提升軍隊(duì)院校輕武器射擊訓(xùn)練水平對(duì)策探究

鄧?yán)? 黃瑞平

【摘 要】輕武器射擊技能是每一名軍人必須要熟練掌握的基本技能，直接影響著部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，本文結(jié)合作者自身多年從事輕武器射擊教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從理論、據(jù)槍、瞄準(zhǔn)、擊發(fā)、心理等五個(gè)方面，研究如何有效提升輕武器射擊訓(xùn)練水平。

【關(guān)鍵詞】輕武器射擊 軍隊(duì)院校 射擊學(xué)理

一、學(xué)好“一個(gè)理論”

訓(xùn)練時(shí)間必須在理論的指導(dǎo)下才能有效率，這個(gè)理論就是射擊學(xué)理。射擊學(xué)理課的內(nèi)容在經(jīng)過(guò)整合后有六章，其中與射擊訓(xùn)練直接相關(guān)的內(nèi)容有三章：一是彈道形狀及其實(shí)用意義，二是選定表尺分劃與瞄準(zhǔn)點(diǎn)，三是外界條件對(duì)射擊的影響及修正。射手只有在熟練掌握射擊學(xué)理相關(guān)理論，才能有效解決訓(xùn)練中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

二、夯實(shí)“一個(gè)基礎(chǔ)”

持久穩(wěn)固的據(jù)槍是打的上、打得準(zhǔn)的基礎(chǔ)，“一個(gè)基礎(chǔ)”就是據(jù)槍的問(wèn)題。

第一，依托物的選擇及利用。依托物的高低通常為25—30厘米，這是個(gè)共性數(shù)值。部隊(duì)進(jìn)行常態(tài)化教學(xué)訓(xùn)練，依托物的高度基本上能滿足訓(xùn)練需求，但要進(jìn)行比武競(jìng)賽，這個(gè)高度共性值就有商榷的余地了。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，作者認(rèn)為依托物的高度應(yīng)與射手的右大臂的長(zhǎng)度相一致。這樣射手在利用依托時(shí)才能確保正確的貼腮與右大臂略保垂直，提高射擊精度。

第二，帶腳架武器腳架所在位置的修整。腳架位置力求使要用中性粘土進(jìn)行修筑為宜。一是修筑前應(yīng)將腳架所在的位置修整出深度約15—30厘米的坑；二是回填中性粘土?xí)r應(yīng)一次性回填完成；三是夯實(shí)土層時(shí)軟硬度適宜應(yīng)確保腳架的腳鋤板受力均勻，保證武器射擊時(shí)，特別是實(shí)施連發(fā)射擊時(shí)不上跳也不下陷，確保武器前后自然運(yùn)動(dòng)。

第三，解決據(jù)槍穩(wěn)固的問(wèn)題。據(jù)槍時(shí)應(yīng)正確按照要領(lǐng)進(jìn)行。注意幾個(gè)細(xì)節(jié)：一是關(guān)于左手握持的位置。對(duì)于目前大多部隊(duì)裝備的95式槍族、88式狙擊步槍通常采取左手后據(jù)槍的動(dòng)作比較實(shí)用，可確保武器的精度處于良好的狀態(tài)，特別是連發(fā)射擊時(shí)，射擊精度通常好于傳統(tǒng)操作。88式狙擊步槍也是如此。二是關(guān)于用力的問(wèn)題。各著力點(diǎn)與使力部位要感覺(jué)到位，力量使用相對(duì)平衡，使武器處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)極好。三是槍口前要確保制退裝置和槍口前及槍口周邊約15—20厘米范圍內(nèi)不能有異物，否則當(dāng)彈頭脫離槍的瞬間火藥氣體向外噴射時(shí)將改變外噴方向，從而影響彈頭飛行的方向，導(dǎo)致射擊精度下降。

三、解決“一個(gè)重點(diǎn)”

射擊教學(xué)訓(xùn)練中，正確一致的瞄準(zhǔn)是打的上、打得準(zhǔn)的前提?！耙粋€(gè)重點(diǎn)”就是瞄準(zhǔn)的問(wèn)題。

第一，確定瞄準(zhǔn)點(diǎn)的問(wèn)題。確定瞄準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)根據(jù)武器的性能，目標(biāo)的性質(zhì)及射擊距離和射手的技能來(lái)定。

第二，把握瞄準(zhǔn)景況的問(wèn)題。瞄準(zhǔn)景況就是人利用主眼通過(guò)瞄準(zhǔn)裝置看到目標(biāo)后所產(chǎn)生的景象。這里有兩問(wèn)題需要說(shuō)明：一是確定射手的主眼與副眼。確定方法是將自己的一只手臂伸直，利用兩只眼睛通過(guò)食指指向遠(yuǎn)方的標(biāo)示點(diǎn)，此時(shí)用另一手遮擋其中一只眼睛，比較觀看結(jié)果，偏差較小或沒(méi)有偏差者為主眼，否則為副眼。二是明白正常人眼的視力誤差。一個(gè)正常人眼的視力誤差在100米距離上約為3厘米。

