王夢怡
摘要:農(nóng)村困境兒童中更為特殊的群體“雙失”兒童,在農(nóng)村困境兒童中的比重在不斷增加?!半p失”兒童與孤兒有相似之處,即在實際上沒有獲得父母的監(jiān)護和照顧,其不同之處是在法律上無法認定其事實孤兒的身份,因而不能獲得相應(yīng)的福利。由于“雙失”兒童在政策身份認定、家庭監(jiān)護、照顧方面存在著特殊困難,更需要從政府、社會組織、社區(qū)和家族層面予以特殊支持。
關(guān)鍵詞:“雙失”兒童;農(nóng)村;身份與照顧;兒童福利
中圖分類號:C916 文獻標識碼:A 文章編號:1671-23X(2018)04-0054-06
兒童是一個極為需要成人照顧和照料的弱勢群體,不論對于家庭還是國家,兒童的健康發(fā)展都有著極為長遠的影響。隨著經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展,我國政府出臺了一系列兒童福利政策,從資金、服務(wù)等多方面保障兒童的健康發(fā)展。但由于城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟和社會發(fā)展差異,農(nóng)村兒童的福利保障水平仍低于城市兒童。同時,因兒童數(shù)量較龐大,福利需要又有一定的特殊性,導(dǎo)致現(xiàn)行的兒童福利政策還無法滿足所有農(nóng)村困難兒童的需要。
雖然農(nóng)村兒童的福利需要已經(jīng)得到學(xué)界和政府的廣泛關(guān)注,但政府主要針對農(nóng)村留守兒童出臺了一系列的政策和提供了一定的福利服務(wù)。在現(xiàn)實情況中,農(nóng)村兒童中有著更為特殊的群體——“雙失”兒童,即父母離異、雙方因各種原因不承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任或一方死亡后、另一方失去聯(lián)系不承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任,又或父母因其他原因無力承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任的兒童。他們一方面缺少家庭照料,另一方面因為政策等多方面原因無法獲得應(yīng)有的福利支持。本文基于2016--2017年南京市溧水區(qū)困境兒童評估的調(diào)查,描述“雙失”兒童的基本情況,分析其福利困境,并提出相應(yīng)的政策建議。
一、農(nóng)村監(jiān)護“雙失”兒童的基本情況
溧水區(qū)屬于江蘇省南京市,截止到2016年年末,全區(qū)區(qū)域戶籍人口43.37萬人,0-18歲未成年人口約為6.56萬人。根據(jù)溧水區(qū)民政局2014年開展的困境兒童普查數(shù)據(jù),溧水區(qū)共有困境兒童792名。2016--2017年南京市溧水區(qū)困境兒童評估以隨機抽樣的方式在溧水區(qū)所轄的白馬鎮(zhèn)、東屏鎮(zhèn)、和鳳鎮(zhèn)、洪藍鎮(zhèn)、晶橋鎮(zhèn)、石湫鎮(zhèn)和開發(fā)區(qū)共調(diào)查了295名兒童,其中79名兒童屬于“雙失”兒童,所占比率為27%。
在被調(diào)查的“雙失”兒童中,男生為49名,所占比率為62%,女生為30名,所占比率為38%;在年齡方面,最小的5歲,最大的l8歲,5~10歲的兒童為32人,占比4l%,11~14歲兒童為31人,占比38%,15-18歲為16人,占比21%;在健康狀況方面,健康的為75人,占比94.9%,殘疾的有3人,占比3.8%,患病1人,占比1.3%;在就學(xué)情況方面,學(xué)齡前的有8名,占比10.1%,小學(xué)在讀的42名,占比53.2%,初中在讀的18名,占比22.8%,高中在讀的5名,占比6.4%,小學(xué)輟學(xué)2名,占比2.5%,初中輟學(xué)2名,占比2.5%,高中輟學(xué)2名,占比2.5%。
