淺析家庭教育對青少年犯罪的預(yù)防對策

王麗

摘 要：家庭教育對青少年的成長具有直接而深遠(yuǎn)的影響，提高家庭教育質(zhì)量是預(yù)防青少年犯罪的關(guān)鍵性措施。針對家庭教育中存在的非理性家庭教育方式的問題，提升父母或者其他監(jiān)護(hù)人的素質(zhì)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家庭教育在預(yù)防和減少青少年犯罪中的作用。

關(guān)鍵詞：家庭教育；青少年犯罪；預(yù)防

家庭教育是一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是影響青少年身心健康發(fā)展的首要因素，是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、穩(wěn)定和諧的重要基礎(chǔ)，是學(xué)校教育、社會(huì)教育等其他教育不可替代的教育。良好的家庭教育有利于青少年的健康成，對預(yù)防青少年犯罪有重要的意義。

1 教育愛中有嚴(yán)，避免溺愛型家庭教育

天下沒有不愛孩子的父母，但這種愛要表現(xiàn)的恰當(dāng)，有理智的愛才是父母與子女關(guān)系的基礎(chǔ)，而過分的溺愛則是對子女的傷害。在家庭教育中，父母對孩子需要愛中有嚴(yán)，滿足子女的正當(dāng)要求的同時(shí)拒絕子女過分的要求。

首先，家長要對子女嚴(yán)格要求，不能一味遷就。子女的正當(dāng)要求，家長要支持，但是對子女過分的要求則要及時(shí)制止，正確引導(dǎo)。有的家長認(rèn)為愛孩子就是要什么給什么，對子女有求必應(yīng)，讓子女為所欲為，放任自由。這樣的父母把 孩子的不正當(dāng)要求視為正當(dāng)要求，把錯(cuò)誤的言行當(dāng)作正確的。長此以往，就會(huì)使子女形成錯(cuò)誤觀念，養(yǎng)成不良習(xí)慣，使孩子深受其害。

其次，家長應(yīng)該讓孩子在實(shí)踐中不斷鍛煉提升自己。在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)有意識地對子女進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，培養(yǎng)子女具備獨(dú)立的能力和健全的人格。有些家長過度照顧孩子，不讓孩子跟著學(xué)做事情，不讓孩子有克服困難的環(huán)境和機(jī)會(huì)，使孩子缺乏適當(dāng)?shù)纳铄憻?。此外，父母要正確對待子女在成長鍛煉實(shí)踐中的錯(cuò)誤。由于青少年缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力，在實(shí)踐中，他們難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤。此時(shí)，家長要幫助他們分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)子女不畏困難、勇于實(shí)踐；而不是一味責(zé)備子女，挫傷孩子的實(shí)踐積極性。

2 承擔(dān)家長責(zé)任，避免放任型家庭教育

父母是孩子的第一任老師，是孩子最早的并對孩子一生影響最大的教育者。家庭是青少年走上犯罪道路的第一道防線，家庭教育功能的缺失使家庭這道防線不攻自破，從而使青少年更容易走上違法犯罪的道路。因而家庭教育對青少年的成長發(fā)展起著重要作用，是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能替代的。預(yù)防青少年犯罪，必須避免放任型家庭教育方式。

首先，家長必須要履行教育孩子的責(zé)任與義務(wù)，依法履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是做父母的底線?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。”特別是處于未成年階段的青少年，家長應(yīng)當(dāng)為他們提供必要的物質(zhì)生活條件，照顧他們的生活，保障孩子健康成長。同時(shí)，家長在家庭教育中必須涉及孩子的學(xué)習(xí)、思想品德、健康、心理狀況等各個(gè)方面的教育，重視孩子身心的健康發(fā)展。

最后，家長要幫助子女矯正不良行為，預(yù)防青少年犯罪。近年來，我國青少年犯罪形式嚴(yán)峻。青少年走上犯罪道路，家長有不可推卸的責(zé)任，預(yù)防青少年犯罪，家長要對孩子盡職盡責(zé)，與孩子和睦相處，這樣有利于了解孩子，及時(shí)化解孩子的不良心理，還能抵消諸多不良社會(huì)因素的影響，把孩子的問題抑制在萌芽狀態(tài)。另外，父母在日常家庭教育中要盡量規(guī)范子女的行為，讓子女清楚地知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，防止子女不良行為的發(fā)生，避免孩子誤入歧途。

