栗勇
在家里的柜頂上,一直珍藏著一個(gè)小木盒。父親視它如珍寶,不讓家人觸碰。2006年,我高三填報(bào)志愿時(shí),父親終于打開了他那心愛的寶貝。里面有一個(gè)筆記本,上面用正楷寫著:祝您教師節(jié)愉快,落款是鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)教委,1990年9月10日。這是站了半輩子講臺(tái)的父親最看重的禮物。
這個(gè)筆記本竟是父親收到的第一個(gè)教師節(jié)禮物。禮物不貴重,但它在父親心目中的分量卻格外重要。
父親希望我上師范院校,他把那心愛的筆記本小心翼翼地交給我,我知道,我接過的是父親的心愿和希望。
2011年,參加工作后,農(nóng)村學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)已經(jīng)成了一種約定俗成的習(xí)慣:學(xué)校出錢在農(nóng)家樂籌備兩桌飯菜,慰勞辛苦了一年的老師們,村委會(huì)給老師每人發(fā)一條床單或一個(gè)水杯作為節(jié)日禮物。
新來的王校長,在慶祝教師節(jié)這個(gè)問題上,多了一些思考和策劃。2012年教師節(jié)的前一天,他親自打電話邀請退休的老教師參加學(xué)校舉辦的教師節(jié)慶典。一位老教師很激動(dòng)竟不相信自己也受到了邀請。慶祝活動(dòng)上,王校長特意將幾位白發(fā)蒼蒼的老教師安排坐在他的身邊。當(dāng)王校長為他們斟滿一杯酒,表達(dá)敬意的時(shí)候,他們說這是他們退休后第一次過教師節(jié),他們緊緊地握住校長的手,久久不愿松開。大家沉浸在快樂的節(jié)日氛圍中,因平等、和睦、尊重而感動(dòng)。
在我看來教師節(jié)的形式并不重要,重要的是整個(gè)社會(huì)對教師的尊重。只有真正尊重、理解和關(guān)心教師,他們才能得到社會(huì)的尊重和認(rèn)可,才能在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)氣。
作者單位甘肅省寧縣長慶橋鎮(zhèn)安河小學(xué)