(一)家庭經(jīng)濟狀況
調(diào)查顯示,溧水區(qū)“雙失”兒童的家庭經(jīng)濟收入普遍較低,其中處于低保或低保邊緣的家庭有57戶,占比72.2%。在家庭月收入(人民幣)方面,1000元以下的42戶,占比53.2%,1001~2000元的25戶,占比31.6%,2001~3000元的12戶,占比15.2%。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于經(jīng)濟狀況等原因,大部分“雙失”兒童僅能維持基本的溫飽問題。而由于國家實行九年制義務(wù)教育以及幼兒園、高中對于貧困生實施的貧困學(xué)生補貼政策,大部分“雙失”兒童并沒有因為經(jīng)濟問題而輟學(xué)。
(二)照料狀況
雖然父母沒有承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任,但因為政策認定的原因,“雙失”兒童并不屬于孤兒的范疇。調(diào)查顯示,大部分“雙失”兒童由隔代照料,僅有3名兒童由其他親屬照料。在照料人與兒童之間的關(guān)系方面,屬于冷漠型的有27對,占比34.1%;專制型21對,占比26.6%;粗暴型1對,占比1.3%;溺愛型6對,占比7.6%;朋友型24對,占比30.4%。在親子關(guān)系方面,冷漠型、專制型和粗暴型的占比高達62.0%。在這三種親子關(guān)系類型下,“雙失”兒童難以感受到家庭溫暖,也容易造成兒童心靈上的創(chuàng)傷和“內(nèi)向性格”等問題。
(三)社會支持狀況
學(xué)術(shù)界針對孤兒的社會支持進行的大量研究,主要從親屬與家族、鄰里與村民關(guān)系、社區(qū)這三個方面進行。筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)村社區(qū)已經(jīng)轉(zhuǎn)向半熟人社會,鄰里之間的關(guān)系已經(jīng)不再密切,“雙失”兒童基本沒有從鄰里那里獲得實質(zhì)性的支持(金錢和物品)。溧水區(qū)“雙失”兒童的社會支持來自于學(xué)校、親屬、社區(qū)和社會。有45.6%的兒童獲得了學(xué)校的支持,學(xué)校對于家庭困難或認定為低保家庭的“雙失”兒童予以一定的學(xué)費減免政策,或在餐費上予以補貼;有34.2%的“雙失”兒童得到過來自親屬的支持,親屬主要在生活和學(xué)費上予以資金和物質(zhì)的幫助;有10.1%的“雙失”兒童家庭接受過社區(qū)的資金和物質(zhì)慰問,其中3名兒童還經(jīng)常參加社區(qū)組織的活動;有5名“雙失”兒童得到過來自私營企業(yè)主和愛心人士的資助。
“雙失”兒童獲得最多的社會支持來源于學(xué)校。學(xué)校在學(xué)費和雜費上對困境兒童都有不同程度的減免和補貼政策。在親屬支持方面,農(nóng)村“雙失”兒童主要由祖輩進行照料,如果親屬自身沒有困難,一般會予以其物質(zhì)支持。而在社區(qū)方面,由于現(xiàn)在的低保等補助金都是直接打到家庭銀行卡上,很少再次用現(xiàn)金等形式進行過節(jié)慰問等,所以獲得這類支持的人數(shù)較少。由于針對“雙失”兒童的慈善公益項目以及來自社會的關(guān)注度較少,農(nóng)村社區(qū)在幫助兒童鏈接資源方面比較薄弱,農(nóng)村“雙失”兒童在獲得外部資助的機會也較少。
本研究還對5名“雙失”兒童進行了訪談,訪談對象的具體情況如表l所示。
二、農(nóng)村“雙失”兒童的福利困境
