試論?？茖W(xué)生管理工作建設(shè)與開發(fā)

宗群

一、?？茖W(xué)生管理建設(shè)上的不足和問題

1.學(xué)生管理理念傳統(tǒng)與落后

目前，?？圃盒Ｊ芙逃贫鹊闹萍s，在學(xué)生管理中采用的管理理念主要是行政管理理念。也就是說，學(xué)校和學(xué)生屬于從屬關(guān)系，學(xué)生不得有任何反叛行為，所以，學(xué)校的學(xué)生管理理念存在相應(yīng)的弊端。在學(xué)生管理的過程中，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和管理工作劃分開來，對學(xué)生的管理不充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因此影響學(xué)生管理的根本因素是學(xué)生管理觀念的落后。

2.管理體制不完善

學(xué)生的管理難度在不斷增加，即使學(xué)校已經(jīng)建立了專門的學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，但現(xiàn)有的學(xué)生管理制度依然存在諸多弊端。第一，學(xué)生管理工作組織結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)生管理工作中間有著許多層的信息反饋，因此學(xué)生問題發(fā)生后無法一次性解決，會影響學(xué)生管理的有效性；第二，學(xué)生管理責(zé)任分工不明確。高校領(lǐng)導(dǎo)層在學(xué)生管理系統(tǒng)中存在職能分工不明確、多部門交叉管理的現(xiàn)象。而且，一些高校采用完全的軍事管理模式或企業(yè)管理模式來管理學(xué)生，忽視了學(xué)校內(nèi)部文化意識形態(tài)的建立和培養(yǎng)。

3.負(fù)責(zé)學(xué)生管理的人員和力量較少

最近幾年，由于?？圃盒W(xué)生人口不斷增多，再加上學(xué)生的個性越來越多樣化，學(xué)生管理中出現(xiàn)了許多新問題。特別是，學(xué)校除了負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活外，還要對學(xué)生的安全和行為負(fù)責(zé)，而這些新問題的出現(xiàn)無疑會增加學(xué)生管理人員的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致無法在現(xiàn)有員工結(jié)構(gòu)下對學(xué)生管理進(jìn)行全面深入的管理，所以學(xué)生管理會有一些缺陷。

二、如何加強(qiáng)?？茖W(xué)生管理工作建設(shè)與開發(fā)

1.突出學(xué)生教學(xué)主體的地位

在專科學(xué)生管理中，必須不斷建立以人為本的基本管理理念。把學(xué)生作為教學(xué)模式的主體，關(guān)注他們的思維方式、心理想法與真實(shí)的需求，以這些為重點(diǎn)開展學(xué)生管理工作。學(xué)生管理的發(fā)展應(yīng)立足于學(xué)校的人性化管理環(huán)境，促進(jìn)以人為本，以學(xué)生為本的基本管理理念的發(fā)展。

2.完善管理體制

在學(xué)生管理工作中，要建立完善的工作管理體系，形成多層次的工作體系，提高學(xué)生管理的及時性。為適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需求，?？茖W(xué)生的教育目的是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的人才。通過建立和完善學(xué)生管理系統(tǒng)，可以讓所有學(xué)校串聯(lián)連接，開展工作，提高工作效率。完善的工作制度可以改變傳統(tǒng)教學(xué)和管理的工作模式，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理中。

3.突出對學(xué)生的心理輔導(dǎo)

學(xué)校要注意加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和教育，提高學(xué)生的心理承受能力。同時，要繼續(xù)分析學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和心理需求，開展心理健康輔導(dǎo)等有針對性的活動，幫助學(xué)生及時克服心理障礙，學(xué)會適應(yīng)自我。

4.鼓勵學(xué)生社團(tuán)發(fā)展

?？圃盒Ｉ鐖F(tuán)組織由大學(xué)生管理。學(xué)生加入一些具有相同興趣和愛好的團(tuán)體，這有利于他們提高溝通技巧。學(xué)校要規(guī)范社區(qū)活動的內(nèi)容，使社區(qū)的作用發(fā)揮實(shí)際效果。

5.建設(shè)學(xué)習(xí)型組織理論

學(xué)習(xí)型組織理論是近幾年來興起的一種全新的管理理論，是多年來管理理論和實(shí)踐的成果。在這一理論的作用下，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)得到提高，從而進(jìn)行更好的管理工作建設(shè)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神對新形勢下學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新具有現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)型組織作為當(dāng)今管理理論的新范式，其思想在管理學(xué)術(shù)領(lǐng)域乃至整個教育領(lǐng)域都有很大的影響，已成為組織發(fā)展的一個主要趨勢。面對知識經(jīng)濟(jì)和市場機(jī)制的挑戰(zhàn)，我們的教育部門必須大膽學(xué)習(xí)國外學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐，結(jié)合中國的具體現(xiàn)實(shí)，采取切實(shí)措施，注重培養(yǎng)和提高教育者素質(zhì)，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織。

專科學(xué)生管理工作的建設(shè)與開發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。我們要采用現(xiàn)代教育管理方法，符合關(guān)注學(xué)生利益的原則，實(shí)現(xiàn)民主創(chuàng)新的學(xué)生管理，真正促進(jìn)?？茖W(xué)生管理的建設(shè)與發(fā)展。

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