“文?字”教育提升內(nèi)涵科技教育引領(lǐng)發(fā)展

楊洪中 李剛宜

中圖分類號：G622文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2018）08-0024-01

校園文化是學(xué)校的精神所在，是師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神風(fēng)貌、習(xí)慣養(yǎng)成、價值觀念等多方面的綜合反映。近幾年來，我校本著為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的原則，著重從提升人文素養(yǎng)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力這一著眼點出發(fā)，確立了以"'文·字'教育為基礎(chǔ)、以科技教育為引領(lǐng)"的校園特色文化建設(shè)目標(biāo)，嘗試通過校園文化建設(shè)來踐行"適合的教育"，取得了顯著成效：

1.營造"文·字"教育文化氛圍，有效地提升了師生的人文素養(yǎng)

亮點一：?；赵O(shè)計獨(dú)居文化內(nèi)涵。

1.1"文.字"為我國最最國粹的精髓之精髓，所以校徽設(shè)計首先考慮，最具傳統(tǒng)文化的符號代表中國精神的首推——中國印，中國印是中國人立正、誠信的標(biāo)志，和我們學(xué)校的文化核心思想是相一致的。

1.2中國漢字方方正正，我們教育的核心是以文化人 ，我們教育的最基本也是最重要的責(zé)任一是扶正，二是立正，三是養(yǎng)正。這和中國印的方方正正從形式到內(nèi)涵是相一致的。

1.3我們的學(xué)校是金鎖鎮(zhèn)（正的詼諧音）小學(xué)，這里有趣把金字鑲?cè)胫袊±?，外形又是正方形的，巧妙融入了二字，可為一舉三得。

1.4整體設(shè)計既體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化國學(xué)、國字的精髓，同時設(shè)計主題色中國紅、黑色、灰色也是中國文化的經(jīng)典代表色。使?；赵O(shè)計更具獨(dú)有的文化內(nèi)涵。

亮點二：核心理念"正"——正氣者，正風(fēng)也。

通過"文.字"教育，即誦讀國學(xué)及現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典名篇和書寫方塊漢字，使學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典和優(yōu)秀的中華文明，接受人文精神熏陶，增強(qiáng)民族自豪感和民族凝聚力，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟國學(xué)精粹，為今后一生鋪墊正確的道德基礎(chǔ)。

亮點三："文房四寶"文化長廊——感受"滿眼皆書卷，盡聞翰墨香"的意境，凸顯文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化精神 。

亮點四：漢字演變、發(fā)展史文化墻——國學(xué)經(jīng)典名句、書法篆刻與墻文化緊密結(jié)合，古色古香之間散發(fā)著濃郁的國學(xué)氣息。

亮點五：一組精美的閱讀文化套餐——（1）每半年舉行一次圖書跳蚤市場活動；（2）階段性組織教師讀書心得體會交流活動；（3）每學(xué)期開展一次師生語文課外閱讀知識競賽活動；（4）每年度舉行一次師生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動。

亮點六：師生展示碩果累累：

近年來，我校師生在縣級閱讀與寫字類競賽取得了顯著成績：（1）劉霞老師榮獲全縣鄉(xiāng)村教師經(jīng)典誦寫講系列活動一等獎；（2）榮獲全縣第十屆師生經(jīng)典誦讀比賽教師組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生組一二等獎；（3）劉霞、汪新軍、柏寧三位老師榮獲全縣小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)設(shè)計評比二等獎；（4）2017年3月《江蘇科技報·教育周刊》報道了我校推進(jìn)大閱讀活動的經(jīng)驗做法：《打造書香校園 滋養(yǎng)幸福心靈》；（5）2018年1月我校立項研究的宿遷市規(guī)劃課題《提升農(nóng)村小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文素養(yǎng)的實踐研究》，順利地通過結(jié)題成果鑒定；（6）在剛剛揭曉的第九屆全縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽中，我校有多名學(xué)生榮獲一二等獎。

近年來，我校還新建兩個學(xué)生讀書長廊，修訂和完善了"文·字"教育校本教材，提煉出了"三風(fēng)一訓(xùn)"：

校風(fēng)：尚文尚正

教風(fēng)：正德厚生

學(xué)風(fēng)：敏學(xué)正行

校訓(xùn)：啟蒙養(yǎng)正

我校積極倡導(dǎo)用"文·字"浸潤校園，使之成為校園文化的時尚，用"文·字"滋養(yǎng)學(xué)生心靈，讓書香墨韻催生師生的智慧，使之成為師生們精神生命的重要組成，從而為實施"適合的教育"營造了濃郁的校園文化氛圍。

2.發(fā)揮科技教育引領(lǐng)作用，有效地促進(jìn)了師生可持續(xù)發(fā)展

依托《全民科學(xué)素質(zhì)規(guī)劃綱要》的精神，我校把科技教育作為實施"適合的教育"的突破口，確立了以"全面普及、探索實踐、體驗創(chuàng)新"為工作思路，面向全校師生開展了以"科技領(lǐng)航，讓夢想起飛"為主題的科技教育系列活動，在活動過程中普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)精神，讓學(xué)生體驗科學(xué)探究的樂趣，為師生可持續(xù)發(fā)展插上了夢想的翅膀。

亮點一：健全科學(xué)教育管理體制——為有源頭活水來；

亮點二：堅持科學(xué)教育與學(xué)科相滲——碧空萬里帆遠(yuǎn)航；

亮點三：建立科技社團(tuán)與興趣小組——滿園春色綻芬芳；

亮點四：積極組隊參加科技競賽——碩果累累盡飄香：

2.1"金鑰匙"科技知識競賽初具特色。我校每年有效借助"金鑰匙"科技知識競賽，開展了系列科技比賽活動，并嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生年齡特征遴選活動內(nèi)容。在構(gòu)建小學(xué)科技教育的新體系、新模式等問題上進(jìn)行了認(rèn)真的探索，取得了可喜的成績：連續(xù)兩年榮獲"宿遷市網(wǎng)絡(luò)科普知識競賽優(yōu)秀組織單位獎"，連續(xù)四年被授予"江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校"榮譽(yù)稱號，目前全校學(xué)生的創(chuàng)新意識、動手能力普遍增強(qiáng)，科學(xué)素養(yǎng)得到切實提高。

2.2科技創(chuàng)新大賽捷報頻傳。近年來，我?？萍贾谱餍〗M在省市科技創(chuàng)新大賽中成績顯著：《組合式電輔太陽能熱水器》、《防震床》、《環(huán)保煙囪》、《自動授水花架》、《老鼠斷橋》等12項科技創(chuàng)新作品分別榮獲省、市青少年科技創(chuàng)新大賽一二等獎，連續(xù)三年榮獲市縣"青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎"。

2.3"校園之間"智力競技屢創(chuàng)佳績。近幾年來，我?？萍即黻爡⒓恿擞墒〗逃龔d、省文明辦、省科協(xié)、省科技廳主辦的江蘇省"校園之間"科技智力競技活動，先后榮獲全省總決賽冠軍、特等獎和一等獎，被宿遷市科協(xié)和教育局聯(lián)合授予泗洪縣農(nóng)村中小學(xué)唯一一家"宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校"榮譽(yù)稱號。

校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程，不可能一蹴而就，需要我們不斷地傳承和創(chuàng)新，我校將立足實際，提升內(nèi)涵，力圖讓全體師生在無形的熏陶浸染中不斷提升自身的人文素養(yǎng)，真正達(dá)到"啟蒙、養(yǎng)正、創(chuàng)新"這一總體目標(biāo)。