第31屆奧運會男籃中國隊與四強(qiáng)球隊小前鋒攻防能力的對比分析

杜威，胡振東

(淮北師范大學(xué) 體育學(xué)院，安徽 淮北 235000)

隨著籃球運動的更高、更快、更強(qiáng)發(fā)展,小前鋒的作用日漸突出。這些球員是比賽的主要得分手之一,他們是銜接內(nèi)外線的重要角色,他們擁有優(yōu)秀、全面的身體素質(zhì),有很強(qiáng)的快攻意識，總之,小前鋒應(yīng)該是全面的能勝任各種層次、個方位的全能型運動員。[1]因此，文章將對本屆奧運會中國隊5場比賽和四強(qiáng)球隊淘汰賽8場比賽中每隊上場小前鋒的比賽技術(shù)數(shù)據(jù)作為參考，進(jìn)行對比分析，找出了中國隊與強(qiáng)隊的差距，提了一些建議，也希望中國男籃在以后的奧運會和世界杯中取得好成績。

1 研究對象與方法

以第31屆奧運會男籃中國隊與四強(qiáng)球隊小前鋒攻防能力為研究對象.采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法和對比分析法,對四強(qiáng)小前鋒的攻防能力進(jìn)行對比分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 五支男籃球隊小前鋒年齡身體形態(tài)對比分析

表1 小前鋒年齡、身高、體重指標(biāo)

克托萊指數(shù)是反映人體圍度、寬度、厚度和機(jī)體組織密度的綜合指數(shù)。20世紀(jì)90年代初我國著名籃球教練員錢澄海就曾指出籃球運動員的身高體重與所取得的成績成正比。[2]表1中國隊的兩名小前鋒在這項指標(biāo)上并不占優(yōu)，丁彥雨航身高2.01米，在10名小前鋒中排名第七，體重排名第六。而另一名小前鋒周鵬在身高有優(yōu)勢但是體重太輕。杜蘭特、喬治、米羅蒂奇、英格爾斯這些NBA級別的小前鋒，他們無論在身高還是體重上均有較大優(yōu)勢，這會讓中國的小前鋒在對位上有影響。球員的比賽經(jīng)驗值和體能狀態(tài)是通過運動員的年齡反映出來，一名優(yōu)秀運動員的運動巔峰期在24-32歲。[3]丁彥雨航年齡較小，是中國的一顆冉冉上升的新星，但是他缺乏國際大賽經(jīng)驗和對比賽的掌控能力，周鵬是中國國家隊隊長，也經(jīng)歷過很多比賽，但是由于身體過于單薄，發(fā)揮的并不是很理想，小前鋒沒能發(fā)揮出作用，這也正是中國隊五戰(zhàn)全敗的原因之一。中國隊的小前鋒應(yīng)該到籃球水平更高的聯(lián)賽中磨練自己，像丁彥宇航爭取能去NBA進(jìn)行鍛煉，提升中國隊小前鋒的整體實力。

2.2 五支男籃球隊小前鋒進(jìn)攻能力對比分析

2.2.1 五支男籃球隊小前鋒得分能力對比分析

表2 小前鋒得分能力指標(biāo)

小前鋒需要具備全面的籃球技術(shù)，身為一名合格的小前鋒，必須是球隊中最重要的得分者，也是球隊進(jìn)攻的關(guān)鍵一環(huán)，有一定的閱讀比賽的能力。通過表2可以發(fā)現(xiàn)，奧運會中國隊5場比賽和四強(qiáng)球隊淘汰賽開始8場比賽中，小前鋒場均得分最高的是美國隊，場均17.2分.而中國隊的小前鋒場均得分才是僅僅的4分，是所有隊伍里最低的，小前鋒作為球隊主攻點，兩位一場只能為國家隊貢獻(xiàn)8分，是值得我們反思和分析的，從命中率來分析，中國隊的2分球命中率和3分球命中率都為最低。從得分的手段來看，五場比賽的總體數(shù)據(jù)和前四名球隊三場比賽來看，也占不到任何優(yōu)勢，五場比賽兩位小前鋒竟然只進(jìn)了2個三分，是極其少的數(shù)字，按照現(xiàn)在籃球戰(zhàn)術(shù)會往小球趨勢邁進(jìn)，三分得分是必須的進(jìn)攻手段。中國隊進(jìn)攻手段單一，更多的是運一步急停跳投和快攻得分，沒有突破得分。反觀世界強(qiáng)隊，美國隊有世界超級小前鋒杜蘭特，四分之一比賽對陣阿根廷三分球9投7中，決賽對塞爾維亞，上半場獨得24分，全場投中5個三分，美國隊主要得分方式是中遠(yuǎn)距離投籃和防守反擊，塞爾維亞隊主要得分是無球空切跑動得分，西班牙隊主要得分是遠(yuǎn)距離投籃和突破得分，澳大利亞隊各項得分都很平均。分析其原因：通過回看錄像可以發(fā)現(xiàn)美國隊的歐文擔(dān)當(dāng)了組織核心，他的一次次突破沖散了對手的防線，杜蘭特更多的擔(dān)當(dāng)一個外線的投籃終結(jié)點，喬治出色的防守能力和優(yōu)秀的身體素質(zhì)使得防守成功后快速反擊。塞爾維亞隊因為是典型的歐洲籃球，注重團(tuán)隊配合，它們又有歐洲第一后衛(wèi)特奧多西奇，所以它們的小前鋒全場都是不停的跑動，找機(jī)會投籃和上籃。西班牙隊擁有FIBA第一中鋒加索爾，所以它的進(jìn)攻火力在于內(nèi)線，它的內(nèi)線被包夾時，小前鋒就有更好的遠(yuǎn)距離投籃空間。澳大利亞隊因為兩個后場進(jìn)攻能力很強(qiáng)，所以它們的小前鋒更多的串聯(lián)球隊進(jìn)攻，抓住一些后衛(wèi)創(chuàng)造出來的機(jī)會得分，澳大利亞的小前鋒把握得分的能力很高，有81.3%的2分球命中率和100%的罰球命中率。四強(qiáng)球隊小前鋒的得分能力是值得中國隊學(xué)習(xí)的。[4]

