富原
【摘 要】本文論述高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的規(guī)律性,包括價(jià)值核心規(guī)律、價(jià)值認(rèn)可規(guī)律、價(jià)值重組規(guī)律、價(jià)值自覺規(guī)律等,提出高校傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀過程中要建立以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo)的校園文化,強(qiáng)化教師的表率作用,基于大學(xué)生的成長發(fā)育規(guī)律傳播核心價(jià)值觀,占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)教育的制高點(diǎn),并細(xì)化落實(shí)到制度上。
【關(guān)鍵詞】高校 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 踐行規(guī)律性 傳播策略
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889(2018)08C-0020-02
社會(huì)主義核心價(jià)值觀孕育的價(jià)值理念是當(dāng)代大學(xué)生最根本的精神給養(yǎng),是塑造社會(huì)主義新人的根本保障。探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的規(guī)律性是高校切實(shí)提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐持久性的需要,積極有效的傳播策略是深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的需要。因此,我們有必要探索高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的規(guī)律性與傳播策略。
一、高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的規(guī)律性
新時(shí)代下,高校在辦好具有中國特色社會(huì)主義大學(xué)的同時(shí),如何把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育的全過程,也是當(dāng)下深化高校改革的重要課題。高校必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定政治立場,強(qiáng)化思想引領(lǐng),牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),加強(qiáng)自身的創(chuàng)新改革,從精神培育到行為引領(lǐng),從樹德明理到教書育人,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到高校建設(shè)的方方面面,為國家、全社會(huì)建立文明教化的培育之地,為公民樹立高尚明德的清明之所。
探尋高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的規(guī)律性是實(shí)現(xiàn)中國夢的需要,是提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐長效性的需要,是探尋大學(xué)生成長培育的需要,也是高校自身建設(shè)發(fā)展的需要。
(一)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的價(jià)值核心規(guī)律。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的價(jià)值觀指引,是引導(dǎo)其他價(jià)值觀的核心,它所指引的方向、思想的內(nèi)涵深度、內(nèi)在的規(guī)律性無不是當(dāng)今時(shí)代社會(huì)意識(shí)形態(tài)發(fā)展的基底和核心。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字,從社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值追求、個(gè)人行為觀念的價(jià)值規(guī)范,都彰顯著他的引領(lǐng)和示范。社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我們鑄造了價(jià)值信仰的核心,為迷茫前行路點(diǎn)上了一盞明燈,產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力。高校的價(jià)值觀教育和思想引領(lǐng)都必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向和核心,它代表高校群體所有價(jià)值觀系統(tǒng)的本質(zhì)取向,是高校多元價(jià)值觀系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)力量,是高校價(jià)值觀的基礎(chǔ)性準(zhǔn)則。如果沒有了社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng),那么高校的價(jià)值觀系統(tǒng)將是無本之木、無水之波,我們所有的思想教育方向?qū)⑹悄:?,?nèi)容將是空泛的,傳播也將是乏力的。因此,高校的價(jià)值觀教育核心就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,它一定是所有價(jià)值觀教育的核心陣地,并對其他價(jià)值觀起到引領(lǐng)作用。
