衣曉亞
記得年幼時(shí),每到雨天我就會(huì)拖著一把小木椅,在奶奶家的老槐樹(shù)樹(shù)蔭下坐好,用小手撐著臉頰,聽(tīng)雨滴墜落的聲音。滴滴答答的雨滴,滴進(jìn)了心里最柔軟的地方,以至于從那時(shí)起,我就有了去江南水鄉(xiāng)念大學(xué)的想法。
然而事與愿違,當(dāng)我真的去了江南水鄉(xiāng)念大學(xué)后,卻被她獨(dú)有的天氣征服了。我開(kāi)始在軍訓(xùn)生活中頻繁暈倒,校醫(yī)室的老師說(shuō)我有嚴(yán)重中暑的跡象,但事實(shí)卻是那幾天陰雨連綿,天氣并沒(méi)有那么炎熱。在這樣的情況下,一個(gè)星期后我就被同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。那時(shí)我還在想,當(dāng)初自己的選擇是不是真的錯(cuò)了,非要圓那個(gè)江南水鄉(xiāng)的夢(mèng)。
最終,身體還是被遲遲不退的高燒所打敗了,也是從那一刻起,我覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣屈服。青春就是用來(lái)折騰的,不試一試哪知道自己不適合江南,不拼一拼哪知道自己不適合復(fù)讀。所以,在國(guó)慶長(zhǎng)假期間我便辦理了退學(xué),回去復(fù)讀了。
跟大多數(shù)復(fù)讀生不同的是,我沒(méi)有去專門供復(fù)讀生就讀的學(xué)校,而是被父母花錢硬塞進(jìn)了全市最好的中學(xué)。踏進(jìn)那所高中的校門時(shí),我感受到了前所未有的壓力。曾經(jīng)高中三年的大部分時(shí)間我都是混日子度過(guò)的,唯獨(dú)在高三那年稍微用功了一些,為自己可以去江南讀書(shū),而“高四”的自己,又真的可以考出讓自己滿意的分?jǐn)?shù)嗎?
我一直都知道自己不是那種聰明的孩子,不然中考時(shí)也不會(huì)考進(jìn)全市最差的學(xué)校??墒乾F(xiàn)在突然進(jìn)了這所本科一批過(guò)線率高達(dá)95%的學(xué)校,心里開(kāi)始不停地打退堂鼓。自己高考成績(jī)的三分之二都是靠語(yǔ)文和英語(yǔ)支撐,數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)及格過(guò),理綜更是一塌糊涂,自怨自艾時(shí),轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)旁邊的同學(xué)正在奮筆疾書(shū),這讓我更加焦慮了,我到底該怎樣邁出自己的第一步呢?
我晃了晃自己的腦袋,準(zhǔn)備像傳說(shuō)中的學(xué)霸那樣,給自己沖一杯咖啡,然后奮戰(zhàn)在題海中。那時(shí)的自己仿佛是在汪洋大海中的一葉扁舟,隨時(shí)會(huì)有驚濤駭浪把我拍翻進(jìn)海中,卻還要不停地給自己打強(qiáng)心針,死命地抓著船舵前行。
可是大家都清楚,根據(jù)墨菲定律,你越是害怕什么,就越可能遇到什么。
因?yàn)樽约夯貋?lái)復(fù)讀的時(shí)間本身就比別人晚,參加第一次月考時(shí),已經(jīng)接近期末尾聲。意料之中的,第一次月考的分?jǐn)?shù)排名,我是全校墊底。那一刻,自己筑造的心墻轟然倒塌,這樣的成績(jī),真的還有提高的可能嗎?我一遍一遍問(wèn)自己,任憑淚水濕透了衣襟,直至后來(lái),當(dāng)我再次想起那天的排名,還是會(huì)忍不住濕了眼眶。
這時(shí)距離高考已不足200天。
想要擺脫這樣的狀態(tài),學(xué)習(xí)方法上必須有所突破才行。于是,我開(kāi)始了每天天還沒(méi)亮就起床學(xué)習(xí)的“修行”。由于宿舍樓有門禁,所以宿管阿姨會(huì)在五點(diǎn)開(kāi)宿舍樓門,在那之前,我就借著衛(wèi)生間的燈一頁(yè)一頁(yè)地背單詞。我知道單純地記憶單詞對(duì)我而言沒(méi)有任何用處,我就用事先準(zhǔn)備好的單詞造句,運(yùn)用聯(lián)想記憶的方法分組背記單詞。至于數(shù)理化,則是一直在摸索著運(yùn)用公式的方法,背一道典型例題,把運(yùn)用公式的步驟反復(fù)記憶琢磨,直到自己看到題就能在腦海中想出方法為止。
