鍛造自我 邁向未來(lái)

個(gè)人榮譽(yù)

◆全國(guó)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

◆重慶市市級(jí)骨干教師

◆國(guó)家教育成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)

◆重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)

◆全國(guó)創(chuàng)新杯教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)

◆全國(guó)信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)

◆重慶市職業(yè)學(xué)校技能大賽教師組一等獎(jiǎng)

◆重慶市中等職業(yè)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽第一名

◆重慶市中等職業(yè)教育“創(chuàng)新杯”說(shuō)課比賽第一名

◆國(guó)家職業(yè)技能鑒定汽車(chē)維修工考評(píng)員

◆重慶市沙坪壩區(qū)優(yōu)秀教師

◆重慶市沙坪壩區(qū)優(yōu)秀黨員

吳 幽

重慶市立信職業(yè)教育中心 汽車(chē)專(zhuān)業(yè)部部長(zhǎng)、黨支部書(shū)記

「初入立信的學(xué)習(xí)期

大學(xué)畢業(yè)后，本是安徽人的我機(jī)緣巧合來(lái)到位于重慶歌樂(lè)山這片紅巖精神傳承地的熱土上，成為了重慶立信的一名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)老師。2010年的7月，正值重慶最熱的季節(jié)，我坐上來(lái)渝的火車(chē)，一路上聽(tīng)著咣當(dāng)、咣當(dāng)?shù)能壍缆暎瑲v時(shí)22 h，終于來(lái)到了美麗的山城——重慶。

立信的新教師，要利用每年暑期1個(gè)月的時(shí)間參加為期3年的新教師崗前培訓(xùn)。新教師在這3年的暑期里，要逐年完成合格課、匯報(bào)課和展示課的考核，考核達(dá)標(biāo)后方可進(jìn)入青年教師隊(duì)伍。正是有了新教師的崗前學(xué)習(xí)，才為我今后的教育教學(xué)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)和奠定了信心。2010年12月，僅有3個(gè)月教齡的我，參加全國(guó)中職汽修教師“創(chuàng)新杯”說(shuō)課大賽，最終榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。為了進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)水平，凡是有各類(lèi)教師比賽的機(jī)會(huì)，我都積極參加。先后了榮獲重慶市“創(chuàng)新杯”說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)、重慶市信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)和信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市中職汽修技能大賽榮獲金牌3塊，指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中職汽修技能大賽榮獲銀牌2塊。在各級(jí)各類(lèi)比賽的歷練中，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。但總是感覺(jué)自己還有很多不足和短板，需要系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，以提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。

「鍛造自我的培訓(xùn)期

2013年3月，我有幸被學(xué)校選派至德國(guó)培訓(xùn)8個(gè)月，參加中德（重慶）汽車(chē)機(jī)電維修高級(jí)技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目，主要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的運(yùn)用和汽車(chē)維修技術(shù)培訓(xùn)等內(nèi)容。我分別在杜塞爾多夫、科隆跨企業(yè)培訓(xùn)中心和埃爾夫特跨企業(yè)培訓(xùn)中心完成相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并成功考取了“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”、企業(yè)培訓(xùn)師和德國(guó)機(jī)電維修工3個(gè)證書(shū)。正當(dāng)我在琢磨，如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到立信汽車(chē)專(zhuān)業(yè)建設(shè)上時(shí)，我又再次背上了行囊。2014年10月，學(xué)校選派我前往北京理工大學(xué)參加為期3個(gè)月的全國(guó)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)帶頭人培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間，有幸結(jié)識(shí)了全國(guó)各地中職學(xué)校優(yōu)秀的汽修專(zhuān)業(yè)帶頭人，了解了全國(guó)中職汽修專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)現(xiàn)狀，大家就如何讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)，如何開(kāi)展汽修專(zhuān)業(yè)校企合作，如何實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)對(duì)口就業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我逐漸理解了職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)的方法與步驟，明白了課程開(kāi)發(fā)的具體實(shí)施方法與步驟，能運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法組織課堂，提升了專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)拓了職教視野。培訓(xùn)結(jié)束后，我不僅擔(dān)任了班主任工作，在完成教學(xué)任務(wù)之余還擔(dān)任了汽修專(zhuān)業(yè)技能大賽機(jī)電團(tuán)體賽項(xiàng)的指導(dǎo)教師工作。2014年5月份，我指導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)交通運(yùn)輸類(lèi)中職組汽修專(zhuān)業(yè)技能大賽機(jī)電團(tuán)體賽項(xiàng)，一舉榮獲全國(guó)亞軍的好成績(jī)。

