吳娟
江南的春天,耐不住一場接一場和風細雨的千呼萬喚,醒轉(zhuǎn)的枝頭,只消一縷陽光撫過,便次第花開??羁钇G麗嫵媚,爭相燦爛,飛快地把世間一種叫快樂的情緒撩撥得沸沸揚揚,成就一年一度人與自然的狂歡。
忙于職場奔波,待清明過后蹬上跑鞋出門,只見一樹樹的枝繁葉茂,在驕陽下肆意張揚著渾圓的臂膀。那些花容,卻已隨處飄零,一朵朵、一瓣瓣,像一只只靜美受傷的蝴蝶,枕著日漸松軟的草地憔悴昏睡。極目之內(nèi),雖無瀟湘妃子那份濃到化不開的傷感,但一不小心錯過了繽紛花事,綠蔭之下,略有幾分遺憾。
泰戈爾很早就提醒過人們別盲目地失望:當你為錯過太陽而哭泣時,你也將錯過群星。大自然還真是位慈祥的母親,她獎賞熱愛生活的人們,方式也是這么不拘一格又出其不意。我錯過了繁花似錦,她卻在某個清晨,將一樹星星點點的橘子花送進我的視線之內(nèi),那份欣喜,如得群星。
不高的枝干,樹枝低垂,茂盛的綠葉之間,似露還藏地開著一叢叢、一簇簇皎潔的白色小花。花瓣干凈利落,頂一團暖色的嫩黃花蕊,素雅不失柔美,嬌小又不乏英姿。默默綴在枝頭,芬芳流溢。人未走近,幽香先迎,恰似潔凈的小臉上盈盈一掬笑意,一點點暖、一點點甜,又一點點嬌羞青澀,徑直入心。
這是故鄉(xiāng)土屋門前的那一棵橘子樹么?
它千里迢迢,遠離了故土,是尋我而來的么?如果不是,為何滿樹的小花如久別重逢,撲面而來的馨香似故人相擁?
開在童年記憶里,樸素又努力綻放芳華的橘子花。它原來一直在啊,在夢里,在眼前,一時傻傻分不清。分得清的是映入眼簾的每一朵花還是那五片花瓣兒,認認真真地一圈圍著,一如當初樹下認認真真數(shù)著橘子的五個兄妹。
在那個山風瀟灑、山泉自在小山村里,我們歡快地出入冬暖夏涼的土屋。我們的父母沒有松軟的蛋糕、香甜的巧克力,卻很用心地在土屋的周圍種上了各種水果樹。從記事時起,土屋門口便有一棵低矮又蓬勃生長的橘子樹,每當暮春時分,家門一開,橘子花的清香便撲面而來。特別是雨后的清晨,濕潤潤的氣息里,那一樹橘子花水靈靈的抬首相迎,幽香陣陣。至今想起,仍忍不住滿心歡喜地生出很多輕盈的笑意。
除了冬天,兄妹五個,或站或坐,在橘樹邊大聲早讀。忙碌的母親早晨最獨特的督學方法就是聽誰讀書聲高亢持續(xù)。偶有誰被花間翩翩起舞的小蜜蜂或是花蝴蝶吸引了目光,聲音小了或是停了,廚房里必會傳來大聲地責問:誰誰誰,又在偷懶!很奇怪母親的精準和到位。這款行之有效的陪讀方法,若干年后又在下一代的身上推陳出新。
耐不住頑心的童年,常趁母親不注意,相互擠眉弄眼,扔了書本,打鬧嬉戲。五個小腦袋會擠在一起,熱烈地討論哪朵花開得最好看、哪一朵最像誰?今年的果實會多還是少?按枝丫分派任務去數(shù)橘子的個數(shù)然后七嘴八舌地加在一起。于是我們也常在橘子樹旁被拉著耳朵聆聽父母的教誨:讀書做事,頂頂重要的是認真!
再后來,母親也加入了我們的學習,僅有初中文化的她,白天擔負著沉重的工作和家務,晚上自學高中課程。愣是憑著自學考進了師范,成為一名光榮的人民教師。母親柔弱的身軀里藏著堅不可摧的毅力,她身體力行地用行動給我們詮釋了什么叫作“認真”!
橘子樹一年年在我們?nèi)諠u認真的瑯瑯書聲中花開花落,披著童真的目光從珍珠顆粒大小認真地一點點長成橘子模樣,給我們酸酸甜甜滋養(yǎng)。在母親潛移默化的熏陶和感召下,我們家陸續(xù)收到了三張大學錄取通知書,在當時那個閉塞的小山村里,傳為佳話。
時過境遷,五兄妹如今都靠著一股子認真的精神,把生活打理得如橘子花開:雖卑微渺小,卻簡單努力,自有芬芳。
那一樹橘子花的美好,被眼前的橘子花瞬間拷貝,點點滴滴的記憶涌來,滿滿的幸福。
在整個四月里,常在閑暇時繞道去看它,摸一摸橘子花瓣,嗅一嗅它的清香。在樹旁久久地坐著,發(fā)呆,想起很多的童年趣事,自顧自地微笑。想著待青果落成,必摘下兩個來,寄給遠在杭州的老二。
想象老二剝開青橘的樣子,咂咂味道,頻頻點頭:嗯嗯,正是這個,童年的味道。她必能想起橘子樹下她把書給讀丟了怕媽媽責罰的那份惶恐,然后咧寬了嘴,笑成一個夸張的表情包……