淺析中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

張少良

【關(guān)鍵詞】 數(shù)學(xué)教學(xué)；中職學(xué)校；學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】 G633.6

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）18—0062—01

興趣是最好的老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的條件之一。中職學(xué)校就讀的學(xué)生文化課基礎(chǔ)普遍較差，成績(jī)不理想，整天情緒低落，自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。那么，如何才能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢？

一、利用好入學(xué)教育環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

在新生入學(xué)后的第一周開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)，主要內(nèi)容包括學(xué)?；厩闆r介紹、專業(yè)介紹、就業(yè)前景以及校規(guī)校紀(jì)等。作為數(shù)學(xué)教師應(yīng)充分利用入學(xué)教育這個(gè)機(jī)會(huì)向?qū)W生介紹所學(xué)專業(yè)的同時(shí)，更重要的是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。筆者是這樣做的：這期間的數(shù)學(xué)課先不要講具體的數(shù)學(xué)內(nèi)容，而是講在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)課的目的和必要性，并用具體實(shí)例來(lái)說(shuō)明數(shù)學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)的重要性。如，對(duì)于建筑工程專業(yè)的學(xué)生講，在專業(yè)課制圖和識(shí)圖中若要繪制一層樓或一棟廠房的平面圖就要用到平面幾何的知識(shí)；在工程測(cè)量中計(jì)算出測(cè)量數(shù)據(jù)就要用到三角函數(shù)的知識(shí)；在工程預(yù)算中要用到面積和體積計(jì)算的有關(guān)知識(shí)等。汽修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)以及其他專業(yè)上同樣要用到許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)。總之，通過(guò)舉例講述數(shù)學(xué)知識(shí)在各專業(yè)中的應(yīng)用來(lái)闡明中職生學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性，進(jìn)而激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二、結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)創(chuàng)設(shè)情境，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

作為數(shù)學(xué)教師，在備每一堂課的內(nèi)容時(shí)，不但要鉆研本堂課的數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是要了解本堂課的知識(shí)在學(xué)生所學(xué)專業(yè)中的應(yīng)用，根據(jù)應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情境。如，在講授“橢圓的畫法和橢圓的面積”時(shí)，對(duì)建筑工程專業(yè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)出這樣的情境：一工廠為了安置設(shè)備，需在一空地上挖一個(gè)長(zhǎng)軸長(zhǎng)10米、短軸長(zhǎng)8米、深5米的橢園型深坑，讓學(xué)生作為一名工程技術(shù)員，在該地上用白灰畫出所要求的圖形，并計(jì)算出所挖的土方量。此情境一展示，馬上就引起學(xué)生的好奇，大家議論紛紛、興趣大增。此時(shí)，教師順勢(shì)介紹：這雖然是一個(gè)建筑工程上經(jīng)常遇到的問(wèn)題，但解決它需要的是數(shù)學(xué)知識(shí)，這節(jié)課的內(nèi)容就是解決這個(gè)問(wèn)題。這樣學(xué)生在本堂上注意力就非常集中，對(duì)橢圓的畫法、橢圓的面積計(jì)算以及柱體的體積計(jì)算理解得更透徹、明白，并且不容易忘記，教學(xué)的目的自然就很容易實(shí)現(xiàn)。

三、利用先進(jìn)的多媒體設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

利用多媒體集音、像、動(dòng)畫于一體的優(yōu)勢(shì)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，在吸引學(xué)生的注意力和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，具有其他教學(xué)方法無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。多媒體技術(shù)能形象逼真地再現(xiàn)知識(shí)的產(chǎn)生、形成過(guò)程，不僅能降低學(xué)習(xí)難度，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

如，在講授“三棱錐的體積公式”時(shí)，利用多媒體將一個(gè)三棱柱切割成三個(gè)體積相等的三棱錐，通過(guò)移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)將三個(gè)三棱錐的面積相等的底面用同一種顏色標(biāo)出并放在一起，三個(gè)三棱錐的高用另一種顏色標(biāo)出，讓學(xué)生觀察這三個(gè)三棱錐體積的關(guān)系以及與原三棱柱的體積關(guān)系，從而容易得出三棱錐的體積計(jì)算公式。這樣學(xué)生對(duì)柱體和錐體之間的體積關(guān)系印象深刻，理解透徹，能達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。

四、建立融洽的師生關(guān)系，提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

建立和諧、融洽、友好的師生關(guān)系，能極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)課的前提。教師在日常的教學(xué)過(guò)程中必須要從以下方面努力：首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)和自身素質(zhì)，豐富和充實(shí)自身的數(shù)學(xué)知識(shí)，以自己的人格魅力和真摯的情感潛移默化地感化學(xué)生。在教學(xué)中，要做到循循善誘、不急不躁，耐心細(xì)致地幫助、培養(yǎng)每一名學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣、更不能譏諷、指責(zé)學(xué)生，盡量多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)，使每個(gè)學(xué)生在課堂上保持心情愉快。

總之，中職學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)需要教師不斷創(chuàng)新，不斷探索，并結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際多調(diào)查、多研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，用先進(jìn)的、符合學(xué)生特點(diǎn)的、靈活的教學(xué)方法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

編輯：謝穎麗