2.2.2 五支男籃球隊小前鋒持球能力對比分析

表3 小前鋒持球能力指標(biāo)

小前鋒是比賽中主要的進(jìn)攻隊員，他們的持球能力將決定一支球隊的流暢性、團(tuán)隊性和沖擊力。小前鋒的持球能力主要通過突破得分和制造犯規(guī)次數(shù)展現(xiàn)出來。小前鋒持球能力指標(biāo)包括突破得分、助攻、制造犯規(guī)次數(shù)和失誤等.由表3可以看出，美國隊的小前鋒在身高出眾的前提下，他們的運球能力已經(jīng)是很出色了，持球突破很有殺傷力，護(hù)球能力不錯，加上臂展長，所以他們持球是威脅最大的。中國隊的小前鋒進(jìn)攻手段單一，持球能力差，5場比賽結(jié)束僅僅2分的突破得分，而且失誤次數(shù)也是最多的.西班牙隊的費爾南德斯和米羅蒂奇有著出色的持球能力，3場比賽只有3次失誤是值得中國隊學(xué)習(xí)的。因為澳大利亞有兩個超級后衛(wèi)進(jìn)攻，所以小前鋒有很多助攻這也與他們隊的體系相適應(yīng)。塞爾維亞每項都處于中間，靠著全隊的出色發(fā)揮，最終取得奧運會亞軍也是情理之中。

2.3 五支男籃球隊小前鋒防守能力對比分析

表4 小前鋒防守能力指標(biāo)

優(yōu)秀的防守是籃球比賽獲勝的必要條件。因此，世界很多強(qiáng)隊都把提高防守能力作為戰(zhàn)勝對手的重要武器[5]由表4可以看出，在搶斷、蓋帽、籃板方面，美國隊隊的小前鋒杜蘭特和喬治以場均1.8個搶斷、0.7個蓋帽、5.7個籃板位列所有隊伍之首。杜蘭特和喬治身高臂長，喬治206，杜蘭特甚至達(dá)到了211cm，和中鋒一樣的身高，所以搶籃板占據(jù)優(yōu)勢，他們防守態(tài)度積極，沒有絲毫松懈，無論是盯人還是盯無球都幾乎很少失位，并且場場都有驚艷的護(hù)框和搶板表現(xiàn)，他們對位的球員多少次都被防的停球，只能無奈出手，這些是他們奪冠的必要保障。從場均犯規(guī)來看，澳大利亞隊的小前鋒場均犯規(guī)2次為所有隊最低，在限制對手得分的同時也能很好的控制自己的犯規(guī)。塞爾維亞講究團(tuán)隊防守，不僅是小前鋒，他們每個位置的隊員都能及時補(bǔ)防，而且一對一防守能力也比較強(qiáng)。西班牙隊因為有大中鋒加索爾在內(nèi)線的防守，他們的小前鋒可以大膽向外防守，防守攻擊性比較強(qiáng)，讓進(jìn)攻者很不舒服。五場比賽看完，中國隊的小前鋒在防守中沒有很多數(shù)據(jù)體現(xiàn)，但是防守有時候不能從數(shù)據(jù)得出，通過錄像可以看出中國隊的小前鋒補(bǔ)防意識很強(qiáng)，但是由于自身的能力問題沒有很好的限制對手得分，對位比較吃虧。

3 結(jié)論

通過數(shù)據(jù)分析得出以下結(jié)論：中國隊小前鋒隊員平均年齡最小，克托萊指數(shù)排名第四，身體瘦弱，對抗能力差。中國男籃小前鋒在比賽中沒有找到合理的進(jìn)攻方式，突破和單打能力不強(qiáng)，三分投射能力還需要提高。他們的持球能力相對歐美強(qiáng)隊較差。丁彥雨航年齡較小，上升空間還很大，具備優(yōu)秀小前鋒的潛質(zhì)，需要增加他的出場時間和對他的信任。中國男籃小前鋒隊員在身體形態(tài)指標(biāo)劣勢明顯；進(jìn)攻手段單一，得分能力差；在防守方面身體對抗吃虧，腳步慢，中國隊面對歐美強(qiáng)隊沒有任何優(yōu)勢。中國隊在本屆奧運會5場全敗，所以下屆奧運會想要進(jìn)步，小前鋒就必須發(fā)揮重要作用。

4 建議

1.中國男籃要多進(jìn)行比賽的歷練，尤其多和歐美國家進(jìn)行對抗賽，從中積累經(jīng)驗。注重小前鋒隊員的核心力量訓(xùn)練，提高小前鋒隊員的投籃自信心和身體對抗訓(xùn)練。

2.增加投籃強(qiáng)度和投籃多樣化練習(xí)，保障投籃命中率，豐富進(jìn)攻手段，增加運球突破練習(xí)和一對一單打能力，提高體能下降和高強(qiáng)度對抗下的投籃穩(wěn)定性。

3.要健全CBA聯(lián)賽制度，限制外援出場時間，更多的磨煉中國年輕隊員，在平日訓(xùn)練里讓本土球員多像外援請教，每場比賽結(jié)束進(jìn)行總結(jié)。

4.在訓(xùn)練中國運動員時，不僅要進(jìn)行身體訓(xùn)練，更要去學(xué)習(xí)籃球知識，提高對籃球這項運動的深刻理解，提升小前鋒球員閱讀比賽的能力。