高中體育教學(xué)管理創(chuàng)新初探

馬隆

摘 要：對處于高中時段的學(xué)生來說，身體是學(xué)習(xí)的本錢，擁有一個健康的體魄是應(yīng)對繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)。但受我國傳統(tǒng)體育的影響，而導(dǎo)致的我們的體育形式單一，略顯枯燥乏味的情況也時有發(fā)生，學(xué)生的積極性也不高，再加上體育設(shè)施跟不上，所以我們的學(xué)生體育成績非常不理想，高中生身體素質(zhì)不達標。另外，高中體育教學(xué)之中的安全問題同樣不容忽視。要想改變這一現(xiàn)狀，就要對高中的體育教學(xué)管理方法進行相應(yīng)的改革與創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：設(shè)施建設(shè) 保證時間 專業(yè)化 學(xué)生安全

一、高中體育教學(xué)管理之中的現(xiàn)存問題

高中學(xué)生面臨著上大學(xué)的壓力，平時的學(xué)習(xí)壓力非常大，高中的老師也是對學(xué)生管理的非常嚴格，在高中常常會出現(xiàn)老師占用體育課的情況，這就使中學(xué)生不能夠保證有足夠的鍛煉時間與鍛煉機會。另外體育課的教學(xué)內(nèi)容比較單調(diào)，只是單純的跑步或是做操這些基本的項目，導(dǎo)致學(xué)生失去興趣，不能讓所有的學(xué)生都融入其中。高中的體育基礎(chǔ)設(shè)施跟不上，體育老師缺乏，同樣是影響現(xiàn)在高中體育教育的關(guān)鍵因素。由于高中時期的學(xué)生各方面都趨向于成熟，所以學(xué)生對于體育鍛煉的要求也就更高，這就需要更大的體育活動場地，和更加豐富的體育項目。學(xué)校的體育老師數(shù)量較少，一個體育老師管理著很多個班級，，這就導(dǎo)致了老師不能充分了解學(xué)生，不能根據(jù)每個學(xué)生的實際情況為其進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，這就無法使得學(xué)生的體育成績得到提高，也不能全面的管理學(xué)生，同時學(xué)生的安全也得不到保障。

二、高中體育教學(xué)管理方法的創(chuàng)新

（一）加大體育設(shè)施的建設(shè)

現(xiàn)在的高中體育教學(xué)當(dāng)中存在的最重要的問題就是體育基礎(chǔ)設(shè)施不健全，運動場地有限，從而導(dǎo)致許多運動項目不能正常開展。學(xué)生的運動范圍也有限，所以應(yīng)該加快建設(shè)運動場地，運動場地是解決其他一切問題的基礎(chǔ)。體育設(shè)施的建設(shè)不僅僅包括運動場地，還包括運動器材，運動項目等等。這就需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)階層們的決策上是向體育教學(xué)方面偏重。僅僅靠學(xué)校來擴大運動基礎(chǔ)設(shè)施是不夠的，這還需要政府的有關(guān)部門的支持，因為加大體育設(shè)施的建設(shè)需要強大的人力、物力、財力做支撐，還需要政府部門的支持。需要政府部門為學(xué)校提供建設(shè)用地和相關(guān)的人力物力支持。在有必要的情況下可以聯(lián)合社會資本，一起來建設(shè)體育設(shè)施，為學(xué)生們提供廣闊的運動空間和豐富的運動項目。

（二）保障學(xué)生的運動時間

學(xué)校要保障學(xué)生的運動時間，一定要杜絕學(xué)生體育課被其他老師占用的情況。高中學(xué)生由于課程繁重，每天學(xué)習(xí)的時間占去了很多，所以他們活動時間是比較少的。如果體育課在被其他老師占用的話，那么也許就沒有運動的時間，要知道上體育課一方面可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，另一方面可以讓學(xué)生暫時放松一下，換一下腦子，為接下來的學(xué)習(xí)最準備。除此之外，還要嚴格遵守教育部的規(guī)定，保證中學(xué)生每周三次體育課的鍛煉時間。

