方明： 做好橋梁紐帶喉舌

□ 本刊記者 夯石（張琳）

一九八四年，在天安門城樓轉(zhuǎn)播國慶三十五周年閱兵式

四十年前的那個(gè)日子，總被人喚作“春天”。對(duì)于中國人而言，這個(gè)不平凡的日子的確有某種神奇的力量，它使萬物復(fù)蘇、萬舸爭(zhēng)流、萬芳競(jìng)妍……

四十年后的今天，回首1978年12月18日-22日那個(gè)具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，誰能說不曾受惠于它，誰能說不曾因它而改變？

本刊記者多路出擊，以全媒體方式采訪了播音主持、影視、戲劇、音樂、體育等領(lǐng)域的代表人物，傾聽他們關(guān)于“春天”的記憶，感懷他們關(guān)于“道路”的自信，講述他們自己的不平凡的心路。

廣播從發(fā)明算起不過112年，而電視的發(fā)展尚不足百年。與廣播電視相伴而生的播音與主持在我國尤其是一個(gè)新興職業(yè)。1940年12月30日，延安新華廣播電臺(tái)開播，呼號(hào)XNCR。電視的發(fā)端晚于廣播20年。廣播電視的播音與主持是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的邊緣性學(xué)科，它涉及到傳播學(xué)、新聞學(xué)、語言學(xué)、播音學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和美學(xué)等多種學(xué)科。目前，我國有播音主持專業(yè)的院校達(dá)到600所以上。

此時(shí)此刻，讓我們走進(jìn)播音主持人的記憶深處和火熱當(dāng)下，傾聽并感懷那些與大時(shí)代相對(duì)應(yīng)的經(jīng)典作品和經(jīng)典瞬間，傾聽那些親身經(jīng)歷所折射出的道路自信與心路曲折。

作為新中國培養(yǎng)的較早的一批播音員之一，中央人民廣播電臺(tái)播音指導(dǎo)、著名播音藝術(shù)家方明那渾厚的聲音曾隨電波傳遍祖國的大江南北。

方明最初學(xué)的是無線電發(fā)射專業(yè)，廣播大樓建成后，急需播音員。1958年4月，他被調(diào)至中央控制室錄音科任錄音員，從此與播音結(jié)下了不解之緣。方明曾多次參加天安門國慶游行和閱兵實(shí)況轉(zhuǎn)播工作。除參加日常新聞?lì)?、專題類、文藝類播音及教學(xué)工作外，還經(jīng)常參加黨和國家重要會(huì)議及閱兵、重大儀式的播音轉(zhuǎn)播工作。方明參加播音的許多節(jié)目曾獲得“亞廣聯(lián)文化基金會(huì)獎(jiǎng)”、“全國首屆錄像片大賽一等獎(jiǎng)”、“全國第三屆電視文藝星光杯一等獎(jiǎng)”、“1992中宣部‘五個(gè)一工程獎(jiǎng)’”、“首屆播音主持作品政府一等獎(jiǎng)”等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。如《流水操》《清明上河圖》《黎明前的交響》曾獲“亞廣聯(lián)文化基金獎(jiǎng)”；通訊《在大海中永生——鄧小平同志骨灰撒放記》獲中國播音與主持作品一等獎(jiǎng)。

方明多次對(duì)筆者講過：“我是老師們一句一句帶出來的?！?/p>

在天安門城樓轉(zhuǎn)播閱兵式

有人說：方明是用聲音記錄時(shí)代的人。方明認(rèn)為過譽(yù)了，他說：“這是整個(gè)廣播群體的成果，像齊越、夏青、林田、潘捷、費(fèi)寄平、葛蘭、王歡等都屬于這個(gè)群體，我只是廣播事業(yè)長河里的一滴水。在這些年的播音工作中，我的確碰上了播報(bào)一些重大新聞事件的機(jī)會(huì)，不過不單是我，其他的播音員也會(huì)承擔(dān)一些重大新聞的播報(bào)工作。我也擔(dān)任過《新聞和報(bào)紙摘要》《閱讀和欣賞》等欄目的播音工作。然而無論事件大小，每次播報(bào)之前，我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，背文章、查資料，腳踏實(shí)地、仔細(xì)謹(jǐn)慎地做好播報(bào)。比如我背東西，就是一句一句死記硬背，我在這方面沒有什么經(jīng)驗(yàn)。如果問我如何能讀好一篇文章，我可以告訴你很多技巧，包括篇章結(jié)構(gòu)的分析、句子的分析、情感的表達(dá)。但若說背一篇東西，我只有死記硬背。在死記硬背把它背下來之后，我再去潤色、體味，想辦法把它最精華、最感人的地方表現(xiàn)出來。我的工作特點(diǎn)更多的是播送中央發(fā)布的文報(bào)、新聞和記者采訪的一些通訊、專稿。我的主要任務(wù)是把這些文章讀好，分寸、火候、感情、態(tài)度要求非常準(zhǔn)確，這是第一位的。特別是對(duì)中央的路線、方針、政策，很多細(xì)微的表達(dá)，要求我們必須做到嚴(yán)絲合縫。首先你要考慮到，你傳達(dá)出這個(gè)內(nèi)容之后，廣大老百姓能不能聽得懂，能不能理解中央的路線、方針、政策，你的解疑釋惑的能力是不是很強(qiáng)，永遠(yuǎn)、絕對(duì)不能走樣，這是第一位的要求。所以背的功夫可能就逐漸弱化了。通常我們閱讀、試讀的能力很強(qiáng)。我可以做到幾千字、上萬字一字不錯(cuò)、一字不落地把它讀下來。比如說1984年國慶三十五周年，我和王歡老師一起在天安門城樓上轉(zhuǎn)播國慶三十五周年的閱兵式和群眾游行。我們兩個(gè)人，每人都要讀一萬二千五百字的稿子，從早晨九點(diǎn)四十五開始，一直到十二點(diǎn)半，站在那里就讀這些稿子，而且還要配合隊(duì)伍行進(jìn)。因此必須要照著念，一個(gè)字都不能錯(cuò)，因?yàn)槿珖荚谵D(zhuǎn)播。要是你出了一個(gè)錯(cuò)，廣大群眾是不會(huì)答應(yīng)的。同時(shí)還要跟隊(duì)伍配合得非常齊，比如王歡在介紹地對(duì)空導(dǎo)彈的時(shí)候，我就得注意大北窯那個(gè)方向，看天空，只要一看到飛機(jī)，我就要讓王歡停下來，我就要開始介紹飛機(jī)：第一架飛機(jī)是什么機(jī)型，第一梯隊(duì)是如何如何……大轟炸機(jī)過來了，而且是要拉彩帶、煙霧的，當(dāng)我介紹到的時(shí)候，飛機(jī)正好飛到天安門中間，必須要把握好這個(gè)時(shí)間……”