(二)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的價(jià)值認(rèn)可規(guī)律。在互聯(lián)網(wǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,在迫切需要文化和思想指引的前提下,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出,如甘泉匯入時(shí)代的大潮中,迅速被接納和認(rèn)可,也重新建構(gòu)了高校的價(jià)值觀框架。高校的師生群體有著自己的特殊性和接受度,但是對于真善美的追求是不變的,對于真理的追求也是執(zhí)著的,而社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出契合了大家的追求,在認(rèn)識(shí)上達(dá)成了共識(shí)。對于主體內(nèi)容的概況和解讀符合了當(dāng)下我們的時(shí)代發(fā)展和創(chuàng)新性的要求,并有著其他價(jià)值觀所無可替代的高度,契合了真實(shí)性和有效性,符合大家的心理接受規(guī)律。社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚了中華民族的古老文明和優(yōu)秀文化精華,是弘揚(yáng)我國道德規(guī)范的最高標(biāo)準(zhǔn)。高校群體是接受文化知識(shí)最敏感的群體,在紛繁復(fù)雜的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)充斥的今天,首先要得到大家的關(guān)注和認(rèn)可,接納它,并反思、消化和重構(gòu),這樣才符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的價(jià)值認(rèn)可規(guī)律。
(三)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的價(jià)值重組規(guī)律。社會(huì)主義核心價(jià)值觀代表的價(jià)值內(nèi)涵應(yīng)該是高屋建瓴,居于所有價(jià)值觀的中心地位,凝聚了古今中外的所有文化和價(jià)值觀的精華,因此它所擁有的價(jià)值觀思想應(yīng)該是最先進(jìn)的,那么對于其他多元的、不同樣態(tài)的價(jià)值觀思想,它應(yīng)該具有重組的功能。重組規(guī)律就是辯證地吸納其他價(jià)值觀精華而剔除糟粕,使所有優(yōu)質(zhì)元素都被囊括在社會(huì)主義核心價(jià)值觀之內(nèi)。這樣的重組規(guī)律對社會(huì)主義核心價(jià)值觀也提出了更高的要求,要求它所代表的價(jià)值觀核心思想要最優(yōu)秀、最先進(jìn)、最經(jīng)得起時(shí)代的檢驗(yàn),能夠?yàn)槿嗣裉峁?qiáng)有力的精神動(dòng)力和行動(dòng)指向,它使所有其他的價(jià)值觀都自覺地歸入其強(qiáng)大的體系內(nèi),它是價(jià)值觀體系最優(yōu)秀的代表。高校的價(jià)值觀思想具有很強(qiáng)的可塑性,其內(nèi)在的價(jià)值培育,精神風(fēng)貌,思想基礎(chǔ)都有其自身獨(dú)有的特點(diǎn),因?yàn)樗軌驗(yàn)閲疫M(jìn)步提供強(qiáng)有力的思想支持,能夠?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐提供強(qiáng)有力的后備保證,具有保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)大張力,它的不斷反省和自我超越,都保證了高校的社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行具有強(qiáng)大的重組性規(guī)律。
(四)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的價(jià)值自覺規(guī)律。高校的價(jià)值取向總是涌動(dòng)著最新鮮的血液和時(shí)代節(jié)奏,校園內(nèi)外的價(jià)值觀、師生之間的價(jià)值觀、互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)生活的價(jià)值觀、古往今來的價(jià)值觀以及國內(nèi)外的價(jià)值觀,不同的價(jià)值觀取向給師生們帶來了多元的價(jià)值選擇。所謂價(jià)值自覺是指對社會(huì)歷史進(jìn)程中逐步凝練的文化精髓的理性把握與認(rèn)識(shí),是對能夠反映特定民族生活方式、理想信念等的自我提煉與總結(jié)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀真實(shí)地反映了當(dāng)下社會(huì)的價(jià)值訴求,是最先進(jìn)價(jià)值觀的凝練,高校群體具有價(jià)值觀的判斷力和鑒別力,通過深入思考,純凈自己的思想和觀念,努力把握最核心的價(jià)格觀取向,不斷地解讀和選擇,堅(jiān)持價(jià)值觀選擇目的性和規(guī)律性,使個(gè)人選擇與社會(huì)選擇一致,擇優(yōu)選擇社會(huì)主義核心價(jià)值觀,因?yàn)樗巧鐣?huì)的主導(dǎo)和共識(shí),代表著時(shí)代最先進(jìn)的價(jià)值觀取向。同時(shí)要警惕各種享樂主義、虛無主義、流行風(fēng)潮,時(shí)刻保持自己的價(jià)值自覺,才能少犯錯(cuò)誤,少走彎路。
二、高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播策略
高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我們不能一陣風(fēng),走過場,而是要持之以恒。必須堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引領(lǐng)高校價(jià)值觀建設(shè),有效地融入校園文化建設(shè)中去,從輿論宣傳、教育引導(dǎo)、文化養(yǎng)成、實(shí)踐有效等方方面面入手,共同發(fā)力,以保障社會(huì)主義核心價(jià)值觀能夠在高校落地生根發(fā)芽。必須以領(lǐng)導(dǎo)帶教師,以名師帶青年教師,以教師帶學(xué)生,以老生帶新生,生生不息,持久地開展主題鮮明、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。