搭建技術(shù)比武平臺(tái) 助力崗位成才愿景

張德衛(wèi)

摘要：技術(shù)比武活動(dòng)是激發(fā)職工愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)、提升自身素質(zhì)的一種方法和手段，通過(guò)組織職工開(kāi)展“崗位練兵、技術(shù)比武”活動(dòng)，構(gòu)建活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，為職工崗位成才搭建平臺(tái)，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供人才保證和智力支持，促進(jìn)企業(yè)健康和諧發(fā)展。

關(guān)鍵詞：技術(shù)比武；健全機(jī)制；規(guī)范程序；崗位成才

“技術(shù)比武”活動(dòng)是對(duì)職工技術(shù)素質(zhì)水平進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)的一種方式，是激發(fā)職工愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)熱情和培養(yǎng)過(guò)硬職工隊(duì)伍的一種方法，是促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展，創(chuàng)建和諧企業(yè)的有效途徑。通過(guò)組織職工開(kāi)展“崗位練兵、技術(shù)比武”活動(dòng)，為職工崗位成才搭建了平臺(tái)，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了人才保證和智力支持。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建了“技術(shù)比武”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制

提高職工素質(zhì)不是一朝一夕的事情，必須有長(zhǎng)效動(dòng)力機(jī)制作為保障。在組織開(kāi)展“崗位練兵、技術(shù)比武”活動(dòng)的過(guò)程中，不僅要抓好階段性比武活動(dòng)的開(kāi)展，更要注重把它作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程來(lái)抓，確保 “三個(gè)到位”即組織保障到位：堅(jiān)持每年制定“崗位練兵、技術(shù)比武”活動(dòng)的方案或意見(jiàn)，成立由黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，相關(guān)業(yè)務(wù)部門為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成 “黨政支持、工會(huì)協(xié)調(diào)、全員參與”的工作模式；輿論宣傳到位：充分利用內(nèi)刊、宣傳欄等形式，對(duì)技術(shù)比武活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)尖子事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，掀起“學(xué)技術(shù)、練絕活、強(qiáng)素質(zhì)、爭(zhēng)一流”的競(jìng)賽熱潮；激勵(lì)措施到位：對(duì)在參加技術(shù)比武競(jìng)賽中獲得名次的選手，分別給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并把參賽成績(jī)作為年度評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)，激發(fā)廣大職工參與“崗位練兵、技術(shù)比武”活動(dòng)的積極性。

二、有效管理，規(guī)范了“技術(shù)比武”活動(dòng)程序

“技術(shù)比武”活動(dòng)方案具有針對(duì)性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，沒(méi)有科學(xué)合理的技術(shù)比武活動(dòng)方案措施，就開(kāi)展不好競(jìng)賽活動(dòng)。在多年組織開(kāi)展技術(shù)比武活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了從開(kāi)始口頭說(shuō)比武內(nèi)容到先制定科學(xué)合理的比武方案措施再進(jìn)行比武競(jìng)賽的轉(zhuǎn)變。每個(gè)工種開(kāi)展技術(shù)比武活動(dòng)之前都要先制定相關(guān)的競(jìng)賽方案、理論復(fù)習(xí)范圍、實(shí)際操作內(nèi)容、安全措施、技術(shù)措施等，這些方案措施都要經(jīng)過(guò)生產(chǎn)技術(shù)科、安全檢查科以及分管領(lǐng)導(dǎo)、總工程師人員的審核才能進(jìn)行。各工種開(kāi)展“技術(shù)比武”活動(dòng)所需的各種資料，要求各工區(qū)把它們匯編成冊(cè)，留作基礎(chǔ)學(xué)習(xí)資料。在每一個(gè)工種技術(shù)比武結(jié)束后，組織相關(guān)部門、區(qū)隊(duì)職工對(duì)技術(shù)比武中存在的共性突出問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)，然后要求各工區(qū)對(duì)細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行修改完善，使方案、細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)等更加合理，更能評(píng)判出職工的真才實(shí)學(xué)。