早起的后果就是上早自習(xí)時(shí)容易犯困,為了防止自己睡著,我特意和靠近門口的同學(xué)商量,早自習(xí)換了座位。在初冬的季節(jié)里,站在門口接受穿堂風(fēng)的洗禮。
每天為了節(jié)省時(shí)間,晚飯我是不愿去吃的,我知道自己的惰性非常大,吃飽時(shí)是極其不愿打開(kāi)卷子復(fù)習(xí)的,更不要說(shuō)做題了。索性我就不去吃,把自己高三時(shí)買的“五三”一本一本打開(kāi)來(lái)做。由于知識(shí)點(diǎn)掌握得不好,往往是讀完一遍題都不知道在說(shuō)什么,于是決定硬著頭皮去請(qǐng)教別人。所幸同學(xué)的講解很是到位,聽(tīng)他講完一遍,自己再做一遍,雖然答案解出來(lái)后往往和正確答案連一點(diǎn)兒相似之處都沒(méi)有,但好歹是弄懂了知識(shí)點(diǎn)。為了鞏固知識(shí)點(diǎn),我會(huì)在宿舍熄燈后,拿出錯(cuò)題本整理當(dāng)天的錯(cuò)題。坐在樓梯臺(tái)階上,借著照明燈一點(diǎn)點(diǎn)把自己當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)串起來(lái),直到任務(wù)完成,才心滿意足地睡去。
雖然這個(gè)過(guò)程很難,很多次自己都想要放棄,甚至開(kāi)始懷疑自己這樣做到底有沒(méi)有效果,可慶幸的是,那個(gè)學(xué)期的期末考試印證了我的想法,告訴我,我沒(méi)有做錯(cuò)。從初來(lái)時(shí)的全校墊底,到期末的前進(jìn)200名,我有了突破。仔細(xì)想來(lái),面對(duì)高考這只怪獸,我們不能一味地放大招,或許細(xì)水長(zhǎng)流更容易打敗它,最后憑著自己的堅(jiān)韌絕地反擊,又何嘗不是打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。
百日誓師那天,學(xué)校特地請(qǐng)了一位學(xué)姐回來(lái)帶領(lǐng)我們宣誓。我望著學(xué)姐,聽(tīng)著學(xué)姐慷慨激昂地念著宣誓詞,在那一刻,我感受到了自己全身的每一個(gè)細(xì)胞都在吶喊著。我想象中的“高四”其實(shí)沒(méi)有那么可怕,當(dāng)聽(tīng)到高一高二的學(xué)弟學(xué)妹在操場(chǎng)上為我們喊加油時(shí),我知道,荊棘迷茫的背后,綻放著詩(shī)和夢(mèng)想的七色光,正是那束光芒,會(huì)帶領(lǐng)我乘風(fēng)破浪!
隨著一模二模三模的結(jié)束,我的成績(jī)似乎就定格在了500分上下。這樣的成績(jī)也許夠不到“211”“985”的邊緣,但是它足以讓我欣喜若狂——比第一年高考分?jǐn)?shù)高出了200分。
敲出這些字時(shí),我正坐在山西醫(yī)科大學(xué)的法醫(yī)專業(yè)教室,高考分?jǐn)?shù)不多不少,恰好足以讓我考上喜歡的專業(yè)?!案咚摹边@一年,也許是我成長(zhǎng)最快的一年,沒(méi)有像其他同學(xué)說(shuō)的那樣煩躁到把卷子搓成一團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶,再默默撿回來(lái)分析著試卷;也沒(méi)有像傳說(shuō)中的大神那樣考出一個(gè)極限高分,去了頂尖的大學(xué)。我有的僅僅是一開(kāi)始的慌張和迷茫,以及后來(lái)接受現(xiàn)實(shí)后可以面對(duì)一切的冷靜。
你看,“高四”也不是那么可怕,它讓我成長(zhǎng),讓我遇見(jiàn)了一群蓬勃向上的少年,讓我知曉如何才能成就自己。所以,別再去懼怕努力了不會(huì)成功;別再去畏畏縮縮不敢追求自己的心之所向;別再去惶恐著填報(bào)這不是父母想要的專業(yè)。
相信你自己,你就是自己的超級(jí)英雄,哪怕前方荊棘迷茫,你也會(huì)手握長(zhǎng)矛劃破黑暗,讓詩(shī)和夢(mèng)想綻放出絢爛的七色光。