農(nóng)村“雙失”兒童的福利困境主要集中在兩個方面:一個是政策身份認定上的困境,另一個是生活照料上的困境。這些都導(dǎo)致了他們在現(xiàn)實生活中面臨著一個較為困難而無法獲得保障的局面。
(一)政策身份認定上的困境
由于父母離異或死亡,其中雙方或一方主動放棄撫養(yǎng)責(zé)任,導(dǎo)致“雙失”兒童在經(jīng)濟和照顧上都失去了來自父母的有力支持。家庭結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定使得“雙失”兒童沒有相對穩(wěn)定的家庭經(jīng)濟來源。一方面“雙失”兒童在現(xiàn)實生活上與孤兒類似,缺乏父母監(jiān)護;另一方面由于父母一方或雙方被認定為有監(jiān)護能力而無法享受政府的福利保障。這樣使得“雙失”兒童在家庭和政府層面都無法獲得保障。
我兒子死外面了,離了婚就走了。之前知道在哪里,還去找過,不回來,也不寄錢,后來就不找了,應(yīng)該就在附近。媳婦離了婚就走了,現(xiàn)在改嫁了,也在隔壁村……都嫁別人了,怎么可能還會想著這個小孩。(CG奶奶)他媽媽改了嫁又生了,反正也不管這個,戶口上也不算失蹤,都找得到的,就是沒有給錢什么的,所以也辦不了,拿不到(孤兒)錢。(CG所在社區(qū)工作人員)
事實孤兒在政策上能夠享受到與孤兒相同的困境兒童津貼。其政策認定標準是,父母雙方或其中一方雖然沒有死亡或失蹤,但事實上不能提供經(jīng)濟支持和照料。溧水區(qū)大部分“雙失”兒童主動放棄撫養(yǎng)責(zé)任兒童的父母一方或雙方并不是真正意義上的失蹤或無監(jiān)護能力。有51.8%的“雙失”兒童的情況是,其父親死亡,母親改嫁后不支付撫養(yǎng)費用,或是父母離異,雙方均離家不承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù),他們無法被政策認定為“事實孤兒”。在所調(diào)查的溧水區(qū)“雙失”兒童中,僅有2名申請到孤兒補貼。其中一位是母親車禍死亡,父親坐牢被動失去撫養(yǎng)能力;另一位是父親去世,母親本身不是本地人,也在外流浪并失聯(lián)多年。
小孩媽媽車禍死亡之后,小孩爸爸就坐牢,出來就又犯事進去了。小孩媽媽死亡,他爸爸坐牢,這個比較好報材料上去認定,是能夠拿(孤兒)錢的。其他的流浪還是失聯(lián)的那種情況比較難界定,去公安要報失蹤,然后認定,情況復(fù)雜,民政這邊也不好弄。(WC所在社區(qū)工作人員)
而在事實孤兒身份認定上,“無死亡或失蹤但事實上不能提供經(jīng)濟支持和照料”這種狀況在現(xiàn)實的復(fù)雜情況下比較難以界定,因而社區(qū)工作人員很難為“雙失”兒童申請孤兒補貼。因此大部分“雙失”兒童無法獲得這一福利保障。
我們也幫助他申請過孤兒的那個補貼,但是他媽媽的戶口還在溧水這邊,報上去就批不下來。老奶奶年紀也大了,沒有錢,他媽媽再婚又不出錢,那邊好像又生了一個,我們也出面去協(xié)調(diào)過,但是她不來看,我們也沒辦法……打官司要老奶奶自己去,我們不能代替,再說農(nóng)村啊,都不愿意去。(LJJ所在社區(qū)工作人員)
另外,由于農(nóng)村地區(qū)的一些慣習(xí),臨時承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任的祖輩或親戚并不愿意、也不會通過法律等形式代表兒童向其主動放棄監(jiān)護責(zé)任的父母一方或雙方爭取撫養(yǎng)費,因此“雙失”兒童也無法獲得必要的撫養(yǎng)費支持。
(二)生活照料上的困境