3 家長教育一致，避免矛盾型家庭教育

在家庭教育中，家長的角色很重要，父母角色的扮演影響家庭教育的效果。很多家長認(rèn)為在家庭中管教孩子，必須一個(gè)家長嚴(yán)，一個(gè)家長慈。這些家長以為只有“一嚴(yán)一慈”軟硬兼施，才能教育好孩子。這樣就出現(xiàn)在家庭教育中，孩子犯了錯(cuò)誤，父親打罵、母親庇護(hù)或者父母嚴(yán)格管理、爺爺奶奶阻攔，造成了家長對子女教育態(tài)度的不一致。實(shí)際上，“紅臉配黑臉”是一種矛盾型家庭教育方式，不可取。預(yù)防青少年犯罪，要避免矛盾型家庭教育方式。

首先，家長教育子女的態(tài)度要一致。一方面，父母雙方的教育態(tài)度要一致。在家庭教育中，該嚴(yán)的時(shí)候父母雙方都要嚴(yán)，該慈的時(shí)候都要慈，每個(gè)家長應(yīng)該是有嚴(yán)有慈，而非一嚴(yán)一慈。另一方面，在家庭教育中，有些家長是比較情緒化的，對子女的管教時(shí)松時(shí)嚴(yán)，心情好的時(shí)候?qū)Υ⒆邮怯心托挠袗坌?，心情不佳的時(shí)候?qū)⒆泳褪鞘执直?。這樣會(huì)十分損害青少年健康心理的形成發(fā)展，因此要避免這種情緒化的矛盾的家庭教育。

其次，家長要以身作則，為孩子樹立榜樣?？释砷L中的青少年，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，喜歡模仿別人的行為，父母則是子女最直接的模仿對象。因此家長必須處處以身作則，防止自己的不良行為對孩子造成不良的影響。正如馬卡連柯所說：“父母對自己的要求，父母對自己家庭的尊敬，父母對自己一舉一動(dòng)的檢點(diǎn)，這是首要的和最基本的教育方法?！奔议L要求孩子做到的首先自己要做到，這樣才能在孩子心目中樹立家長威信，達(dá)到事半功倍的教育效果。

4 注重家庭民主，避免專制型家庭教育

隨著社會(huì)的發(fā)展和改革的深入，尤其是信息化的深入發(fā)展，使得現(xiàn)代社會(huì)兒童一出生就受到各種傳播媒介的包圍與影響，不再是封閉保守的社會(huì)狀態(tài)下的孩子?，F(xiàn)代社會(huì)孩子個(gè)性自由的發(fā)展也使親子關(guān)系出現(xiàn)了新的變化。在家庭教育中，父母要改變專制獨(dú)裁的方式，注重家庭民主，避免專制型家庭教育。

首先，家長要充分了解子女，掌握實(shí)際情況。了解子女是教育子女的基礎(chǔ)，在家庭教育中，家長要深入孩子的內(nèi)心世界，了解子女的真實(shí)想法，關(guān)注子女的興趣愛好，找到子女的特長優(yōu)勢，做到因材施教，幫助孩子更好的發(fā)展。而無視子女興趣愛好的家長在子女成長時(shí)期往往容易扼殺孩子的天賦才能，給子女造成難以彌補(bǔ)的傷害。

其次，家長要改變粗暴行為，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f服教育。在專制的家庭教育中容易產(chǎn)生打罵、體罰孩子等粗暴的行為。懲罰是教育的一種方式，但是懲罰不應(yīng)該成為家庭教育中的常態(tài)，“打”的方式只能使孩子暫時(shí)的聽話，但并不能使犯錯(cuò)誤的孩子正確認(rèn)識錯(cuò)誤，做到心悅誠服。在子女犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)通過擺事實(shí)，講道理的方式，對子女進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f服教育，動(dòng)之以情、曉之以理，引導(dǎo)子女充分認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，樹立正確的思想認(rèn)識，形成正確的行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

最后，學(xué)會(huì)尊重孩子，建立平等的親子關(guān)系?，F(xiàn)代社會(huì)不斷增強(qiáng)的民主平等、自主自強(qiáng)的意識使子女更加追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和個(gè)性的充分發(fā)展。子女不再完全“唯父是從”，父母和子女之間表現(xiàn)為愛護(hù)、尊敬、民主、平等的關(guān)系。作為家長要充分認(rèn)識這一變化，面對社會(huì)現(xiàn)實(shí)，尊重孩子的個(gè)性與自由，努力建立新型的平等的親子關(guān)系，在孩子成長中發(fā)揮積極作用。否則只會(huì)傷害親子關(guān)系，造成親子沖突，甚至成為青少年犯罪的導(dǎo)火索。

青少年犯罪是社會(huì)廣泛關(guān)注的問題。家庭是影響青少年犯罪的諸多因素中的首要因素，家庭對于青少年的健康成長起著至關(guān)重要的作用。在家庭教育中要避免非理性的家庭教育方式，有效預(yù)防青少年犯罪。

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