羞羞這件事， 跟孩子這樣聊

尚禎

羞羞的事跟孩子怎么說才合理

閨蜜說，昨天晚上她跟老公羞羞的時候，被4歲兒子撞見了。兒子當(dāng)即大哭，嚇得兩個人趕緊爬起來，場面一片混亂。

哄了一會，兒子倒是不哭了，但是非要他爸爸解釋為什么要這樣對媽媽，是不是在欺負媽媽？小家伙替媽媽叫屈，又要哭了。閨蜜跟孩子說那是爸爸跟媽媽做游戲呢。這下可好，孩子也要脫衣服，加入游戲，她和老公簡直哭笑不得。

很多家長都有過房事被孩子撞見的尷尬經(jīng)歷。

一位媽媽說：女兒4歲，昨晚我跟她爸爸羞羞，被睡在小床上的女兒發(fā)現(xiàn)了。我只好裝作肚子疼，可是她半信半疑。我該怎么辦？這對4歲孩子的心理有影響嗎？

還有一位媽媽擔(dān)心：就是怕驚了孩子，我跟他爸爸半夜才羞羞的。結(jié)果孩子起來上廁所，聽到動靜后，一推門就進來了，別提多尷尬了。孩子問我們在干什么，我支支吾吾說不出話。還是爸爸比較鎮(zhèn)定，說你媽發(fā)燒了，我給她冰冰。孩子答應(yīng)了一聲，就出去了。可是這個解釋孩子會信嗎？會不會對孩子青春期的成長造成不好的影響？

看得出來父母對自己的大意感到自責(zé)的同時，更怕對孩子的成長造成不好的影響。對于這種尷尬，有些父母會對孩子的問題避而不答，甚至斥責(zé)孩子，哪來這么多問題。殊不知，孩子好奇心很強，你越是回避，孩子越是想知道。

再就是像我那位閨蜜，簡單地說爸爸媽媽是在做游戲，并沒有對這個游戲做進一步合理的解釋，使得孩子產(chǎn)生：為什么我不能玩這個游戲的疑問。更糟糕的是以五花八門的謊言來糊弄孩子。大人一味搪塞，孩子便會誤以為父母經(jīng)常偷偷半夜“打架”“爸爸媽媽不相愛”，長此以往，孩子的心理又怎么會健康呢？

性教育，不單單是指性愛方面的教育

孩子對世界的感知除了通過自身不斷地摸索之外，主要就是通過大人的言傳身教來獲得。比性知識教育更重要的是性榜樣的樹立。父母相親相愛，溫馨和諧，無疑是對孩子最好的教育。所以，不妨直接告訴孩子，爸爸媽媽擁抱和接吻，包括之前那種行為，都是爸爸媽媽表達愛的方式。而這種行為，只有兩個相愛的大人之間才能有。

孩子對于人體的好奇與生俱來，幾乎所有的孩子都會想知道：我是怎么來的？為什么男孩有小雞雞女孩卻沒有？面對孩子的各種疑問，要從科學(xué)的角度給孩子一個合理的解釋。

比如“我是怎么來的”這個問題，父母不妨誠實地告訴孩子：爸爸身體里有個叫精子的小蝌蚪，要和媽媽肚子里一個叫卵子的小球球結(jié)合在一起，就會形成一個小寶寶。這個小寶寶在媽媽的肚子里慢慢成長，到了一定時間就會從媽媽的產(chǎn)道里出來。你就是這么來的。或者帶寶寶讀一些性教育繪本，就很好地解釋了孩子從哪里來。

性教育的3個階段

專家指出，性教育可分為3個階段：幼童階段（0歲～6歲）、童年階段（7歲～10歲）、少年階段（11歲～14歲）。每個階段都有相對應(yīng)的性教育任務(wù)。

幼童階段，我們要做的是培養(yǎng)孩子的性別觀。大約在孩子3歲左右，性別意識開始形成，他們會對爸爸媽媽的身體做出區(qū)別，同時也會對性產(chǎn)生極大的好奇心。當(dāng)孩子有這方面的好奇，不妨大方地讓孩子了解：外觀上男孩有小雞雞，女孩沒有；著裝上女孩可以穿裙子，男孩穿褲子；行為上男孩站著尿尿，女孩蹲著尿尿等?？梢越o孩子讀一些繪本，如《小雞雞的故事》《乳房的故事》《我們的身體》等。

童年階段，應(yīng)著重于孩子的性保護和性自覺意識的建立。在進一步強化性別觀的同時，教孩子如何更好地保護自己。比如，不論男孩女孩，都應(yīng)堅守一個重要原則：隱私處絕不能隨便給人看。比如，男孩子不能因為好奇而去掀女孩裙子，女孩也不應(yīng)偷看男孩上廁所等。

少年階段，則應(yīng)對孩子進行性教育。此時孩子已經(jīng)有更強的獨立思考能力，大人可以從專業(yè)角度給孩子以點撥。爸爸媽媽要通過非語言行為向孩子傳遞正面信息，比如夫妻之間相互尊重、忠誠等。

早期性教育，尤其對于男孩的身心成長有著至為重要的作用。這關(guān)系到孩子的家庭幸福和社會安定。所以，當(dāng)夫妻房事不小心被孩子撞見時，不妨冷靜下來，趁這個機會，給孩子上一堂性教育課。讓孩子懂得更多的性知識，能夠更好地保護孩子。不回避、不搪塞、不斥責(zé)，給孩子一個科學(xué)合理的解釋，才是你對孩子最好的保護。

（摘自凱叔講故事微信公眾號）