方明回憶說：“78年前，‘延安精神’讓延安新華廣播電臺(tái)的紅色電波聲震長空。而今，78年過去了，廣播人不能丟的，還是這種‘延安精神’。什么是‘延安精神’？就是堅(jiān)定正確的政治方向和艱苦樸素的工作作風(fēng)。對(duì)于我們廣播工作者來說，就是要嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，只有這樣我們才能做好播音工作，才能對(duì)得起前輩們創(chuàng)下的這份事業(yè)。我始終記得1959年廣播大樓建成那會(huì)兒，周總理來視察時(shí)講過的話——周總理對(duì)當(dāng)時(shí)剛播完音的齊越老師和潘捷老師說，廣播大樓建成了，比起延安窯洞來，條件好多了，你們要用‘延安精神’做好工作。多年來我一直秉持著這樣一種信念：用‘延安精神’做好播音工作。5·12汶川大地震發(fā)生后最初幾天里，整個(gè)通訊聯(lián)絡(luò)都斷了，還是要靠廣播來溝通，當(dāng)時(shí)中央向抗震第一線調(diào)撥了幾十萬部收音機(jī)。這些都充分說明了廣播的不可替代性，它是老百姓離不開的。廣播的力量絕不可輕視?！?/p>

繼續(xù)為老百姓做好服務(wù)

現(xiàn)代通訊業(yè)十分發(fā)達(dá)，但廣播的地位卻一點(diǎn)也沒有動(dòng)搖，方明對(duì)廣播事業(yè)的未來與發(fā)展充滿信心。

他說三網(wǎng)融合工作是對(duì)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)整個(gè)資源的整合，這為廣播解決了一個(gè)很大的通道問題?！皬V播現(xiàn)在不僅僅只有聲音，還可以有圖像了。這樣一來，廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)就是站在同一條起跑線上了，所要比的就是節(jié)目的質(zhì)量和多樣性了。廣播工作者能不能做出讓廣大群眾喜聞樂見、喜聞樂‘聽’的節(jié)目才是未來發(fā)展的關(guān)鍵。這就要求你做的節(jié)目必須吸引人，讓廣大聽眾覺得離不開。歸根結(jié)底，還是要為老百姓做好服務(wù)工作。當(dāng)今世界沒有一個(gè)國家是不發(fā)展廣播事業(yè)的，哪怕美國這樣的電視娛樂、互聯(lián)網(wǎng)極為發(fā)達(dá)的國家也在大力發(fā)展廣播事業(yè)。畢竟相比較而言，廣播的投入與產(chǎn)出還是比較劃算的，它雖不需要很多的設(shè)備，但傳播的力度非常大。展望未來，廣播事業(yè)還是有很大發(fā)展空間的?！?/p>

方明老師如今雖不在播音崗位上了，但他仍擔(dān)任中央人民廣播電臺(tái)播音指導(dǎo)，努力引導(dǎo)和培養(yǎng)年輕的播音人才。幾次采訪方明老師，他都對(duì)年輕主持人、播音員寄予厚望，但也流露出一些擔(dān)憂，“我們是橋梁、紐帶、喉舌，這個(gè)意識(shí)永遠(yuǎn)不能丟！特別是年輕的播音員主持人，要努力使我們的節(jié)目?jī)?nèi)容、語言，使我們的情感，真正地貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活。要正確地闡釋黨中央的路線、方針、政策，使黨中央的路線、方針、政策變成廣大群眾的實(shí)際行動(dòng)?！?/p>