第三，關(guān)注瞄準(zhǔn)訓(xùn)練的問(wèn)題。瞄準(zhǔn)訓(xùn)練的方法有：一是固定槍瞄準(zhǔn)，旨在解決受訓(xùn)練者掌握什么是正確瞄準(zhǔn)的問(wèn)題。二是四點(diǎn)瞄準(zhǔn)檢查，旨在解決瞄準(zhǔn)的一致性問(wèn)題。三是縮小距離瞄準(zhǔn)，旨在解決訓(xùn)練場(chǎng)地不夠或者是初訓(xùn)者的問(wèn)題。四是實(shí)距離瞄準(zhǔn)，旨在解決正確把握瞄準(zhǔn)景況的問(wèn)題。五是瞄準(zhǔn)檢查鏡檢查，旨在解決瞄準(zhǔn)點(diǎn)把握不準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)景況不真的問(wèn)題。

第四，正確使用瞄準(zhǔn)鏡的問(wèn)題。要想正確使用瞄準(zhǔn)鏡一定要做到：一是熟悉瞄準(zhǔn)鏡的構(gòu)造與工作原理；二是注意射手瞄準(zhǔn)眼與接目鏡之間的關(guān)系；三是校正接目鏡所看到的陰影。

四、關(guān)注“一個(gè)技巧”

射擊動(dòng)作的終結(jié)就是擊發(fā)。均勻正直的擊發(fā)是打的上、打得準(zhǔn)的關(guān)鍵。“一個(gè)技巧”就是擊發(fā)的問(wèn)題。要真正掌握擊發(fā)要領(lǐng)，就要弄懂擊發(fā)時(shí)扳機(jī)指的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。不明白扳機(jī)指的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，就打不好槍。大多人進(jìn)行手槍射擊時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)射彈偏左的現(xiàn)象。主要原因就是不會(huì)正確使用扳機(jī)指這個(gè)道理。扳機(jī)指在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中應(yīng)該做到明確使力部位與著力點(diǎn)。扳機(jī)指的第一節(jié)的中央或稍靠前些為著力點(diǎn)，用力時(shí)以第二關(guān)節(jié)為旋轉(zhuǎn)支點(diǎn)，第一關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中隨著力量的變化逐漸趨于平直或凹直。擊發(fā)時(shí)如發(fā)現(xiàn)瞄準(zhǔn)線偏離瞄準(zhǔn)點(diǎn)較大時(shí)，應(yīng)保持擊發(fā)力量不變，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行修正，當(dāng)瞄準(zhǔn)線接近瞄準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，減緩呼吸，相對(duì)保持身體穩(wěn)固，果斷擊發(fā)。對(duì)于連發(fā)武器的操作要領(lǐng)與感覺(jué)基本上是以實(shí)施單發(fā)射擊的相同。

五、強(qiáng)化“一個(gè)訓(xùn)練”

射擊是一項(xiàng)技術(shù)性、精確性和心理技能、心理素質(zhì)要求較高的科目。體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理是決定射擊成敗的四大要素。在射擊實(shí)踐中，心理因素起著關(guān)鍵的作用。射手除了必須具備熟練的動(dòng)作技術(shù)技巧外，更重要的是應(yīng)具有清醒的頭腦、集中的注意力、敏捷的思維、充沛的精力，以及較強(qiáng)的抗干擾和自我控制能力。射手只有保持心理穩(wěn)定，才能保證射擊動(dòng)作有條不紊，輕松自如。在射擊比賽或臨場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練中，常常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)員身體與技術(shù)處于競(jìng)技的最佳狀態(tài)，卻未能發(fā)揮實(shí)際水平，甚至出現(xiàn)失敗。究其原因主要是其心理素質(zhì)欠佳，沒(méi)有掌握好行之有效的心理調(diào)節(jié)技能和方法。而且越到訓(xùn)練的后期，越是射擊技能好的射手，其心理因素顯得更為重要、影響越大。在具有相當(dāng)技術(shù)水平后，心理訓(xùn)練水平的高低直接影響射擊技術(shù)的發(fā)揮和成績(jī)的好壞，有“三分技術(shù)，七分心理”之談。因此只有遵循訓(xùn)練和比賽狀態(tài)形成的客觀規(guī)律，在訓(xùn)練中有意識(shí)地把心理訓(xùn)練納入身體素質(zhì)的訓(xùn)練和技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，注重平時(shí)的心理素質(zhì)和心理技能的培養(yǎng)和積累，在訓(xùn)練中充分實(shí)踐，就能使射手提高自我調(diào)控能力，為達(dá)到較佳技術(shù)戰(zhàn)術(shù)狀態(tài)提供心理平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)

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