“技術(shù)比武”活動(dòng)方式突出廣泛參與性。職工參賽方式實(shí)現(xiàn)了從自愿參賽到班組參與再到全員培訓(xùn)、全員演練、全員比武的轉(zhuǎn)變。每組織一個(gè)工種開(kāi)展技術(shù)比武活動(dòng)，首先要組織該工種的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后，再進(jìn)行以班組、區(qū)隊(duì)為單位的全員演練，其中的優(yōu)勝者再進(jìn)入更高層次的比賽。競(jìng)賽的方式，采取班組、個(gè)人對(duì)抗賽、單兵演練等形式，成立專人評(píng)委會(huì)，嚴(yán)格評(píng)判，確保競(jìng)賽環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)公正，競(jìng)賽結(jié)果準(zhǔn)確真實(shí)。2006年以來(lái)，堅(jiān)持按照班組、區(qū)隊(duì)、處級(jí)、省市上級(jí)四個(gè)層次組織職工參加“崗位練兵、技術(shù)比武”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了從單一處內(nèi)組織技術(shù)比武，到走出去組隊(duì)參加鄭州市、河南省等上級(jí)組織的技術(shù)比武競(jìng)賽。

“技術(shù)比武”活動(dòng)內(nèi)容注重實(shí)用性。競(jìng)賽內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了從理論考試加實(shí)際操作，到理論考試與故障處理、實(shí)際操作與安全確認(rèn)相結(jié)合的轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，堅(jiān)持每年制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”、安全培訓(xùn)、實(shí)操培訓(xùn)等形式，利用學(xué)習(xí)室、職工書屋等場(chǎng)所，以“哪里不會(huì)補(bǔ)哪里、哪里不熟補(bǔ)哪里、哪有漏洞補(bǔ)哪里”為要求，有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織全員技術(shù)培訓(xùn)，理論復(fù)習(xí)范圍側(cè)重于每一階段的實(shí)際應(yīng)用，達(dá)到“比武帶培訓(xùn)，比武促學(xué)習(xí)，比武檢驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果”的目的。實(shí)際操作內(nèi)容針對(duì)職工日常技術(shù)操作上的實(shí)際情況和薄弱環(huán)節(jié)，突出實(shí)用性、操作性、觀賞性，制定切實(shí)可行的技術(shù)比武方案、實(shí)施細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并不斷注入新的內(nèi)容。比如：2010年以來(lái)，在變電運(yùn)行工技術(shù)比武活動(dòng)中，加入了“崗位描述”、“手指口述”及“安全確認(rèn)”等內(nèi)容，強(qiáng)化了職工對(duì)本崗位的熟知程度，有效杜絕和控制了習(xí)慣性違章與誤操作的發(fā)生。

三、搭建平臺(tái)，助力了職工崗位成才

技術(shù)比武平臺(tái)的搭建，助力了廣大職工崗位成才的愿景。技術(shù)比武工種2006年設(shè)有6個(gè)，2012年拓展到12個(gè)，參賽職工2006年有260余名，2012年增加到近400名，涌現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)狀元、技術(shù)能手2006年有28名，2012年增加到45名，參賽工種、人數(shù)和獲獎(jiǎng)人員都在逐年增加。在參加鄭州市暨集團(tuán)公司組織的煤礦變電運(yùn)行工技術(shù)比武中，先后有黃海濤、吳彩霞、許新菊、陳月芹、劉保紅5名職工分別榮獲鄭州市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、鄭州市“技術(shù)狀元”、鄭煤集團(tuán)公司“技術(shù)狀元”、“首席員工”等榮譽(yù)稱號(hào)，王軍芳、馬娜娜等19名職工分別榮獲鄭州市、鄭煤集團(tuán)公司“技術(shù)能手”、“技術(shù)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。尤其是2012年供電處代表集團(tuán)公司組隊(duì)參加了省煤炭系統(tǒng)9個(gè)煤炭集團(tuán)企業(yè)參與的變電運(yùn)行工技能競(jìng)賽，取得團(tuán)體第二名，個(gè)人第三名的好成績(jī)，涌現(xiàn)出“河南省煤炭系統(tǒng)技術(shù)能手”3名、“河南省技術(shù)能手”2名、“河南省煤炭系統(tǒng)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?名。通過(guò)開(kāi)展技術(shù)比武活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、選拔了一批擁有真才實(shí)學(xué)、掌握過(guò)硬本領(lǐng)的技術(shù)尖子，他們通過(guò)比武獲得成功，展示了自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了成才愿景，2006年以來(lái)有近30名技術(shù)尖子走上了班、隊(duì)（組）長(zhǎng)崗位。同時(shí)，在他們帶動(dòng)引領(lǐng)下，承前啟后，以點(diǎn)帶面輻射更多的職工奮勇?tīng)?zhēng)先、不斷提高。