（三）培養(yǎng)專業(yè)的老師，壯大老師的隊伍

由于高中對體育的忽視，所以高中的體育老師隊伍不健全，老師的數(shù)量少，且年齡較大。有的學(xué)校體育老師已經(jīng)接近退休的年齡了，但是還要從事過重的課程工作，這不僅不利于老師的身體健康，同時不利于學(xué)生享受高效的體育課堂。教師資源的短缺，導(dǎo)致老師不能很好的指導(dǎo)學(xué)生，只能采取放養(yǎng)的方法，學(xué)生喜歡干什么就去干什么，在這種情況下，體育課并不能充分的發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生體育素養(yǎng)的需要，不能使學(xué)生在體育課中學(xué)到較為豐富的體育知識，不利于其對體育這一學(xué)科興趣的培養(yǎng)，同時也不利于他們?nèi)蘸蠼K身鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。體育課就是為了讓學(xué)生運動，讓學(xué)生活動起來，但是因為老師少管不過來，再者就是老師專業(yè)水平達不到，導(dǎo)致了這種情況出現(xiàn)。所以學(xué)校應(yīng)該多招收一些體育老師，對老師進行定期的培訓(xùn)，不同的體育課程要由不同的體育老師來上課，這樣就可以對學(xué)生進行專業(yè)的指導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的熱情，提高學(xué)生的體育成績。

（四）增設(shè)新的運動項目

現(xiàn)在高中體育課當(dāng)中，往往就是固定的運動項目，比如籃球、乒乓球、羽毛球等，這些都是一些常規(guī)的運動項目。許多學(xué)生都對這些運動項目失去了興趣。所以高中應(yīng)該增加有趣的運動項目，增設(shè)一些團體項目以及娛樂競賽項目，激發(fā)同學(xué)們的興趣，活躍體育課的氛圍，讓體育課的作用充分的體現(xiàn)出來

（五）健全保護學(xué)生安全的措施

高中階段的學(xué)生正處于青春期，活動量大，在體育課上時常發(fā)生意外，在體育課上出現(xiàn)一些磕磕碰碰是一件很正常的事，但是也會出現(xiàn)重大意外事故，輕則進醫(yī)院修養(yǎng)，重則失去寶貴的生命，所以健全保護學(xué)生安全的措施是很有必要的。保護學(xué)生的安全需要老師和同學(xué)們的共同努力。作為老師，應(yīng)該加強對學(xué)生體育鍛煉的指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在體育鍛煉過程中出現(xiàn)的問題。對于危險性較高的運動項目體育老師更是要加強指導(dǎo)。作為學(xué)生，自己應(yīng)該量力而行，不能勉強自己，還應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，在與其他同學(xué)發(fā)生沖突的時候盡量克制自己，退一步海闊天空。同時學(xué)校應(yīng)該加強維護安全的宣傳，并且制定出面對突發(fā)狀況時的緊急預(yù)案。將安全事故的傷害降到最低。

結(jié)語

高中的體育課程關(guān)乎到學(xué)生的身體健康，對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，有一個好的身體素質(zhì)才能為學(xué)習(xí)打好一個堅實的基礎(chǔ)。高中體育教學(xué)管理方法的創(chuàng)新要從多方面進行，其中包括學(xué)校、政府加強學(xué)習(xí)的體育場地的建設(shè)，能夠滿足學(xué)生上體育課的需求，為增設(shè)其他的趣味項目奠定基礎(chǔ)。然后需要大量聘請專業(yè)性很高的老師為學(xué)生進行輔導(dǎo)，保障體育課的質(zhì)量。針對學(xué)生的興趣，適當(dāng)增加一些趣味項目，讓每一個同學(xué)都能融入其中。同時，保護好學(xué)生的安全是重中之重，學(xué)校要加強宣傳，避免安全事故的發(fā)生。創(chuàng)新高中體育管理方法，促進學(xué)生健康成長。