讓中學(xué)語文課的導(dǎo)語更具有吸引力

摘 要： 讓學(xué)生一上課，就把他們的注意力吸引到語文課堂上，這就需要語文教師精心設(shè)計課文導(dǎo)語，好的導(dǎo)語既能引起學(xué)生的注意，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，起到了事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞： 導(dǎo)語；吸引力；運用談話；聯(lián)系時事；利用音樂；利用多媒體

如何讓學(xué)生一上課，就把他們的注意力吸引到語文課堂上？這就需要語文教師精心設(shè)計課文導(dǎo)語，好的導(dǎo)語既能引起學(xué)生的注意，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，起到了事半功倍的效果。

一、 運用談話，導(dǎo)入新課

在教學(xué)《敬業(yè)與樂業(yè)》一課，上課前我設(shè)計了這樣的一段導(dǎo)語：“（我板書十種就業(yè)人員名稱：作家、律師、演員、政府官員、醫(yī)生、教師、企業(yè)老板、修鞋匠、農(nóng)民、家政人員）我們常說一句話——人各有志，我想知道你們以后想做什么樣的工作。你們可以從上面選擇，也可以說出你喜歡的黑板上沒有的職業(yè)。”對于同學(xué)沒選擇到的職業(yè)如家政人員、農(nóng)民、修鞋匠等，我讓學(xué)生說原因。學(xué)生紛紛竊笑，顯出不屑的神色說：“從事這些職業(yè)的人是社會的底層，沒有尊嚴(yán)，常常被人看不起?！蔽曳磫柕剑骸澳且簿褪钦f同學(xué)們認(rèn)為職業(yè)本身有著高低貴賤之分了？”“當(dāng)然。”生附和聲起。我就再問到：“我們做個假設(shè)，若干年后，因為種種原因，沒能從事理想的職業(yè)。再或者你如愿以償了，工作幾年后卻發(fā)現(xiàn)并沒有自己想象的那么美好，那時的你可能會怎樣想怎樣做？”生1：“很簡單，跳槽唄！”生2：“我不知道以后具體會怎樣，各種可能都有吧。比如過一天算一天，不求上進(jìn)；或者苦中作樂，干出點業(yè)績來等，好像都有可能?！薄叭绻阏娴膮⒓庸ぷ髁?，那個時候就和你想的不一樣了。我們應(yīng)該怎樣去認(rèn)識自己的職業(yè)，我這里有一篇文章——《敬業(yè)與樂業(yè)》，它會給我們極大的啟示。”

通過談話，運用間接生活體驗在學(xué)生與文本之間建立恰如其分的、親切的解讀關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對職業(yè)問題的粗淺思考，為深層思考作鋪墊。

二、 聯(lián)系時事，導(dǎo)入新課

在學(xué)習(xí)《公輸》一課時，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我設(shè)計了這樣的一段導(dǎo)語：“同學(xué)們，最近有看新聞嗎？”生1：“有?！蔽艺f：“最近大家關(guān)注的焦點是什么？”生2：“敘利亞局勢?！鄙?：“4月14日凌晨，以美國為首的北約部隊包括法國和英國于當(dāng)?shù)貢r間周六凌晨3點55分向敘利亞大馬士革附近發(fā)射了將近110枚導(dǎo)彈?！蔽艺f：“敘利亞戰(zhàn)爭不僅給世界愛好和平的人民的心靈上留下了創(chuàng)傷；也給敘利亞人民帶來了災(zāi)難；對于這場戰(zhàn)爭，愛好和平的國家以及愛好和平的人士持反對意見，力圖阻止美英法等少數(shù)國家發(fā)動敘利亞戰(zhàn)爭。但是，結(jié)果是——”生4：“失敗了。”我說：“對，美國強(qiáng)大，敘利亞反而弱小，俄羅斯國家也支持?jǐn)⒗麃啠矝]有辦法阻止這場戰(zhàn)爭。由此看來，要想阻止戰(zhàn)爭，不僅要有實力作后盾，還要有三寸不爛之舌。這些思想，我們的祖先早就對此有了深刻的認(rèn)識，下面就讓我們來領(lǐng)略一下墨子是怎么阻止一個強(qiáng)國去攻打一個弱國的，請看課文《公輸》。”

