淺議中學(xué)英語(yǔ)完形填空之解題方法

陳晨

完形填空題也稱障礙性閱讀題。它既考查對(duì)語(yǔ)法、詞匯、習(xí)語(yǔ)、句型，搭配等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，又考查對(duì)短文的閱讀理解能力，甚至有時(shí)還考查對(duì)時(shí)事政治等的關(guān)注。其中包括在具體的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力，根據(jù)試題內(nèi)容進(jìn)行正確的邏輯推理，綜合判斷和分析概括的能力。中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，完形填空是目前必考之題型，而且所占分值比較大，要把英語(yǔ)成績(jī)提高上去，完形填空必須拿到較為可觀的分?jǐn)?shù)。

拿到完形填空不要忙著填寫答案，先通讀全文了解全文大概的意思，讀全文的時(shí)間不用太長(zhǎng)，四五分鐘即可。假如沒有通讀全文的話，開始的幾個(gè)空由于自己的誤解填錯(cuò)的概率會(huì)非常大，所以通讀全文是十分有必要的。

注意原文的時(shí)態(tài)，選擇的時(shí)候一定要和原文的時(shí)態(tài)相符，假如原文是敘述的語(yǔ)調(diào)，那基本上都是過去式。假如是講將來的東西，那一般都是將來式，這些要靠自己仔細(xì)觀察細(xì)細(xì)體會(huì)。注意原文的人稱到底是以第一人稱敘述，還是第三人稱敘述，這個(gè)是十分關(guān)鍵的，假如是第三人稱敘述的話，選擇動(dòng)詞要選第三人稱單數(shù)形式。

當(dāng)遇到名詞的時(shí)候，首先觀察他到底是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，是單數(shù)的話，后面的動(dòng)詞注意它的格式選介詞的時(shí)候，你要了解選項(xiàng)當(dāng)中四個(gè)介詞的意思，很多同學(xué)非常怕選擇介詞，其實(shí)介詞并不難，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)輔助判斷，增加選對(duì)介詞的概率。當(dāng)遇到選項(xiàng)中四個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，不用慌神，觀察一下原文有沒有當(dāng)中幾個(gè)詞的解釋，因?yàn)樵臅?huì)有一些復(fù)雜的單詞的釋義，假如沒有找到釋義的話，那就找找看原文有沒有選項(xiàng)當(dāng)中一樣的

詞，選擇一樣的詞正確的概率會(huì)稍大一點(diǎn)。做完形填空排除法是非常重要的，其實(shí)你完全不知道該選哪個(gè)可以利用排除法排除幾個(gè)選項(xiàng)。然后選擇你認(rèn)為看得最順眼，也就是最恰當(dāng)?shù)哪莻€(gè)，答案就應(yīng)該八九不離十了。具體來說，我們可以從以下幾方面著手：

一、通覽全文，把握大意

瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，并根據(jù)文章的內(nèi)容把握邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，把握文脈，調(diào)整并定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。

二、識(shí)別短語(yǔ)，注意搭配

一類短語(yǔ)是由動(dòng)詞+介詞，或動(dòng)詞+副詞構(gòu)成，在現(xiàn)代英語(yǔ)中，這類詞組很多而且實(shí)用性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、使用靈活、表達(dá)生動(dòng)，如be used to，go on，catch up with 等；還有一類使用極廣的是介詞短語(yǔ)，如with the help of，depend on等。如果平時(shí)能注意詞組、短語(yǔ)的整體記憶，掌握它們的搭配規(guī)律，在做完形填空時(shí)就能得心應(yīng)手，減少失誤，提高完形填空的命中率。

三、綜合考慮，先易后難通覽全文后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，瞻前顧后，仔細(xì)推敲，逐項(xiàng)選定

經(jīng)過通讀全文，對(duì)短文有了整體印象。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，分析這一空格處在句中的地位，前后的關(guān)系和它所起的作用，確定最佳答案。遇到困難，暫放一邊，先易后難，這是解題之道。當(dāng)遇到難以判斷的空當(dāng)時(shí)，不妨先放一邊，繼續(xù)往下做。因?yàn)橛行┐鸢甘潜仨毻ㄟ^下文的理解后才能作出斷定的。有時(shí)，前后信息之間還有相互提示作用。因此，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，不能久久停留于此，這樣會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間.

四、細(xì)心檢查，避免疏漏

我們要把短文全部讀完才能開始做題。如果見一空就停下來做，不往下看，很容易出差錯(cuò)。有時(shí)這樣的選項(xiàng)填空題：開頭第一空，四個(gè)選項(xiàng)填入都成立，往下讀，四個(gè)選項(xiàng)填入仍都正確，再往下讀，直到讀完最后一句，才豁然開朗，四個(gè)選項(xiàng)被排除三個(gè)，剩下一個(gè)正確選項(xiàng)。這類題目如果不注意前后的呼應(yīng)，拿來就做，就會(huì)造成更大的干擾，增加解題的難度。仔細(xì)推敲，認(rèn)真檢查全部題目做完后，并非就此完事，還須對(duì)各題進(jìn)行認(rèn)真的檢查。

檢查辦法是：按自己所選的答案，把短文從頭到尾慢慢地閱讀一遍，仔細(xì)地從各個(gè)方面推敲選擇的答案是否正確，有沒有自己把握不定或覺得似是而非的地方。如有疑點(diǎn)，仍用上述辦法檢查：看語(yǔ)法、慣用法對(duì)不對(duì)；看是否符合上下文的邏輯，是否符合科學(xué)道理；看是否符合故事情節(jié)的發(fā)展。

五、跟著英語(yǔ)語(yǔ)感走

中學(xué)英語(yǔ)完形填空很需要英語(yǔ)所謂的“語(yǔ)感”，一篇文章看了一遍兩遍就能大概知道它的內(nèi)容和主題，在大方向上不會(huì)偏離文章主旨，這是很關(guān)鍵的第一步；然后就是積累詞匯，如果你仔細(xì)觀察的話，每一篇文章所考的內(nèi)容都有幾道題是考詞義的區(qū)別；還有就是語(yǔ)法積累，這種考法比較死板，因?yàn)槭枪潭ù钆?，所以只能記在腦子里！最后想說的是完形填空需要大量練習(xí)才會(huì)形成適合自己的做題方法，適合自己的才是做好的，希望這些心得能為你的學(xué)習(xí)方法有幫助。

真正議論形式的完形填空一般是直接提出論點(diǎn)，通過論據(jù)，然后提出作者的看法，或提出一個(gè)話題供大家討論。一般來說，作者的態(tài)度十分明確，考生就容易了解作者對(duì)事情的看法。如果作者不是直接提出自己的見解，而是通過一個(gè)或幾個(gè)人對(duì)某一現(xiàn)象的論述來間接贊揚(yáng)、批評(píng)或提出某種見解，就要求考生能認(rèn)識(shí)并正確把握作者借助于他人之口闡述的自己的觀點(diǎn)。

當(dāng)然想要拿高分還得靠平時(shí)的積累，平時(shí)多背單詞，多背原文，多看經(jīng)典范文，自然會(huì)增強(qiáng)自己的語(yǔ)感，做起完形填空來也就得心應(yīng)手了。

參考文獻(xiàn)：

王芹，李洪英.談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].山東教育，2002（2）：41-42.

編輯 馬曉榮