返膶?shí)踐中對(duì)各種農(nóng)具、植物以及鄉(xiāng)村生活有了一定的辨識(shí)度,也讓常年生活在城市里的“小皇帝們”,從小便根植起正確的人生價(jià)值觀。“耕讀”二字,作為承載華夏民族精神最為核心的人文理念,曾孕育出一代又一代仁人志士,更為我們應(yīng)對(duì)今天的挑戰(zhàn)提供了取之不盡、用之不竭的人生經(jīng)驗(yàn)。從清晨一聲聲童趣盎然的吟唱里,到日間的勞動(dòng)實(shí)踐中,家長(zhǎng)們看到的是孩子們臉上綻放出的天真笑容,是對(duì)中華文明認(rèn)祖歸宗的精神洗禮。盡管暮靄里的燈光不似城市夜晚霓虹閃爍,但它告訴我們這個(gè)世界絕不僅僅是投機(jī)者的私家樂園,而是無數(shù)精神追求者不忘來路、砥礪前行的時(shí)代大舞臺(tái)。
孤峰不孤,夏令有愛。傳承文化夏令營(yíng)對(duì)我們開展傳統(tǒng)文化教育的啟發(fā)是多方面的。特別是在孩子們成長(zhǎng)發(fā)育階段,如何引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀至關(guān)重要。因?yàn)?,受西方所謂文明的長(zhǎng)期侵?jǐn)_,中華優(yōu)秀文化早已與我們漸行漸遠(yuǎn)。但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,傳統(tǒng)文化的根本要義是知行合一,只有辯證地將其與時(shí)代同頻共振、互為借鑒,才能從根本上消除困擾我們前行的障礙,讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)品格在青少年一代身上得到重塑。