高職院校會計一體化（手工及電算化）綜合實(shí)訓(xùn)的幾點(diǎn)思考與建議

李薇

高職院校會計專業(yè)一般都會開設(shè)會計綜合實(shí)訓(xùn)課程，相對于本科教育，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，但是課程內(nèi)容與教輔工具仍與實(shí)際工作之間存在一定的差異或者滯后性，使得學(xué)生無法滿足企業(yè)的實(shí)際需求，因此本文在此就高職院校會計一體化（手工及電算化）綜合實(shí)訓(xùn)課程的開展提出幾點(diǎn)思考與建議。

高職院校會計專業(yè)一般都會開設(shè)會計綜合實(shí)訓(xùn)課程，相對于本科教育，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，但是課程內(nèi)容與教輔工具仍與實(shí)際工作之間存在一定的差異或者滯后性，使得學(xué)生無法滿足企業(yè)的實(shí)際需求，因此本文在此就高職院校會計一體化（手工及電算化）綜合實(shí)訓(xùn)課程的開展提出幾點(diǎn)思考與建議。

一、設(shè)置崗位工作目錄

無論是出納還是會計崗位，都應(yīng)當(dāng)有一個明確的工作目錄，按照實(shí)際的工作流程為學(xué)生梳理真實(shí)上崗的工作內(nèi)容及流程，列出業(yè)務(wù)概述、具體工作內(nèi)容、背景單據(jù)，以最真實(shí)的原始單據(jù)及業(yè)務(wù)還原真實(shí)工作場景。

二、準(zhǔn)備一比一虛擬真實(shí)耗材、列出詳細(xì)業(yè)務(wù)流程

出納崗位手工實(shí)訓(xùn)中，我們的實(shí)訓(xùn)教材通常只需要填單一的原始單據(jù)，而忽略了許多單據(jù)是一式幾聯(lián)的，比如收款單和借款單，在而大多數(shù)教材在印制原始單據(jù)時都是單一的，與實(shí)務(wù)還是有些差距，因此出納業(yè)務(wù)實(shí)際上無法得到真正的實(shí)踐，也讓學(xué)生對于許多業(yè)務(wù)了解不全，因此，在編制教材時，多聯(lián)原始單據(jù)應(yīng)當(dāng)提供虛擬一式幾聯(lián)的單據(jù)耗材，或者在教材上都打印出來，清晰地注明聯(lián)次，同時，在下方按順序提示操作步驟，告訴學(xué)生每一聯(lián)具體要做什么，要蓋哪些章，需要注意的事項(xiàng)有哪些，比如一式三聯(lián)收款收據(jù)的填寫，首先要按要求填寫收款收據(jù)，然后在收據(jù)聯(lián)上蓋財務(wù)專用章，在會計聯(lián)上蓋現(xiàn)金收訖章，存根聯(lián)留存?zhèn)洳椋瑫嬄?lián)移交給會計，收據(jù)聯(lián)就交付給對方，這樣能讓學(xué)生在面對實(shí)務(wù)時得心應(yīng)手，不再慌張。

再比如，有的票據(jù)是有正反面的，比如現(xiàn)金支票（提現(xiàn)），大多數(shù)實(shí)訓(xùn)只是教會學(xué)生填現(xiàn)金支票，但是忽略了整個工作過程，即首先要填寫現(xiàn)金支票使用登記簿，然后根據(jù)業(yè)務(wù)填寫現(xiàn)金支票，再找領(lǐng)導(dǎo)蓋上銀行預(yù)留印鑒，即財務(wù)專用章和法人私章，用支付密碼器生成支付密碼并填入現(xiàn)金支票中，最后帶著支票的正聯(lián)去開戶行辦理提現(xiàn)業(yè)務(wù)，這才是一個完整的出納提現(xiàn)業(yè)務(wù)，因此每一筆典型業(yè)務(wù)都應(yīng)當(dāng)把流程為學(xué)生一一陳述出來，讓學(xué)生清楚的知道自己要做什么、怎么做。

三、與時俱進(jìn)、加強(qiáng)多方業(yè)務(wù)鏈接

實(shí)訓(xùn)教材大多都有一定的時滯性，建議在一體化實(shí)訓(xùn)中的電會模塊，加入銀行官網(wǎng)中企業(yè)集團(tuán)業(yè)務(wù)的了解，比如開戶及結(jié)算業(yè)務(wù)，提供網(wǎng)址及注意事項(xiàng)，了解銀行最新的案例說明，加深對銀行企業(yè)結(jié)算業(yè)務(wù)的了解，實(shí)現(xiàn)與工作崗位的實(shí)時鏈接，同時與時俱進(jìn)，添加一些時下流行的微信支付、支付寶支付等結(jié)算方式。

讓學(xué)生在會計業(yè)務(wù)操作之前登陸國家企業(yè)信息信用系統(tǒng)了解企業(yè)營業(yè)執(zhí)照及嚴(yán)重違法失信企業(yè)信息，讓學(xué)生對于企業(yè)這個會計主體有所了解、對法律有所敬畏，同時登陸地方商事服務(wù)信息平臺了解開辦企業(yè)、刻章申請、發(fā)票申請、社保登記、中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定等與會計處理緊密相關(guān)的一些內(nèi)容，讓學(xué)生更好的做好會計工作。

待一月虛擬業(yè)務(wù)完成后，讓學(xué)生登陸湖南省網(wǎng)上稅務(wù)局了解報稅事宜，查看網(wǎng)上稅務(wù)局操作指南，了解企業(yè)所得稅、城建稅、房產(chǎn)稅等的申報操作，有條件可以安裝虛擬稅控系統(tǒng)，或者在網(wǎng)上下載相關(guān)表格及操作指南，讓學(xué)生將會計業(yè)務(wù)與報稅結(jié)合起來，了解報稅避稅的有關(guān)知識。

綜上所述，在會計變革迅速的時代，高職院校的會計一體化綜合實(shí)訓(xùn)也應(yīng)當(dāng)有所變革，做到與時俱進(jìn)，鏈接相關(guān)業(yè)務(wù)，讓學(xué)生能夠融會貫通，更細(xì)致地展開會計工作，做到與實(shí)務(wù)崗位的無縫鏈接。（作者單位為長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

基金項(xiàng)目：此文系長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年度課程改革項(xiàng)目階段性成果。