母嬰床旁護理在產(chǎn)科護理中的應(yīng)用效果

劉芳

【摘 要】目的：探究并分析在產(chǎn)科護理工作中應(yīng)用母嬰床邊護理的臨床效果。方法：隨機選取2016年10月-2018年10月期間在我院產(chǎn)科生產(chǎn)的120對母嬰作為研究對象，并對這些母嬰的護理資料展開具體分析。其中，將接受常規(guī)護理的60對母嬰作為常規(guī)組，另將接受床邊護理的60對母嬰作為實驗組，對比并分析兩組產(chǎn)婦對健康知識和新生兒護理技巧的掌握情況以及對護理工作的滿意程度。結(jié)果：實驗組產(chǎn)婦對健康知識和新生兒護理技巧的掌握情況以及對護理工作滿意度明顯優(yōu)于常規(guī)組，（P<0.05）。結(jié)論：在產(chǎn)科護理工作中應(yīng)用母嬰床邊護理，不單單能夠幫助產(chǎn)婦進一步了解健康知識以及新生兒護理技巧，同時更能夠提升產(chǎn)婦對護理工作的滿意度，值得臨床上的廣泛應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】母嬰床邊護理；產(chǎn)科護理；臨床效果

在傳統(tǒng)母嬰護理工作中，通常是由不同護理人員在不同區(qū)域護理新生兒[1]。這種護理方式雖然能夠確保新生兒的健康，但卻無法使產(chǎn)婦有效的學習，這并不利于產(chǎn)婦掌握對健康知識和新生兒的護理技巧，致使產(chǎn)婦出院之后經(jīng)常在護理中出現(xiàn)失誤。對此，醫(yī)院提出了床邊護理模式，即護理人員對新生兒的護理工作在產(chǎn)婦床邊完成，使護理工作變的更加人性化。本次研究主要分析了在產(chǎn)科護理工作中應(yīng)用母嬰床邊護理的臨床效果，研究成果較為顯著，具體報告如下；

1 資料與方法

1.1一般資料

隨機選取2016年10月-2018年10月期間在我院產(chǎn)科生產(chǎn)的120對母嬰作為研究對象，并對這些母嬰的護理資料展開具體分析。將接受常規(guī)護理的60對母嬰作為常規(guī)組，產(chǎn)婦的年齡在22-38歲之間，其中48例為初產(chǎn)婦，12例為經(jīng)產(chǎn)婦；37例為順產(chǎn)，23例為刨宮產(chǎn)。將接受床邊護理的60對母嬰作為實驗組，產(chǎn)婦的年齡在23-40歲之間，其中39例為初產(chǎn)婦，21例為經(jīng)產(chǎn)婦；41例為順產(chǎn)，19例為刨宮產(chǎn)。比較兩組產(chǎn)婦的年齡、產(chǎn)次以及分娩方式等無明顯差異，（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1母嬰常規(guī)護理

針對我院產(chǎn)科工作劃分的不同護理區(qū)域，護理人員應(yīng)該在撫觸室完成對新生兒的撫觸，在沐浴室完成對新生兒的沐浴以及游泳護理，在檢查室完成對新生兒疾病的預(yù)防接種和篩查。與此同時，護理人員還應(yīng)該對產(chǎn)婦開展集中教育，其在宣教過程中重點為產(chǎn)婦講解產(chǎn)褥期的一些癥狀以及相關(guān)處理方式，講解母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢以及正確方法。此外，還要向產(chǎn)婦傳授新生兒的撫觸技巧以及更換尿布的方法[2]。

1.2.2母嬰床邊護理

首先，醫(yī)院應(yīng)該對產(chǎn)科的護理工作者展開專業(yè)化培訓，使護理工作者能夠在培訓過程中得到服務(wù)態(tài)度的改善，與此同時得到工作素養(yǎng)的提升。在培訓過程中，更要為其講解全面的健康與護理知識，促使護理人員的護理行為能夠滿足當下護理需求，確保其在后期實施床邊護理的過程中能夠結(jié)合產(chǎn)婦的需求而展開針對性護理。

其次，在具體實施過程中，護理人員已經(jīng)具備良好的護理能力，并能夠在產(chǎn)婦床邊完成對新生兒的撫觸、沐浴以及皮膚護理等。與此同時，護理人員在對新生兒進行撫觸和沐浴的時候，應(yīng)該采取邊講解邊示范的方式，讓產(chǎn)婦能夠在共同參與的過程中掌握良好的護理技巧。

最后，在進行床邊護理的過程中，依然需要對產(chǎn)婦展開健康教育，具體教學內(nèi)容同常規(guī)組，但形式上要采取一對一的教學方式，使產(chǎn)婦可以及時詢問一些不理解的知識，提升護理動作的針對性。

1.3觀察指標

對比并分析兩組產(chǎn)婦對健康知識和新生兒護理技巧的掌握情況以及對護理工作的滿意程度。其中，對護理工作的滿意度=（滿意+一般）÷總?cè)藬?shù)×100%。

1.4統(tǒng)計學方法

采用SPSS21.0軟件對數(shù)據(jù)進行分析，計量資料采用均數(shù)±標準差表示，P<0.05，即差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1兩組產(chǎn)婦對健康知識和新生兒護理技巧的掌握情況對比

實驗組產(chǎn)婦對健康知識和新生兒護理技巧的掌握情況明顯優(yōu)于常規(guī)組，（P<0.05），見下表1：

3 討論

母嬰護理在產(chǎn)科護理工作中非常重要，只有對產(chǎn)婦實施更加細致的護理，才能夠使其有效掌握更多健康知識以及新生兒的護理技巧，進而提升產(chǎn)婦出院后的護理能力。因此，在醫(yī)療水平迅速提升的當下，醫(yī)院更應(yīng)該對母嬰護理給予足夠的重視[3]。母嬰床邊護理的有效應(yīng)用，需要醫(yī)院對產(chǎn)科的護理工作者展開專業(yè)化培訓，從而提升其對新生兒的撫觸、沐浴等各項護理能力，使護理人員的護理行為能夠滿足產(chǎn)婦的需求。床邊護理還能夠避免新生兒之間的互相接觸，降低了新生兒交叉感染的概率。產(chǎn)婦還能夠共同參與到新生兒的護理工作中，并學習各種護理技巧，當有不明白的地方，可以及時向護理人員請教。護理人員則可以采取一對一的方式給予產(chǎn)婦指導(dǎo)和解釋，從而促進產(chǎn)婦護理技能的提升。在本次研究中，實驗組產(chǎn)婦對健康知識和新生兒護理技巧的掌握情況以及對護理工作滿意度明顯優(yōu)于常規(guī)組，（P<0.05）。

綜上所述，在產(chǎn)科護理工作中應(yīng)用母嬰床邊護理，不單單能夠幫助產(chǎn)婦進一步了解健康知識以及新生兒護理技巧，同時更能夠提升產(chǎn)婦對護理工作的滿意度，值得臨床上的廣泛應(yīng)用。

參考文獻：

[1]郭可.母嬰床旁護理模式對產(chǎn)婦恢復(fù)的影響及對新生兒護理質(zhì)量的改善作用[J].泰山醫(yī)學院學報，2018，39（01）：100-101.

[2]張燁等.母嬰床旁護理模式在產(chǎn)科病房中的應(yīng)用效果分析[J].淮海醫(yī)藥，2015，33（05）：499-500.

[3]鄭巧麗.母嬰床旁護理在產(chǎn)科護理中的應(yīng)用及效果觀察[J].中國城鄉(xiāng)企業(yè)衛(wèi)生，2015，30（01）：148-149.