意大利聲樂大師的聲樂教學(xué)理念及應(yīng)用

王萬眾

摘要：在現(xiàn)代聲樂中的美聲唱法其實是在17世紀(jì)誕生于意大利的一種演唱形式，它對現(xiàn)代的聲樂演唱產(chǎn)生了十分重要的作用。但意大利的歌唱理念同樣也對我國的聲樂教育事業(yè)起到了推動作用。本文主要將分析意大利聲樂大師的一些聲樂教學(xué)理念以及相關(guān)的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：意大利；聲樂大師；聲樂教學(xué)理念；應(yīng)用

中圖分類號：J616.11 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）20-0236-01

在上世紀(jì)的二三十年代，美聲唱法開始傳入到我國的境內(nèi)，而且到現(xiàn)在也已經(jīng)成為被大多數(shù)演唱家所接受的演唱方法了，而且美聲的科學(xué)性發(fā)聲方法對于我國的民族唱法有著很重要的借鑒意義。但是當(dāng)前在我國的美聲聲樂教學(xué)過程中，不同的教師帶出來的學(xué)生美聲風(fēng)格缺失千差萬別的，究其原因，其實就是美聲唱法來自于不同的國家，所以就帶有所來源地的地方特色。對于意大利聲樂大師的聲樂教學(xué)理念，自然也是有著他們獨特的意式風(fēng)格。

一、聲樂大師的聲樂教學(xué)理念分類

美聲唱法因為源于不同的國家會有不同的特點，對于意大利的聲樂大師來說，不同的聲樂大師，他們的聲樂教學(xué)理念也都是不相同的。

二、意大利聲樂大師聲樂教學(xué)理念的實際運用

（一）運用啟發(fā)式教學(xué)模式，培養(yǎng)思考式歌唱

對于聲樂的教學(xué)過程而言，學(xué)生們也并不是那種機械化的唱歌的機器，他們是需要情感表達的人，所以在教學(xué)的過程中，可以對學(xué)生使用啟發(fā)性的教學(xué)模式，提高他們聲樂學(xué)習(xí)的主動性，打破那種傳統(tǒng)的僵化思維模式，還要注重培養(yǎng)學(xué)生對于音樂學(xué)習(xí)的默契和對音樂方面的感知能力。在歌唱的時候要充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力，在歌曲中注入自己獨特的音樂色彩，啟發(fā)學(xué)生們可以學(xué)會思考式的歌唱模式。

（二）科學(xué)的進行呼吸練習(xí)，正確打開喉嚨

呼吸對于聲樂來說絕對是至關(guān)重要的，可以說沒有良好的呼吸，就不會取得良好的演唱效果的。所以如果想要表現(xiàn)出十分完美的意大利美聲，就一定要科學(xué)的對自己的呼吸進行練習(xí)，并且可以在練習(xí)的過程中感受到歌曲中所表現(xiàn)出的生命力。在教學(xué)的過程中也需要注意在平時要加強對學(xué)生的呼吸練習(xí)，讓他們的聲音在呼吸中表現(xiàn)出均衡的狀態(tài)。具體我們可以借鑒意大利的歌唱家弗朗切斯科的呼吸訓(xùn)練方式：讓學(xué)生完全放松的平躺在地上，然后在呼吸的時候讓自己的腹部往外擴展，這樣的練習(xí)方式對于呼吸的調(diào)整是起到了積極的作用的。而且還要準(zhǔn)確的打開自己的喉嚨，訓(xùn)練學(xué)生把喉結(jié)放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，還需要調(diào)整好口腔的打開形狀和打開的力度。

（三）科學(xué)的訓(xùn)練面罩腔體共鳴

這種歌曲演唱的技巧在意大利美聲中是十分重要的，因為面罩腔體實現(xiàn)了共鳴就可以讓演唱者在演唱的時候減少對自己嗓音的傷害，所以在意大利聲樂的教學(xué)理念中是十分重視面罩共鳴的科學(xué)化訓(xùn)練的。要做到科學(xué)化，那必然要求聲樂教學(xué)的相關(guān)工作者在聽覺上需要十分的敏銳，并且科學(xué)的借鑒意大利聲樂大師對自己學(xué)生的訓(xùn)練方法。而且還要在平時的生活中注意讓學(xué)生面帶著微笑找到聲門的適度感，還可以模仿一些小聲哭泣的聲音。與此同時，在學(xué)生平時的講話過程中，也是可以引導(dǎo)他們要盡量的找到面罩共鳴的位置，讓學(xué)生把這種相關(guān)的訓(xùn)練活動融入到自己的日常生活中，甚至是成為他們的生活習(xí)慣，這樣就會在真正歌唱演出的時候，使學(xué)生的鼻腔可以達到完全打開的狀態(tài)，他們的嗓子也會在唱歌的時候減少嗓音的損耗的。

三、意大利聲樂教學(xué)理念對我們的啟示

從意大利聲樂大師們的聲樂教學(xué)理念上我們不難看出，他們在聲音的訓(xùn)練上注重聲音純正干凈，做到“松、空、通”的狀態(tài)，追求事物中的矛盾統(tǒng)一。為了達到這種聲音狀態(tài)，我們的聲樂教師應(yīng)在單純的聲音上，訓(xùn)練學(xué)生純凈的音色，培養(yǎng)學(xué)生良好健康的心理狀態(tài)，并在呼吸的運用上和喉嚨打開的方式上來進行聲樂教學(xué)。

四、結(jié)語

美式唱法作為現(xiàn)代聲樂歌唱中的重要組成部分，已經(jīng)得到了很多人的關(guān)注。但是對于不同的國家，它所展現(xiàn)出來的美式唱法又都是不一樣的。本篇文章筆者主要介紹的就是意大利聲樂大師的相關(guān)聲樂教學(xué)理念，以及這些理念怎樣才能在實際的教學(xué)過程中得到更好的應(yīng)用。只有我們掌握了這些好的技巧，才能夠演唱出更好的音樂作品。