《DNA分子的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)

摘 要：本文中教材以科學(xué)家沃森和克里克的研究歷程為主線，逐步呈現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的要點(diǎn)，最后通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手嘗試建構(gòu)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，加深對(duì)DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解。

關(guān)鍵詞：DNA分子；雙螺旋結(jié)構(gòu)；教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)分析】教材以科學(xué)家沃森和克里克的研究歷程為主線，逐步呈現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的要點(diǎn)，最后通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手嘗試建構(gòu)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，加深對(duì)DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解。

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：1. 討論科學(xué)家沃森和克里克對(duì)DNA的探索歷程。2. 概述DNA結(jié)構(gòu)的主要特征。

能力目標(biāo)：1. 嘗試建構(gòu)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，提高模型和建模的能力。2. 獲取真實(shí)有效的科學(xué)信息的能力。

情感目標(biāo)：1. 認(rèn)同與人合作在科學(xué)探究中的重要性。2. 學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法、科學(xué)家鍥而不舍的精神。3. 認(rèn)識(shí)到分子生物學(xué)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)生活的影響，認(rèn)同學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)生活決策的重要性。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：1. DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；2. 制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。教學(xué)難點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。

【教學(xué)方法】啟發(fā)式教學(xué)與探究式教學(xué)相結(jié)合。

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型教具和其他制作材料。

【教學(xué)實(shí)施】

作者簡(jiǎn)介：

曾爽艷，新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)。