技術(shù)尖子的示范引領(lǐng)作用在實(shí)踐中得到發(fā)揮。一是充分發(fā)揮各工種選樹(shù)出來(lái)的 “技術(shù)狀元”、“技術(shù)標(biāo)兵”示范引領(lǐng)作用，開(kāi)展首席員工現(xiàn)場(chǎng)傳藝、師徒結(jié)對(duì)“傳幫帶”等活動(dòng)，幫助其他職工提高技術(shù)水平，在班組、部門、系統(tǒng)逐步建立技術(shù)型團(tuán)隊(duì)；二是技術(shù)尖子在受到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，享受崗位技術(shù)津貼，授予勞動(dòng)模范、先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，安排外出療休養(yǎng)等，并利用各種媒體宣傳技術(shù)尖子的事跡，號(hào)召?gòu)V大職工向他們學(xué)習(xí)，營(yíng)造了尊重創(chuàng)造、鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好氛圍；三是對(duì)職工通過(guò)技術(shù)革新、技術(shù)改造發(fā)明的優(yōu)秀作業(yè)法以職工的名字命名，例如：李廣建電氣檢修試驗(yàn)“三卡”作業(yè)法、徐耀輝快速接線作業(yè)法等已納入鄭煤集團(tuán)公司企業(yè)文化叢書。

職工參賽觀念在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。技術(shù)比武不應(yīng)該單是尖子們的較量，更應(yīng)該是全體職工學(xué)習(xí)提高的舞臺(tái)。我處組織的每一項(xiàng)技術(shù)比武競(jìng)賽都不設(shè)參賽 “門檻”，只要是本工種職工都可以參加，以達(dá)到“不管比賽結(jié)果如何，每名職工都能從比賽中得到提高”的目的。近年來(lái)，我處進(jìn)一步明確了提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)職工立足崗位，在學(xué)中干、干中練，互比互幫互助中不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身業(yè)務(wù)技能。通過(guò)引導(dǎo)，職工對(duì)參與技術(shù)比武活動(dòng)的觀念有明顯改變，不再以拿名次為目的，而是以學(xué)習(xí)、交流、提高自身素質(zhì)為目的。在促進(jìn)后進(jìn)職工成績(jī)提升方面，我們計(jì)劃在不參加上級(jí)技術(shù)比武活動(dòng)的情況下，組織平時(shí)技術(shù)水平、心理素質(zhì)較差的職工進(jìn)行技術(shù)比武，以此鍛煉他們操作技能和心理素質(zhì)，達(dá)到人盡其用、人盡其能目的，實(shí)現(xiàn)人人皆可成才，人人皆是人才良好局面，掀起“比、學(xué)、趕、超”練本領(lǐng)、提素質(zhì)技術(shù)比武新高潮。

職工技術(shù)比武已經(jīng)成為各行各業(yè)職工群眾施展才能、展示技藝的舞臺(tái)，成為廣大職工群眾交流學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)的有效途徑，無(wú)論從規(guī)模上和特色上，效果顯著，較好的營(yíng)造了企業(yè)尊重科學(xué)尊、重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍。

總之，企業(yè)要以“崗位練兵，技術(shù)比武”大賽為契機(jī)，進(jìn)一步提高職工素質(zhì)，激發(fā)廣大職工的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，加快推進(jìn)企業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型。要緊緊圍繞企業(yè)改革、發(fā)展、建設(shè)的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽，號(hào)召職工群眾爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展的楷模，爭(zhēng)當(dāng)改革創(chuàng)新的先鋒，把職工的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力進(jìn)一步釋放出來(lái)。積極引領(lǐng)廣大干部職工不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、提高勞動(dòng)能力和勞動(dòng)水平，努力成為掌握新知識(shí)、新技能、新本領(lǐng)的學(xué)習(xí)型、知識(shí)型職工和一線創(chuàng)新型人才，為企業(yè)發(fā)展科技進(jìn)步和增強(qiáng)職工素質(zhì)提供不竭動(dòng)力，有力地推動(dòng)企業(yè)健康快速發(fā)展。

（作者單位：鄭州煤炭工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司供電處）