計算機應用技術及其創(chuàng)新發(fā)展研究

馬美平

摘 要：在信息時代背景下，計算機技術在許多行業(yè)領域都得到了廣泛的應用，為人們的工作生活帶來了極大的便利。與此同時，社會發(fā)展對計算機應用技術的要求也在不斷豐富，這就需要加大計算機應用技術的創(chuàng)新發(fā)展力度，如此才能更好的適應各行業(yè)發(fā)展對其的需求，推動社會的整體發(fā)展。本文將對計算機應用技術發(fā)展中面臨的問題進行分析，提出相應的創(chuàng)新發(fā)展策略。

關鍵詞：計算機應用技術；問題；創(chuàng)新發(fā)展

1 計算機應用技術及其發(fā)展面臨的問題分析

1.1計算機應用技術簡析

計算機應用技術是一門新型學科，誕生于現(xiàn)代化信息技術高度發(fā)展時期，該學科對應用者的要求很高，同時其對于社會各行業(yè)領域的發(fā)展都起到了良好的推動作用，且在新時期我國社會經(jīng)濟發(fā)展過程中也發(fā)揮出了至關重要的作用。計算機應用技術的內(nèi)涵是指計算機相關理論知識能夠在社會多種行業(yè)和生活層面中得到應用，其功能得到了充分有效的發(fā)揮，其價值和意義得以突出。

1.2當前階段計算機應用技術發(fā)展面臨的問題分析

首先，高素質專業(yè)人才缺口較大。計算機應用技術是一個技術性極強的學科，其創(chuàng)新發(fā)展需要大量高素質專業(yè)人才的支撐。但以我國該領域的發(fā)展現(xiàn)狀來看，計算機應用人才十分匱乏，雖然近些年來計算機專業(yè)的學習人員和開發(fā)人員數(shù)量都在持續(xù)增長，但在綜合素質水平方面卻未出現(xiàn)明顯的提升，很多計算機應用技術開發(fā)人員的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗都存在一定的不足，根本無法將計算機應用技術合理的融入到其他行業(yè)領域。導致這種現(xiàn)象的主要問題就是我國計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)機制不健全，很多高校雖然開設了相關專業(yè)，但是在教學內(nèi)容、方法、課程開發(fā)、創(chuàng)新實踐等方面均存在著較大的不足，授課方式老套、過分突出理論知識點教學，很難培養(yǎng)出該領域創(chuàng)新發(fā)展所需的科研型人才。

其次，創(chuàng)新意識較差，技術普及水平低。受到我國人才培養(yǎng)模式的影響，我國大部分計算機應用技術專業(yè)人才的創(chuàng)新意識都存在嚴重不足，根本不能在技術創(chuàng)新發(fā)展中提供助力。同時，和計算機應用技術接觸最多的群體為年輕人，技術普及范圍存在限制。一方面年輕人對計算機應用技術的認知了解十分淺薄，另一方面年長者對計算機的應用不夠熟悉，這對計算機應用技術的廣泛應用以及創(chuàng)新開發(fā)均造成了一定的阻礙。

2 計算機應用技術創(chuàng)新發(fā)展策略研究

2.1加強高素質專業(yè)人才的培養(yǎng)

針對現(xiàn)階段我國計算機應用技術領域高素質專業(yè)人才缺乏的問題，我國必須進一步加強計算機應用技術開發(fā)團隊建設，全面提升團隊成員的綜合素質和技術創(chuàng)新能力。當前階段，我國計算機應用技術開發(fā)工作的主力是廣大技術開發(fā)公司，在開發(fā)工作實施之前，公司必須具備充足的人才儲備，保障技術開發(fā)人員掌握良好的專業(yè)知識以及該領域的前沿技能，能夠針對計算機發(fā)展趨勢對現(xiàn)有的計算機應用技術進行創(chuàng)新。與此同時，還應加強對國外計算機領域技術發(fā)展的重視，為自身的創(chuàng)新發(fā)展提供支持。為了豐富企業(yè)人才儲備，計算機應用技術開發(fā)企業(yè)可以和當?shù)氐母鱾€高校建立合作，結合企業(yè)發(fā)展需求制定與之相適應的人才培養(yǎng)計劃，借助高校這一平臺培養(yǎng)自身所需的科研人才。對內(nèi)，企業(yè)則要定期組織一些綜合素質偏差的員工開展專業(yè)培訓活動，充分挖掘員工的潛能。除此之外，還可以通過一些對外交流活動和主題討論活動，加強員工對新技術和新知識的吸收，使其形成良好的創(chuàng)新意識，為計算機應用技術的創(chuàng)新發(fā)展提供有力的支撐。

2.2加強計算機應用技術的推廣普及

只有不斷擴大計算機應用技術的普及范圍，才能為技術的創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)造良好的基礎條件，因此我國必須加強對計算機應用技術的推廣普及力度，同時注重技術在年輕人以及中老年人群體中的傳播。例如，向一些沒有計算機基礎的中老年人推薦一些使用性能較為簡便的軟件，使其認識到計算機應用技術的價值。此外，在學校教育方面，尤其是高校計算機專業(yè)教學中，要對計算機應用技術課程體系進行創(chuàng)新，同時引入先進的教學模式和教學方法，融入更多的實踐課內(nèi)容，培養(yǎng)出更多社會需要的專業(yè)人才，通過課程教育普及算計應用技術知識技能，促進計算機應用的常態(tài)化。如下圖所示，為高校計算機應用技術專業(yè)第二課堂體系。此外，對于一些偏遠地區(qū)，我國政府應該給予一定的政策扶持，加強計算機應用基礎設施建設。做好計算機應用技術的社會調(diào)研，充分掌握社會需求，以需求為動力推動其創(chuàng)新發(fā)展。

2.3加強計算機應用技術研發(fā)

除了從專業(yè)人才培養(yǎng)儲備和技術推廣普及方面入手外，我國還應加大科研方面的力度，進一步加強計算機應用技術創(chuàng)新。根據(jù)近些年來的研究成果來看，將納米技術應用到計算機元件中可以大幅度的提升計算機元件的性能，同時為生物計算機和量子計算機的研發(fā)提供了支持，若是實現(xiàn)，計算機的性能將迎來質的飛越。由此可見，加快推動計算機應用技術研發(fā)至關重要，它是計算機應用技術持續(xù)發(fā)展的不竭動力。根據(jù)現(xiàn)如今相關領域發(fā)展情況來看，未來一段時間計算機的發(fā)展必然和網(wǎng)絡存在緊密聯(lián)系，因此應該致力于軟件技術的創(chuàng)新，如數(shù)據(jù)庫技術等，促進計算機應用技術和其他領域的深度融合。

3 結語

綜上所述，計算機應用技術是現(xiàn)代社會發(fā)展過程中不可缺少的一門學科，其對于其他行業(yè)領域的發(fā)展具有重要的推動作用，因此為了更好的適應相關行業(yè)領域的發(fā)展要求，必須不斷對計算機應用技術進行創(chuàng)新發(fā)展，有針對性的解決現(xiàn)階段計算機應用技術高素質專業(yè)人才不足、普及難度高、創(chuàng)新意識缺乏等方面的問題。