傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的意義及其實現(xiàn)

敏真菲

摘 要：傳統(tǒng)文化是中華民族道德傳承、各種文化思想和精神觀念形態(tài)的總體，其不僅體現(xiàn)于政治、經濟、思想等方面，而且與人們的日常生活息息相關。對當代大學生而言，其作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才，能否順利成長直接關系到黨和國家的前途和命運。特別是在外來文化對我國傳統(tǒng)文化構成強烈沖擊的大背景下，大學生的思想意識形態(tài)逐漸發(fā)生著變化，比如拜金主義、享樂主義和個人主義等思想在高校校園里滋生蔓延，這對大學生的思想和行為構成嚴重危害。因此，大學生思想政治教育就需要從教學內容、思路和方法等方面來對傳統(tǒng)文化進行落實，通過這兩者的有機融合來加強大學生的素質教育和道德教育，實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚。

關鍵詞：傳統(tǒng)文化；大學生；思想政治教育

一、概述

傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，各地區(qū)民族都有自己的傳統(tǒng)文化。而我國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，其包含了思想、文字、語言、書法、音樂、民俗習慣等內容。因此，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化一方面可以增加對歷史文化的了解，豐富自己的知識面，另一方面可以增強民族自豪感和民族凝聚力，以提高自己思想的深度和廣度。

二、傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的意義

（一）豐富思想政治教育內容

我國傳統(tǒng)文化自古以來就具有一種探索和不斷發(fā)展的精神，比如求知若渴、銳意進取、自強不息等成語，都是該種精神的體現(xiàn)，也正是具有這種精神才使得中華文明沿傳至今，如今依然具備強大生命力和教育價值。從傳統(tǒng)文化的內容上看，其體現(xiàn)的積極向上、兼容并包、公私分明、崇尚自然等內容與思想政治教育目標高度一致，并且已經具有五千年歷史的傳統(tǒng)文化可以更好轉化學生的思想品德，教會他們如何做人，要做什么樣的人。這就注定了承擔思想教育、行為準則和道德規(guī)范的思想政治教育必須植根于傳統(tǒng)文化，只有做到兩者的有機融合，思想政治教育內容才得以豐富。

（二）提高大學生的綜合素質

經濟全球化背景下的文化沖擊使得當代大學生比以往更加易于接受新鮮事物，其價值觀和思想觀念也朝著多元化方向發(fā)展?；谕鈦砦幕械脑闫汕治g，部分大學生已經出現(xiàn)了缺乏社會責任感、價值觀扭曲、道德水平下降、精神空虛、片面追求物質享受等問題，傳統(tǒng)文化在大學生群體中的影響力已經日漸式微。所以，社會對大學生的要求不僅體現(xiàn)在知識和技術上，更多的體現(xiàn)于綜合素質上，只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞拇髮W生，使大學生能夠守好政治、法律、道德三條底線，我們的國家和民族才有未來。

三、傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的實現(xiàn)途徑

（一）完善現(xiàn)有思想政治教育課程體系

實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與思想政治教育的有機融合是思政課程發(fā)展和改革的根本目的，比如開展傳統(tǒng)文化講座、開設傳統(tǒng)文化選修課等方式都是完善現(xiàn)有思想政治教育課程體系的一些嘗試，并且深受學生們的歡迎。但上述方法對提高傳統(tǒng)文化教育在思想政治教育中的占比沒有顯著影響，這極大程度上制約了思想政治教育的效果，只有將傳統(tǒng)文化教育納入到人才培養(yǎng)的必修課程中，才能有效提高其課時占比，才能將教學內容和方法落到實處。在思想政治教育的主渠道方面，要把傳統(tǒng)文化的教育內容體現(xiàn)于教學環(huán)節(jié)中，讓學生能夠深刻認識到傳統(tǒng)文化的意義和價值，進而去學習它和了解它，讓傳統(tǒng)文化的內在要求成為大學生的文化自覺和文化自信，有條件的學校還可以編寫校本教材，把傳統(tǒng)文化中的精髓貫穿于思想政治教育的整個過程中，并對大學生形成持續(xù)性的影響。

（二）構建良好的文化環(huán)境

在開放式大學教育的今天，要想大學生能夠繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，就需要給其構建良好的文化環(huán)境，通過文化環(huán)境來對大學生的思想和行為形成潛移默化的影響。在校園文化方面，要把傳統(tǒng)文化以不同的形式展現(xiàn)出來，比如物質文化、精神文化和制度文化等，也可以通過豐富多彩的文藝活動、傳統(tǒng)節(jié)日慶祝等形式來讓大學生感受到傳統(tǒng)文化的魅力，并且可以在教室、走廊等公共場所張貼體現(xiàn)傳統(tǒng)文化精髓的名言警句，讓大學校園的每個角落都充滿傳統(tǒng)文化的氣息。另外，盡管大學生多在學校進行學習，但家庭對其的影響是根深蒂固的，因此家庭文化環(huán)境也會給大學生構成潛移默化的影響，比如來自于家庭的關心和鼓勵往往可以讓學生更快走出負面情緒，以面對新的學習和生活。想要發(fā)揮傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的作用，就應該重視家庭這一環(huán)節(jié)，努力給學生營造一個相親相愛、文明和諧的家庭生活環(huán)境，則可以給其后續(xù)的學校思想政治教育打好基礎。

（三）加強師資隊伍建設

教育事業(yè)是否具有成效的關鍵在于人，思想政治教育同樣如此，只有建立一支業(yè)務能力強、專業(yè)素質高的師資隊伍，才能讓傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的重要作用得以體現(xiàn)。首先，思政老師應該具備強烈的事業(yè)心和責任感，時刻保持愛國、敬業(yè)、誠信、友善的工作態(tài)度和生活態(tài)度，在思想政治教育中敢于實踐、勇于創(chuàng)新，以更好提高自身的工作水平。然后，老師作為與學生接觸時間長、接觸機會多的人，其不僅是學生學習上的引導者，更是學生關注和模仿的榜樣，所以思政老師要身體力行，做到表里如一，通過自身的一言一行來影響學生，讓學生能夠努力提高自身的道德情操。最后，我國傳統(tǒng)文化內容豐富、底蘊深厚，這就需要思政老師能夠擺正學術態(tài)度，全面深刻領會傳統(tǒng)文化的內涵，以嚴謹的治學精神和誨人不倦的工作態(tài)度來提高自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識水平，以更好對教學內容和教學方法的落實。

四、結束語

綜上所述，在大學生思想政治教育中融入傳統(tǒng)文化可以豐富思想政治教育內容，提高大學生的綜合素質。因此，在思想政治教育的開展過程中，要針對當代大學生的思想意識形態(tài)問題來制定針對性的措施，以充分發(fā)揮出傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育工作中的作用，確保大學生能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓思想政治教育的工作成效更加顯著。

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