如何提高中職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣

刁天秀

摘要：英語是一門基礎(chǔ)性的學(xué)科，在中職英語教學(xué)中，教師一定要重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。在課堂教學(xué)過程中，教師要通過平等師生關(guān)系的建立、多媒體教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用以及小組合作教學(xué)的運(yùn)用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣；多媒體；教學(xué)技術(shù)

中圖分類號：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2018）30-0121-01

興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)過程中，如何學(xué)生能夠產(chǎn)生興趣，他們就會具有學(xué)習(xí)的自主性，就會把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，從而使得學(xué)習(xí)在學(xué)生的參與過程中取得較高的效率。但是，在實(shí)際的課堂教學(xué)中，教師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣并不高。尤其是在中職院校中，學(xué)生們對學(xué)習(xí)更是不敢興趣，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種心理負(fù)擔(dān)。在中職院校，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是每一位教師的重要任務(wù)。

1.強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)的重要性

老師在課堂中必須向?qū)W生闡明學(xué)習(xí)英語的重要性及英語應(yīng)用能力，在今后就業(yè)、工作崗位上具有的優(yōu)勢，讓學(xué)生潛意識產(chǎn)生要強(qiáng)烈學(xué)好英語的意愿，明確學(xué)習(xí)目的。英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言，也是世界上最廣泛使用的語言。世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的。全世界的廣播節(jié)目中，有60%是用英語進(jìn)行的。國際上的資料絕大部分是用英語發(fā)表的。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生無論以后走向什么單位，英語都是必須的。

2.教師要不斷提高專業(yè)知識水平，展現(xiàn)教學(xué)魅力

當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡教師時(shí)，就會表現(xiàn)出一種向師力?！挥绪攘Φ慕處煏饘W(xué)生的關(guān)注，從而會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師的魅力包括很多方面，比如：教師的外在形象魅力、語言魅力以及人格魅力。所以，教師在平時(shí)應(yīng)該注意自己的形象，以大方而充滿活力的形象去感染學(xué)生，以幽默風(fēng)趣的語言去觸動學(xué)生，以高尚的人格、師德去折服學(xué)生。這樣，學(xué)生才能喜歡教師，喜歡英語。同時(shí)，教師還應(yīng)該具有淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，這就要求教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)的英語專業(yè)知識，還要有流暢地道的口語，同時(shí)還要了解英語國家的風(fēng)土人情、文化背景。

3.幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)學(xué)生的自信心

教師應(yīng)該從一開始就重視培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。這一環(huán)節(jié)，可以從分析國際國內(nèi)形勢著手，也可以從個(gè)人前途切題，培養(yǎng)學(xué)生“首先為自己而學(xué)”的心態(tài)；回報(bào)父母和國家的心態(tài)；謙虛的心態(tài)；“先付出后收獲”的心態(tài)；成功的心態(tài)；“每天進(jìn)步百分之一”的積累的心態(tài)，激發(fā)學(xué)生“做學(xué)習(xí)的主人翁”意識，使他們產(chǎn)生“我能學(xué)好英語”的信心，從而堅(jiān)定他們學(xué)好英語的信念和克服困難的意志，使他們在學(xué)習(xí)過程中能夠排除萬難，奮勇拼搏。要特別注重給學(xué)生成功感，因?yàn)椤俺晒υ酱?，興趣越大，動力越大”。當(dāng)學(xué)生在某一方面獲得了一次成功后，即使他們的成功只不過寫對了一個(gè)句子，學(xué)生也會像完成了—個(gè)重大科研項(xiàng)目一樣感到高興，繼而對英語產(chǎn)生親切之感，此時(shí)必反饋出巨大的內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)使他們向著第二次、第三次……的成功邁進(jìn)，從而形成穩(wěn)定而持續(xù)的興趣。所以，在教學(xué)中，教師要多創(chuàng)設(shè)競爭和成功的機(jī)會，體味到通過自己的努力取得成功的快樂。

4.改進(jìn)教法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈興趣

興趣是最好的老師。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒興趣沒有，即使你逼著他學(xué)，也不會有好的效果。好的教法，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。所以我在平日注意多學(xué)習(xí)、多積累英語知識，經(jīng)常與同行們共同探討授課方法及思路，尋找學(xué)生易于理解接受的方式講授知識，多運(yùn)用電教手段、實(shí)物等進(jìn)行教學(xué)，恰當(dāng)運(yùn)用體態(tài)語言，增強(qiáng)教學(xué)效果。每學(xué)過一篇英語課文，我都要求學(xué)生展開討論，讓學(xué)生敞開心懷，暢談自己的看法，相互之間展開討論，進(jìn)行辯論。老師及時(shí)抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地積極誘導(dǎo)，打出投影讓學(xué)生加以討論，學(xué)生興致很高，爭先恐后，氣氛熱烈，老師的教學(xué)目的達(dá)到了，學(xué)生也能輕輕松松地張開嘴，成為課堂的主人。學(xué)生通過從不同角度去思考，鍛煉了思維能力，強(qiáng)化了口頭表達(dá)能力，教學(xué)任務(wù)順利完成了。

5.賞識激勵，樹立學(xué)生學(xué)好英語的信心

“數(shù)子十過不如獎子一功?！痹陂L期的英語教學(xué)實(shí)踐中，我注意到只要有意識地去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并以此為突破口，通過表揚(yáng)、贊賞，就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心與勇氣。在英語課堂提高或練習(xí)時(shí)，學(xué)生答不上來問題或回答錯誤，我總是和顏悅色地步步引導(dǎo)，從不對其進(jìn)行挖苦、諷刺、打擊。學(xué)生，尤其是差生，他們的自尊心最易受到傷害，所以對他們我更是耐心指導(dǎo)，對其點(diǎn)滴成績或進(jìn)步，便給以大力表揚(yáng)，鼓勵其繼續(xù)努力。這樣學(xué)生不必為答不上問題而害怕，也不用擔(dān)心老師訓(xùn)斥自己，心理上放松，聽講認(rèn)真，信心足了，恐瞑感沒有了，就會漸漸產(chǎn)生一定要學(xué)好英語的想法。人的精神生命中最本質(zhì)的需要就是渴望得到賞識，我們在教書育人過程中，堅(jiān)持對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、努力、進(jìn)步、成績進(jìn)行肯定，采取以激勵為主的教育方法是至關(guān)重要的。

總之，中職教育中，英語教學(xué)是不容忽視的。在中職院校從事英語教學(xué)工作，教師一定要認(rèn)識到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的重要性，只有讓中職生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能夠促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

參考文獻(xiàn)：

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