由于“雙失”兒童的父母一方或雙方不承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù),其監(jiān)護責(zé)任就只能由其祖輩或親戚來承擔(dān)。絕大多數(shù)還是由年邁的祖輩撫養(yǎng),溧水區(qū)被調(diào)查的“雙失”兒童中僅有2位是由親戚照料的。祖輩由于年齡較大,在孩子的基本生活照料和學(xué)業(yè)上無力監(jiān)護。也有部分祖輩因為對兒子、媳婦心存怨恨,而疏忽對孩子的照料。
他奶奶80多歲了,小孩有時候還要自己做飯,(小孩)特別懂事,但是營養(yǎng)什么肯定跟不上,所以在過節(jié)或者上面(上級政府)有油、牛奶等慰問品發(fā)下來的時候,我們就拿給他們。(LJJ所在社區(qū)工作人員)
我身體不好,只能做個飯,他上學(xué)的事情我也不知道,本來他媽媽在的時候是她管的,我也不知道去哪里上學(xué),小孩就不上(學(xué))了,這些我都不清楚的。(CG奶奶)
小孩上學(xué)在姑媽家住,我們什么都不懂,也不識字,她姑媽(在這方面)也不行,但家里有她哥哥,年級高,能輔導(dǎo)她。(LCY奶奶)
“雙失”兒童正處于學(xué)習(xí)的黃金年齡,除學(xué)校教育之外,兒童也需要來自家長的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。祖輩一方面由于自身學(xué)歷較低對于孩子的學(xué)業(yè)無法進行幫助,另一方面也對于孩子的教育并不重視,使得有些“雙失”兒童在義務(wù)教育階段就輟學(xué)在家。這對于孩子將來的發(fā)展是極其不利的。
他爺爺會經(jīng)常打罵他,我們來勸過好幾次了。他爺爺今天看有外人在不說,在我們面前經(jīng)常說(抱怨)他兒子、兒媳婦自己不管小孩,也不拿錢來,他現(xiàn)在還要養(yǎng)著(孫子),他不養(yǎng)了,直接送福利院。就是把對兒子的氣都撒在小孩身上。其實他以前老打他兒子,兒子才不愿意跟他住一起了的。所以孩子跟他爺爺不好,小孩性格也內(nèi)向,也叛逆。(CXJ所在社區(qū)的工作人員)
這小孩現(xiàn)在自己住,這是他爸的房子。他奶奶有自己的房子,不帶他去住,經(jīng)常不給孩子飯吃,也不管小孩,小孩就自己隨便吃,或者自己去他奶奶家要。有時候(奶奶)還打,我們也勸過,沒用。你看這夏天小孩身上被蟲子咬的,(他奶奶)都不管他的。(WC所在社區(qū)的工作人員)
“雙失”兒童父母一方或雙方本來能夠照顧孩子,但自己卻不去履行監(jiān)護義務(wù),也不支付撫養(yǎng)費用,而是將孩子丟給祖輩照顧。祖輩不僅擔(dān)負照顧孩子的費用,也要照顧孩子日常的生活,這難免會給祖輩造成很大精神和經(jīng)濟壓力,導(dǎo)致其把這些壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上,甚至對孩子實施暴力,從而造成對孩子的極大傷害。
兒童照料是全方位的,而祖輩或親戚在各種情況下容易忽視對兒童的照料,在日常照料、學(xué)業(yè)幫扶或是關(guān)懷上都會有所缺失。而“雙失”兒童在失去父母之后,更需要得到這些方面的照顧,其需要并不能得到滿足,使其在照料上也存在困境。三、回歸“雙失”兒童福利需要的政策建議
讓農(nóng)村“雙失”兒童擺脫福利困境、健康順利地成長,是亟待解決的問題。以“雙失”兒童的福利需要為立足點,政府、社區(qū)、社會組織和家族的多方參與,才能夠為“雙失”兒童提供更好的福利保障。
(一)政府:保障以國家親權(quán)為基礎(chǔ)的監(jiān)護制度的實施
社會變遷導(dǎo)致中國社會流動、社會結(jié)構(gòu)和家庭結(jié)構(gòu)的改變,使得當(dāng)前我國的兒童監(jiān)護成為一個突出的社會問題。
國家對于兒童的監(jiān)護是有限的,僅針對孤兒和部分事實孤兒,主要通過兒童福利院對其進行監(jiān)護。但面對“雙失”兒童的監(jiān)護困境,國家需要建立以國家親權(quán)為基礎(chǔ)的監(jiān)護制度。國家親權(quán)是西方兒童福利政策發(fā)展中的重要理念,其內(nèi)涵是,將國家視為兒童的最終監(jiān)護人,以兒童利益最大化原則積極實施對“雙失”兒童的保護,在兒童監(jiān)護缺失時,必須承擔(dān)對兒童的監(jiān)護義務(wù);同時,在兒童父母健在但未履行或不適當(dāng)履行監(jiān)護責(zé)任時,有權(quán)剝奪父母的監(jiān)護權(quán)利對兒童進行強制性的干預(yù)與保護。國家親權(quán)的這一理念有助于我國建立一個更加有利于社會和兒童發(fā)展的監(jiān)護制度。
2017年通過并實行的《中華人民共和國民法通則》第十六條規(guī)定:“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的,由下列人員中有監(jiān)護能力的人擔(dān)任監(jiān)護人:祖父母、外祖父母;兄、姐;關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任,經(jīng)未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會同意的。對擔(dān)任監(jiān)護人有爭議的,由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會在近親屬中指定。對指定不服提起訴訟的,由人民法院裁決。沒有第一款、第二款規(guī)定的監(jiān)護人的,由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護人?!边@一法律明確了政府是未成年人的最終監(jiān)護人,使國家親權(quán)理念下的監(jiān)護制度有了法律依據(jù)。但現(xiàn)階段,我國的兒童監(jiān)護制度主要建立在家庭親權(quán)基礎(chǔ)之上,只有當(dāng)父母、親屬都無監(jiān)護能力時,民政等部門才能擔(dān)任監(jiān)護人。這項監(jiān)護制度在實際操作上具有一定的困難。首先,在中國的傳統(tǒng)觀念下,尤其在農(nóng)村,兒童是屬于父母和家庭的,所以,不管祖輩或親屬的監(jiān)護能力如何,在大多數(shù)情況下“雙失”兒童都只能由祖輩、親屬進行監(jiān)護;其次,相關(guān)的法律法規(guī)并沒有明確規(guī)定“無監(jiān)護能力”的具體認定標準,這就使得在法律上很難認定祖輩或親屬的監(jiān)護能力,從而導(dǎo)致“國家親權(quán)”監(jiān)護制度難以實現(xiàn)。
國家要建立以國家親權(quán)為基礎(chǔ)的監(jiān)護制度,需要從四個方面著手。第一,出臺相應(yīng)的法律和規(guī)章制度,以立法形式明確這一監(jiān)護制度對兒童的監(jiān)護形式與范圍;第二,出臺明確的具有可操作性的解釋性條例,明確規(guī)定在何種情況下國家可以強制性介入兒童監(jiān)護中,以及何種情況下“雙失”兒童可以尋求國家監(jiān)護;第三,明確兒童利益最大化原則,一切以兒童福利需要優(yōu)先,國家在根據(jù)兒童的實際情況進行評估時,選擇適合兒童個體發(fā)展的監(jiān)護形式;第四,對于由祖輩或親屬代監(jiān)護的“雙失”兒童,要適當(dāng)調(diào)整政策規(guī)定,要考慮到農(nóng)村地區(qū)的實際情況,擴大“事實孤兒”的政策認定范圍,以便其能夠獲得國家在福利資金上的支持。
(二)社區(qū):形成社區(qū)“雙失”兒童的實時監(jiān)測機制
