PagePlayer和PowerPoint兩翼齊飛制作優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課件

祁璽 李二亮

摘 要：PowerPoint與PagePlayer均是可用于多媒體數(shù)學(xué)教學(xué)的軟件，通過(guò)探究PowerPoint與PagePlayer各自功能，采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短，相互交融”的原則，制作精美的數(shù)學(xué)課件。

關(guān)鍵詞：PagePlayer；PowerPoint； 原則； 數(shù)學(xué)課件

一、 PagePlayer和PowerPoint的對(duì)比

PowerPoint與PagePlayer都是演示文稿軟件，各自主要功能的比較，如表1所示。

（1）PagePlayer是一款善于教學(xué)的專業(yè)演示軟件，支持?jǐn)?shù)學(xué)物理化學(xué)的教學(xué)工作；（2）PagePlayer具有強(qiáng)大的幾何作圖和公式編輯功能，可以容易的制作教學(xué)所需的課件，方便教師教學(xué)工作；（3）PagePlayer可進(jìn)行軌跡跟蹤和電子白板教學(xué)，方便學(xué)生理解知識(shí)和掌握重難點(diǎn)；（4）PowerPoint可以進(jìn)行藝術(shù)字、圖表及結(jié)構(gòu)組織圖的制作，方便彰顯課件的藝術(shù)性與簡(jiǎn)約性；（5）PowerPoint基于VBA可以進(jìn)行交互性標(biāo)準(zhǔn)試題的教學(xué)，加強(qiáng)師生、生生的互動(dòng)性，有助于提高教學(xué)效率。

二、 制作優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課件

（一） 制作課件的原則

1. 科學(xué)性原則——制作課件的基礎(chǔ)

科學(xué)性原則的基本要求是知識(shí)正確、知識(shí)簡(jiǎn)約、模擬符合原理。教師必須做到課件中的文字、符號(hào)、公式、圖表、概念等表述式力求準(zhǔn)確無(wú)誤，應(yīng)該將正確的知識(shí)傳遞給學(xué)生，真正起到“傳到授業(yè)解惑”的作用。

2. 可操作性原則——制作課件的關(guān)鍵

可操作性原則的基本要求是操作要盡量簡(jiǎn)便、靈活、可靠，便于教師和學(xué)生控制。課堂的教學(xué)時(shí)間是有限的，課件在輔助教學(xué)過(guò)程中必須播放自如、靈活運(yùn)用、便于師生簡(jiǎn)單操作。

3. 教學(xué)性原則——制作課件的核心

教學(xué)性原則的基本要求是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的，為教學(xué)效果服務(wù)的，為學(xué)生服務(wù)的。教學(xué)性原則應(yīng)貫穿于制作課件整個(gè)過(guò)程，充分發(fā)掘課件的教學(xué)潛力，便于師生教與學(xué)。

4. 美觀性原則——制作課件的保證

美觀性原則的基本要求是課件布局合理、色彩搭配適中、動(dòng)畫設(shè)置適當(dāng)、與知識(shí)簡(jiǎn)約相伴等。課件是一副內(nèi)容與美相結(jié)合的作品，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

（二） PagePlayer 和PowerPoint整合制作數(shù)學(xué)課件

我們以探究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)課件片段為例，說(shuō)明數(shù)學(xué)課件的制作。

1. 以PowerPoint為腳本，PagePlayer為輔助制作數(shù)學(xué)課件

以PowerPoint為腳本，PagePlayer為工具制作的課件，其制作步驟如下：

Step1. 在PagePlayer中繪制y=2x，y=3x，y=4x，y=12x，y=13x，y=14x的函數(shù)圖象，并標(biāo)注其解析式；

Step2. 選中函數(shù)圖象，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇【將對(duì)象導(dǎo)出為圖片文件】，選中保存類型中的【JPG-JEPG】，將函數(shù)圖象保存在桌面上；

Step3. 在PowerPoint中，執(zhí)行【插入】→【圖片】→【來(lái)自文件】→【桌面】→【選中圖片】操作，制作探究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的幻燈片；

Step4. 執(zhí)行【新建幻燈片】操作，在幻燈片中制作指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)的表格，此教學(xué)片段制作完成。

2. 以PagePlayer為腳本，PowerPoint為輔助制作數(shù)學(xué)課件

以PagePlayer為腳本，PowerPoint為工具制作的課件，其制作步驟如下：

Step1. 在PowerPoint中制作以“探究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)”的藝術(shù)字，采取【剪切或復(fù)制】的方法，將其【粘貼】到PagePlayer中；

Step2. 在PagePlayer中制作關(guān)于參數(shù)a在不同范圍下y=ax圖象變化的動(dòng)態(tài)課件；

Step3. 執(zhí)行【新建幻燈片】操作，在幻燈片中制作指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)的表格，此教學(xué)片段制作完成。

三、 結(jié)束語(yǔ)

高中數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)整合是新課改理念倡導(dǎo)之下的必由之路；是新環(huán)境下教師專業(yè)素養(yǎng)的試金石；是打造高效數(shù)學(xué)課堂的方法之一。PagePlayer 和PowerPoint整合制作數(shù)學(xué)課件是各自優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)更大化，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃愛(ài)弟.技能·運(yùn)用·前瞻——談PagePlayer在科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J].中國(guó)教育技術(shù)裝備（中旬），2011（2）：54-57.

[2]舒建文.談多媒體課件制作[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2005（4）：11-15.

作者簡(jiǎn)介：

祁璽，李二亮，甘肅省定西市，甘肅省通渭縣第一中學(xué)。