我的老師

瞧，她高挑的個兒，一張白皙紅潤的瓜子臉。一頭烏黑秀麗的長發(fā)，像瀑布似的披在肩上，彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。高挑的鼻梁上常架著一副墨鏡，看上去又時尚又高貴。紅紅的嘴唇，一笑就露出一口潔白的牙齒，這大概就是傳說中的“明眸皓齒”吧！她就是我敬愛的肖老師。

6歲那年，媽媽牽著我的小手來到學校。剛走進教室，第一個迎接我的是一位美麗的老師。她坐在門口，臉上帶著和藹可親的笑容。見我來了，她優(yōu)雅地站起來，親切地問：“你叫什么名字呀？幾歲了？”“李雨嫣，我6歲了！”我小聲地回答。她伸手摸了摸我肉嘟嘟的小臉蛋，我甜甜地笑了，心里涌起了一股暖流?！靶だ蠋煟　边@是一個多么美好的稱呼??！

我喜歡肖老師，也喜歡上她的語文課。她知識淵博，教學經驗豐富。她上的課總是那么輕松活潑、生動有趣。她總是有辦法讓那些枯燥的拼音字母變成一個個我們熟悉的音節(jié)；也有辦法讓那些方塊字排成隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事，讓我們在玩耍中學到知識。

肖老師也有嚴厲的時候。有一次，我上課和旁邊的同學傳小紙條，雖然我們傳的時候非常小心謹慎，但還是沒逃過肖老師的火眼金睛。肖老師的臉一下子拉了下來，眉毛一挑，一道嚴厲的目光像箭一樣直射而來，仿佛在說：“上課不能開小差，沒學到知識怎么辦呀？”我立刻坐得端端正正，聚精會神地聽講。

肖老師就是這么一位負責任的老師，我的每一點成長，每一次進步，都離不開肖老師的諄諄教誨。肖老師的愛就像陽光雨露般滋潤著我，我愛我的肖老師。

（指導教師 肖鳳榮）

【評點】

文章從外貌描寫入手，首先讓讀者對肖老師有一個大體的印象；隨后，小作者選取了自己和肖老師第一次見面以及上語文課的情景，通過人物的語言、神態(tài)及動作的描寫，生動地展現了肖老師的和藹可親、教學經驗豐富以及認真負責的特點，更寫出了小作者對肖老師的喜愛之情。