我從學(xué)生非常熟悉的國際事件導(dǎo)入，貼切、自然，還能和本文內(nèi)容密切聯(lián)系，有助于學(xué)生閱讀文本。

三、 利用音樂，導(dǎo)入新課

在教學(xué)《傅雷家書兩則》時，為了調(diào)動情感，上課前，先播放李春波的《一封家書》，然后讓學(xué)生談?wù)剰母柚新牫隽耸裁础Ｓ械膶W(xué)生說這整首歌就似一封書信。我乘機(jī)讓學(xué)生復(fù)習(xí)書信的格式。有的學(xué)生談內(nèi)心的感受，甚至引起共鳴，如學(xué)生1：“感人至深的歌詞，在我內(nèi)心有所觸動的同時，更引起了我的共心頭涌起一陣莫名的感動。記得剛上七年級的時候因為是第一次獨自離家當(dāng)寄宿生，望著身邊陌生的同學(xué)和老師，心中充滿了孤獨與膽怯，當(dāng)時不禁鼻子一酸，流下淚來，只好轉(zhuǎn)過身，偷偷拭干淚水。晚上躺在床上，又思念起父母，久久不能入睡，忍不住又落下了眼淚，想起了家人相聚時的歡樂，想起了幽默的話語，母親溫柔的鼓勵……”學(xué)生2：“的確，歌詞中流露出很強(qiáng)的游子思鄉(xiāng)思親之情，但我想父母又何嘗不是這樣呢？他們對兒子的思念，也絕不會比兒子對他們的思念少。古詩不是有云‘慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸嗎？”我順勢轉(zhuǎn)入課題：“大家談得很不錯，尤其是能從游子的思親感受到父母的思子。在通訊不發(fā)達(dá)的年代，書信無疑成了溝通兩地相思情感的最好使者。著名的翻譯家傅雷，在其長子傅聰留學(xué)海外時，就在一封封家書中為兒子排憂解難，傳達(dá)著自己的惦念之情。寫得多了，經(jīng)過整理，一部《傅雷家書》就誕生了。今天我們就來閱讀其中的兩封，感受一下那份牽掛?！?/p>

由學(xué)生熟悉的歌曲導(dǎo)入，能夠引起共鳴，有效地調(diào)動了學(xué)生的情感，為后面的探討張本。

四、 利用多媒體，導(dǎo)入新課

多媒體教學(xué)直觀，能一下子吸引學(xué)生的注意力。我在教學(xué)《中國人失掉自信力了嗎》之前，用多媒體展示以下畫面：十九大勝利召開，“墨子號”衛(wèi)星成功發(fā)射、國產(chǎn)大飛機(jī)C919試飛成功、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的中國高鐵列車“復(fù)興號”服役、中國完全自主研制的新型萬噸級驅(qū)逐艦首艦下水。（同學(xué)們笑逐顏開，激情滿懷，氣氛活躍）我：“大家剛才所看的是近2年中國的幾大盛事，只要是看了這些新聞的人，作為泱泱大國的一員，我們都會有前所未有的幸福感，愛國之情油然而生——中國人民真的站起來了！可有的事件也不得不思考：今年3月9日，特朗普正式簽署關(guān)稅法令，‘對進(jìn)口鋼鐵和鋁分別征收25%和10%的關(guān)稅，3月22日，特朗普政府宣布‘因知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問題對我國商品征收500億美元關(guān)稅，并實施投資限制，中國毫不退讓，奮起應(yīng)戰(zhàn)，也贏得了世界的尊重。特朗普一計不成又生一計，美國商務(wù)部以違反承諾條款為由，對中興實施了長達(dá)七年的出口禁令。親愛的同學(xué)們，你們對發(fā)生的一些事件有什么感想呢？請敞開你的思想，談?wù)勀銈兊挠^點。”有的學(xué)生說：“在生活中要有自信，但光有自信也不行，還應(yīng)有實際行動，并付諸努力，這樣才能走向成功，簡單地說：自信+努力=成功！”我說：“同學(xué)們都說得很好！今天的國民誰也知道要自信，然而，七十多年前的中國是怎樣的面貌呢？那時的中國人又是怎樣的精神狀態(tài)呢？他們會預(yù)言我們的今天嗎？當(dāng)時，有一位思想巨人，頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，以犀利的目光洞悉著這一切，一次次振臂吶喊，一次次沖鋒陷陣，他，就是魯迅先生！今天，讓我們走近魯迅先生，走近他的雜文《中國人失掉自信力了嗎》。看看我們能從中得到什么新的啟發(fā)，學(xué)到怎樣的做人道理和作文的方法?！?/p>

多媒體的展示，使課文與現(xiàn)實聯(lián)系到了一起，激發(fā)了學(xué)生的研讀熱情。

語文課堂教學(xué)的導(dǎo)語遠(yuǎn)不止這些。優(yōu)化課堂教設(shè)計新課的第一步，教師要不拘一格，因材而異地設(shè)計穎有趣的導(dǎo)語，為學(xué)生學(xué)好課文創(chuàng)造良好的開端。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔡久香.中學(xué)語文課前導(dǎo)語設(shè)置淺議[J].現(xiàn)代閱讀（教育版），2013（09）：107.

作者簡介：

陳春英，福建省三明市，尤溪四中。