提高農(nóng)村小學(xué)法制課教學(xué)效果的有效方法

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【關(guān)鍵詞】 農(nóng)村小學(xué)；法制課教育；途徑；方法

【中圖分類號】 G623.9

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2018）17—0079—01

國家《青少年法治教育大綱》指出：加強(qiáng)青少年法治教育，使廣大青少年學(xué)生從小樹立法治觀念，養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習(xí)慣和行為方式，是全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)工程。普法和守法要從娃娃抓起，小學(xué)法制教育課作為全社會普法教育的重要途徑和重要組成部分，顯得越來越重要。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、學(xué)校法制教育的有效途徑

1. 開設(shè)和上好法制課，配優(yōu)選強(qiáng)法制課教師。小學(xué)法制課是小學(xué)實(shí)施法制教育的主要途徑。當(dāng)前國家規(guī)定小學(xué)中高年級都應(yīng)當(dāng)開設(shè)法制教育課，但農(nóng)村學(xué)校由于自身?xiàng)l件和農(nóng)村社會氛圍等所限，大部分小學(xué)法制課幾近流于形式，因此，應(yīng)當(dāng)由教育行政主管部門責(zé)令各農(nóng)村小學(xué)開齊開足法制課課時(shí)，上好法制課。同時(shí)，法制課授課教師應(yīng)當(dāng)由懂法律的老師擔(dān)任，也可以外聘系統(tǒng)受過法學(xué)教育或者在法制工作一線且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的鄉(xiāng)鎮(zhèn)警察、法官、檢察官等司法系統(tǒng)人員兼任，并聘請他們擔(dān)任法制副校長。通過小學(xué)階段法制課的教育教學(xué)，向小學(xué)生著重普及憲法常識，養(yǎng)成遵法踐行的意識和行為習(xí)慣。通過小學(xué)法制課課堂教學(xué)的系統(tǒng)化、正規(guī)化教授，使小學(xué)生從小就培養(yǎng)起運(yùn)用法律知識辨別是非的能力，培養(yǎng)學(xué)生的法紀(jì)意識。

2. 舉行法制教育報(bào)告會，用鮮活的事例教化學(xué)生。定期舉行法制教育報(bào)告會已成為大多數(shù)小學(xué)開展法制教育的有效方式。舉行法制教育報(bào)告會時(shí)除了大會集中普法宣教外，可以再通報(bào)一些青少年違法犯罪的案例，還可以聯(lián)系看守所或監(jiān)獄中在押少年犯到場現(xiàn)身說法。例如，某次法制報(bào)告會現(xiàn)場我校邀請一少年犯現(xiàn)身說法，說明威脅、辱罵、毆打等校園欺凌行為侵害了他人的合法權(quán)益，再由法制副校長（鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所所長）教育學(xué)生學(xué)會防范和沉著冷靜地應(yīng)對校園欺凌，在遭遇校園欺凌后主動及時(shí)地告知學(xué)校和家長，很好地起到威懾和警示的作用。

3. 整合校內(nèi)外法制教育力量，創(chuàng)建良好法制教育氛圍。一是可以聯(lián)系確定校內(nèi)外法制教育基地。二是要將法制教育滲透在各學(xué)科、各種會議中。小學(xué)應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校集會、少先隊(duì)活動、班會等滲透“嵌入”相關(guān)法律知識，在語文、思想品德課等學(xué)科中更是應(yīng)該寓法律知識的教育于教學(xué)之中，努力使學(xué)生的普法教育網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。三是要以展板、漫畫黑板報(bào)、橫幅、電子屏、法制類動畫片等小學(xué)生喜聞樂見的方式大力宣傳法律知識、安全知識、德育知識等，村組也要在“村村通”廣播和村組微信群中開辟專欄普法，用濃厚的氛圍感染廣大小學(xué)生，全面提升小學(xué)生法律意識和法制觀念。

二、學(xué)校法制教育的主要方法

1. 法制教育先從教職工的普法抓起。教師的法律素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)生的成長和發(fā)展，特別是有一些教師由于法制意識淡薄，體罰學(xué)生等違法、違規(guī)現(xiàn)象仍然存在，所以，加強(qiáng)教師的法律、法規(guī)宣傳教育是十分重要的。一是組織和要求教師學(xué)法、知法、守法、用法。二是引導(dǎo)和要求教師學(xué)習(xí)和踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育方針政策、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度等，常態(tài)化地不斷提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，減少教師的違法違紀(jì)行為。三是可以組織開展教師法律知識競賽、演講賽、辯論會等，參加普法知識考試，訂閱法制類報(bào)刊雜志，參觀法制知識宣傳展覽，組織教師觀看法制教育類電視、電影、網(wǎng)絡(luò)視頻等，學(xué)習(xí)法律知識，提高法律意識。

2. 抓好面向小學(xué)生的法制宣傳和教育。一是充分利用課堂，注意挖掘教材的法制教育因素。小學(xué)生容易接受新知識，可塑性較強(qiáng)，小學(xué)時(shí)開展的法制教育會給小學(xué)生種下一生守法用法的種子。二是寓法制教育于活動之中。邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法工作人員、法制副校長（校外法制輔導(dǎo)員）等各方面人員為師生舉行以法律、法規(guī)為內(nèi)容的講座?？梢蚤_展“對與錯”法制教育主題班會，通過討論，使學(xué)生認(rèn)識到日常生活中一些思想和行為的危害性，進(jìn)而預(yù)防和減少青少年犯罪?？梢越M織“我是小小普法員”的法制進(jìn)村入戶活動，讓小學(xué)生在法制副校長和老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)村民院落、田間地頭分發(fā)法制宣傳圖冊，宣講法律知識。三是常開展有益于小學(xué)生健康成長的科技、文藝、體育等各種文化活動，并在活動中加入法制元素。例如，在文藝活動中可以讓小學(xué)生以“我是小警察”、“我是小法官”等角色身份參演，使小學(xué)生近距離地感知法制。四是建立“問題學(xué)生”成長檔案，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。每學(xué)期的新生中都會有“問題學(xué)生”，但“問題學(xué)生”也有其閃光之處，要引導(dǎo)其趨好避壞，逐步剔除其身上的壞毛病。責(zé)任教師應(yīng)該了解“問題學(xué)生”過去犯錯誤的根源，并給每位學(xué)生確定下階段進(jìn)步的目標(biāo)，定期進(jìn)行心與心的交流，適時(shí)提升更高的目標(biāo)要求引導(dǎo)其轉(zhuǎn)化，消除“違法亂紀(jì)”的隱患。

編輯：郭裕嘉