「教學(xué)改革的磨練期

2015年外出培訓(xùn)結(jié)束后，我開(kāi)始思考如何將學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到專(zhuān)業(yè)建設(shè)當(dāng)中。由于當(dāng)時(shí)我所教的課程是汽車(chē)維護(hù)，又是汽車(chē)維護(hù)課程組的小組長(zhǎng)。于是，我暗下決心，要從這門(mén)課的教學(xué)改革做起。我積極與課程組教師們探討：學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是否有效？學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是不是工作過(guò)程？如何更好地開(kāi)展理實(shí)一體化的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？學(xué)生的成才訴求與企業(yè)的用人需求是否對(duì)接？為什么課開(kāi)的那么多，但學(xué)生學(xué)習(xí)后還是不會(huì)工作？帶著這些疑問(wèn)，我和其他教師一起走進(jìn)課堂、深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)在課程的實(shí)施過(guò)程中，教師很少將學(xué)生帶入到創(chuàng)設(shè)的工作情境中。典型工作任務(wù)的來(lái)源不是客戶(hù)委托，而是按照書(shū)本中的純理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。由于每個(gè)班級(jí)每周的汽車(chē)維護(hù)課時(shí)較少，從教學(xué)時(shí)間上不能讓每名學(xué)生完成一次完整的5 000 km、2萬(wàn)km或4萬(wàn)km的保養(yǎng)任務(wù)，而是分成了一周上換機(jī)油、一周上輪胎換位與檢查，一周上燈光的檢查等。學(xué)生對(duì)完整的工作任務(wù)不能清晰描述或記憶，即使學(xué)生學(xué)完了這門(mén)課程，仍然還是不會(huì)獨(dú)立工作。找到原因之后，我和課程組的教師們一起將傳統(tǒng)汽車(chē)維護(hù)教材中的知識(shí)進(jìn)行解構(gòu)，在工作領(lǐng)域里進(jìn)行重構(gòu)，編寫(xiě)了汽車(chē)維護(hù)教材，將PDI檢查、5 000 km、1萬(wàn)km、2萬(wàn)km、4萬(wàn)km等任務(wù)按照學(xué)習(xí)者能力螺旋上升的要求設(shè)置學(xué)習(xí)章節(jié)，每一章節(jié)中創(chuàng)設(shè)了不同品牌汽車(chē)定期維護(hù)的學(xué)習(xí)情境，在教學(xué)中堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”的思路，學(xué)生在一遍一遍的實(shí)操訓(xùn)練過(guò)程中，重復(fù)的是完整的工作過(guò)程而不是單一的步驟。

「邁向未來(lái)的奮斗期

2016年初，我有幸成為了學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)部部長(zhǎng)，肩上的責(zé)任也更重了。如今的重慶立信汽車(chē)專(zhuān)業(yè)部開(kāi)設(shè)有汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)配件與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)美容與裝潢、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)、汽車(chē)制造與檢修和新能源汽車(chē)裝配與檢修等6大專(zhuān)業(yè)，與重慶理工大學(xué)、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦了“3+4”本科分段培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和“五年制”專(zhuān)科人才培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。2017年9月，我校汽修專(zhuān)業(yè)被教育部確定為全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，同時(shí)學(xué)校承辦了全國(guó)職業(yè)院校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教師能力大賽，面向全國(guó)中高職院校師生開(kāi)展了新能源汽車(chē)課程改革匯報(bào)展示活動(dòng)。2018年3月，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加重慶市高職分類(lèi)考試，其中本科上線(xiàn)20人，專(zhuān)科上線(xiàn)52人，余有林同學(xué)以總分691分獲得全市汽修專(zhuān)業(yè)狀元，李小兵同學(xué)獲得專(zhuān)業(yè)綜合理論滿(mǎn)分——200分。2018年5月，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)一舉榮獲金牌5塊，銅牌1塊，成為全國(guó)職業(yè)院校汽車(chē)運(yùn)用與維修大賽（中職組）開(kāi)賽12年來(lái)，單所學(xué)校同年獲得所有賽項(xiàng)大滿(mǎn)貫的當(dāng)先者！汽修專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究成果——《“雙擎牽引，四輪驅(qū)動(dòng)”汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》榮獲了2018年國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和2017年重慶市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

成績(jī)屬于過(guò)去，拼搏才有未來(lái)。重慶立信汽車(chē)專(zhuān)業(yè)將迎著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)，不辱使命，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌！