中職體育教學(xué)中有效開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的研究

陳國(guó)東

【摘要】：足球運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)中職學(xué)生的體質(zhì)，激勵(lì)學(xué)生克服困難，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。因此，針對(duì)中職教學(xué)中如何有效開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)進(jìn)行探討研究，旨在激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣，提高中職足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的效果與質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】：中職學(xué)生 體育教學(xué) 足球運(yùn)動(dòng)目前，中國(guó)與世界其他足球強(qiáng)國(guó)相比還有一大段差距，而中職學(xué)生的年齡段，正是培養(yǎng)足球人才的最佳時(shí)期。但在實(shí)際開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，還有很多不利因素的影響。所以，教師要正確對(duì)待，改變傳統(tǒng)觀念和教學(xué)方法，科學(xué)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)，增加學(xué)生身體素質(zhì)與技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)地投入到教學(xué)中，提高足球運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，在足球運(yùn)動(dòng)中尋找自我、戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我。

1中職體育教學(xué)中影響足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素

1.1對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重視程度不足

從目前狀況看，中職院校對(duì)足球運(yùn)動(dòng)本身不夠重視，對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)方面的人才培養(yǎng)也不夠重視。在物力與財(cái)力上，缺乏新的足球設(shè)備與器材的引進(jìn)，對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)以及開(kāi)展比賽的經(jīng)費(fèi)投入也明顯不足，從而影響了喜歡足球運(yùn)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練熱情，由此形成一種惡性循環(huán)，使足球運(yùn)動(dòng)備受冷落。

1.2訓(xùn)練場(chǎng)地、師資力量的不足

足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是占用的場(chǎng)地面積較大，投入成本和維護(hù)費(fèi)相對(duì)較高，因此使中職院校在足球訓(xùn)練場(chǎng)地方面比較缺乏，標(biāo)準(zhǔn)也不夠，從而給開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)增加了困難程度。另外，中職院校在足球運(yùn)動(dòng)的設(shè)施與師資力量的補(bǔ)充上也明顯不足，缺乏相應(yīng)的器材與專業(yè)的足球教練，從而限制了足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展和足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)技能水平的提高。

1.3學(xué)生的興趣不足

中職院校有部分學(xué)生，本身對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣不高，或者根本沒(méi)有興趣，其主要原因是學(xué)生沒(méi)有內(nèi)在動(dòng)力，這也是影響足球運(yùn)動(dòng)順利開(kāi)展的因素之一。通常情況下，人在受到外界刺激或壓迫后，會(huì)產(chǎn)生足夠的動(dòng)機(jī)，進(jìn)而被動(dòng)地去行動(dòng)，但這種行為只是暫時(shí)的，不會(huì)維持長(zhǎng)久。要想使人的行為具有長(zhǎng)期持久性，就要使人產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力，由此才能使行動(dòng)持久。其內(nèi)在動(dòng)力的源泉為興趣，因此培養(yǎng)中職院校學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣是當(dāng)務(wù)之急，只有中職學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)感興趣，才能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)投入到足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，從而提高教學(xué)水平。

2中職體育教學(xué)中開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的措施

2.1重視足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

中職院校必須重視足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深刻意識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)于中職院校學(xué)生的重要性。足球運(yùn)動(dòng)是體育項(xiàng)目之一，能夠增強(qiáng)中職院校學(xué)生的體質(zhì)，有利于培養(yǎng)中職學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能夠幫助中職學(xué)生樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)中職學(xué)生的身心發(fā)展。此外，足球運(yùn)動(dòng)也是我國(guó)青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，從而為開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)奠定了有利的群眾基礎(chǔ)。基于此，中職院校要提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視程度，將其作為一項(xiàng)常規(guī)選修課程，科學(xué)合理地開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)訓(xùn)練，提高中職學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)中職學(xué)生身心發(fā)展。

2.2加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)方面的訓(xùn)練

要想有效地開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)，就要激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣，而加強(qiáng)中職學(xué)生身體素質(zhì)方面的訓(xùn)練，是提高學(xué)生對(duì)足球產(chǎn)生興趣的有效途徑。足球運(yùn)動(dòng)所需要的基本身體素質(zhì)為快速的奔跑與高強(qiáng)度的對(duì)抗。所以要想激發(fā)中職學(xué)生對(duì)足球產(chǎn)生興趣，首要條件就是要使學(xué)生具備足球運(yùn)動(dòng)的基本身體素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)水平。這就需要先從訓(xùn)練學(xué)生的基本身體素質(zhì)開(kāi)始，使學(xué)生具有強(qiáng)悍的體魄，由此才能使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中跑得快、跳得高、踢得遠(yuǎn)，靈活地進(jìn)行運(yùn)球、控球等，完成足球運(yùn)動(dòng)中各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)中職學(xué)生對(duì)足球的訓(xùn)練，其根本目的并不在于讓學(xué)生準(zhǔn)確地射球，而是在一系列的基本身體素質(zhì)訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生感受并深刻體會(huì)到運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，從而提高中職學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2.3加強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)訓(xùn)練

促使學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)水平得到有效提高，就要在加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生在足球技術(shù)方面的訓(xùn)練，其內(nèi)容包括足球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)球與傳球的能力訓(xùn)練。訓(xùn)練中職學(xué)生的運(yùn)球能力，主要是使學(xué)生在控球能力方面有所提高，這需要訓(xùn)練學(xué)生的腳步動(dòng)作與手臂動(dòng)作，使兩者相互協(xié)調(diào)有機(jī)配合。通過(guò)針對(duì)性地訓(xùn)練，使學(xué)生的身體姿勢(shì)與腳步之間進(jìn)行熟練配合，有利于促進(jìn)中職學(xué)生肢體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。在實(shí)際教學(xué)中，可以通過(guò)比賽的方式，將學(xué)生分為進(jìn)攻方和防守方，經(jīng)過(guò)不斷的訓(xùn)練，從而達(dá)到提高學(xué)生技術(shù)能力的目的。另外，還可以訓(xùn)練學(xué)生急起急停、體側(cè)運(yùn)球、“之”字形運(yùn)球，繞過(guò)障礙控球等，由此使學(xué)生的運(yùn)球水平得到提高。要想提高學(xué)生的接球與傳球水平，不僅要加強(qiáng)實(shí)際練習(xí)，教師在訓(xùn)練過(guò)程中，也要對(duì)其動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行講解，使學(xué)生之間能夠默契配合，掌握打球戰(zhàn)術(shù)、配合方式、進(jìn)攻方法等，在實(shí)際教學(xué)中，教師可組織學(xué)生進(jìn)行一些傳球游戲，使學(xué)生在愉快的游戲中得到訓(xùn)練，提高足球運(yùn)動(dòng)技能。同時(shí)，也提高了學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，更有利于中職學(xué)生積極參加足球運(yùn)動(dòng)。

2.4改善足球場(chǎng)地，增加教學(xué)器材設(shè)備

若想順利開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)，良好的教學(xué)環(huán)境是必備的條件之一。中職院校應(yīng)改善陳舊的足球場(chǎng)地，擴(kuò)大足球場(chǎng)地訓(xùn)練的面積，使其更加標(biāo)準(zhǔn)化；引進(jìn)新的教學(xué)設(shè)備器材，使其更加專業(yè)化，更有利開(kāi)展各項(xiàng)足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練，而且還可以有效避免因足球場(chǎng)地、設(shè)備器材的年久失修而造成安全事故的發(fā)生。此外，改善與增加足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)設(shè)施的同時(shí)，也相應(yīng)地改善了足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)條件，將足球教學(xué)趨于標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、模式化，從而有利于科學(xué)地開(kāi)展足球教學(xué)活動(dòng)。

2.5引入專業(yè)的師資力量

要想大力開(kāi)展中職足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，一方面，要對(duì)原有的師資隊(duì)伍進(jìn)行有效的改進(jìn)，對(duì)其進(jìn)行足球?qū)I(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使其提高技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。另一方面，根據(jù)中職院校的實(shí)際情況，引進(jìn)具有足球?qū)I(yè)知識(shí)與技能的師資隊(duì)伍，從而有效提高足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的效果與質(zhì)量。專業(yè)的師資隊(duì)伍能夠創(chuàng)新教學(xué)方法與教學(xué)模式，使足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，更有利于促進(jìn)足球教學(xué)發(fā)展與學(xué)生身心健康發(fā)展。

2.6建立和諧師生關(guān)系

作為足球運(yùn)動(dòng)教師，不僅要有專業(yè)的技能與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要與學(xué)生建立起和諧的師生關(guān)系。教師只有與學(xué)生和睦相處，創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)，才能使學(xué)生喜歡上足球運(yùn)動(dòng)，從而提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)參與的積極性。在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，教師不能一味地表?yè)P(yáng)學(xué)生，也不能一味地批評(píng)學(xué)生。中職學(xué)生還處于心理敏感階段，作為體育教師，要平等地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。在訓(xùn)練中，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并對(duì)學(xué)生實(shí)時(shí)提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)充滿信心，從而提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱情度與積極性，提高足球教學(xué)效率與質(zhì)量，促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的發(fā)展。

3結(jié)語(yǔ)

總之，中職院校要想順利開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，就要加強(qiáng)重視足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在教學(xué)設(shè)施與經(jīng)費(fèi)方面加大投入力度，教師要轉(zhuǎn)變思想，靈活運(yùn)用各種新型教學(xué)方法和教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。并根據(jù)中職學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，針對(duì)性地設(shè)置足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增加學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，使足球教學(xué)更具科學(xué)化、合理化、專業(yè)化，以培養(yǎng)新時(shí)代所需的具有綜合素養(yǎng)的足球運(yùn)動(dòng)人才。

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