大部分農(nóng)村“雙失”兒童都由祖輩進行撫養(yǎng),少部分由親屬代為照顧。隔代撫養(yǎng)在兒童監(jiān)護和照顧方面存在很大的問題:一方面祖輩年齡較大,其對兒童的照顧會越來越力不從心,突發(fā)疾病等可能性極易造成兒童照料的真空時間段;另一方面,祖輩的教育觀念以及撫育壓力極易增加暴力虐待兒童的可能性,如在溧水困境兒童評估調(diào)查中,有4名兒童被認定為受到家庭暴力傷害,其中兩位受到父親虐待,而另兩位則受到祖輩虐待。
社區(qū)作為困境兒童保護的前線操作者,在“雙失”兒童的成長和發(fā)展中擔(dān)當(dāng)著極為重要的角色。尤其在農(nóng)村社區(qū)這一熟人社會中,社區(qū)工作者能夠較為便捷地獲得困境兒童的現(xiàn)實情況。因此,社區(qū)需要形成“雙失”兒童的實時監(jiān)測機制,對其被照料情況能有一個及時準確的掌握,更好地為其鏈接福利資源,在祖輩及親屬無法照料時提供暫時性監(jiān)護。同時,在福利來源方面,社區(qū)一方面幫助“雙失”兒童及其家庭申報政府的低保及困境兒童津貼等基本保障;另一方面積極尋找社會慈善資源,如愛心人士資助、捐助等,幫助“雙失”兒童鏈接資源,為其基本生活提供多來源的物質(zhì)保障。
(三)社會組織:提供以“雙失”兒童需要為導(dǎo)向的福利服務(wù)
社會福利服務(wù)的目標定位是以被接受福利資源的社會群體的需要為本的。社會組織等在為“雙失”兒童提供福利服務(wù)時也要以其需要為導(dǎo)向。農(nóng)村“雙失”兒童由于農(nóng)村社區(qū)發(fā)展和家庭經(jīng)濟狀況的影響,其更多發(fā)展型的福利需要并沒有得到滿足。同時,社會組織在農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展也較為薄弱。因此,社會組織應(yīng)積極通過政府購買服務(wù)項目進駐農(nóng)村社區(qū),在廣泛了解兒童福利需要的基礎(chǔ)上,在心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)幫扶和情感關(guān)懷等方面提供一對一或一對多的服務(wù)。同時,積極開展多方面的小組活動,鼓勵“雙失”兒童積極地進行社會參與,拓展其社會支持網(wǎng)絡(luò)。另外,在提供福利服務(wù)時,對于承擔(dān)照料責(zé)任的祖輩和親屬也要進行一定的家庭撫育培訓(xùn),以便為兒童提供更好的家庭生活環(huán)境。
(四)家族:構(gòu)建“雙失”兒童家族內(nèi)的社會支持網(wǎng)絡(luò)
“雙失”兒童來自核心家庭的社會支持已經(jīng)不復(fù)存在,他們不能從父母處獲得應(yīng)有的監(jiān)護和照顧,家族是最先能夠為兒童提供庇護的場所。尤其在農(nóng)村地區(qū),家族基本處于同一區(qū)域,家族內(nèi)的社會支持能夠為“雙失”兒童繼續(xù)提供一個較為熟悉的生活環(huán)境,有利于兒童成長。當(dāng)然,由于社會發(fā)展等多方面原因,家族已經(jīng)變成一個較為松散的結(jié)構(gòu),構(gòu)建家族內(nèi)的社會支持網(wǎng)絡(luò)也需要多方面的努力。一方面,國家需要出臺相應(yīng)的家庭政策,激勵家族內(nèi)親屬對“雙失”兒童承擔(dān)代監(jiān)護職責(zé);另一方面社會要積極宣傳,形成一定的社會氛圍,鼓勵家族承擔(dān)責(zé)任。
農(nóng)村“雙失”兒童的福利困境影響著他們的成長與發(fā)展,如何滿足其福利需要、使他們能夠健康成長,仍然是一個在政策制定和福利提供上需要不斷探索和解決的問題。
(文字編輯:王香麗 責(zé)任校對:鄒紅)