大學生在構(gòu)建和諧社會的作用

摘要：當代大學生是當前社會最富有朝氣、富有思想的一代，在新時代背景下，大學生對構(gòu)建和諧社會起著十分重要的作用。同時，大學生也肩負著繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀的重要使命。大學生在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上應該成為主力軍和生力軍，積極為構(gòu)建中華特色的社會主義舔磚加瓦。本文將對如何發(fā)揮大學生在構(gòu)建和諧社會中的作用進行論述，以期能為和諧社會的構(gòu)建提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：大學生；構(gòu)建和諧社會；作用；要求

縱觀古今中外，無不把和諧的思想深刻的融合至社會的發(fā)展中，和：“禾+口”人人有飯吃，諧：“言+皆”人人能說話。古往今來，中國人民在追求社會和諧、政治和諧方面，進行了漫長而艱辛的探索。西方對和諧的美同樣有所追求，從哲學的和諧到建筑的和諧再到政治經(jīng)濟的和諧，無不體現(xiàn)了西方人對和諧的追求，在西方以歐文為代表的空想主義對和諧社會構(gòu)建的理想和為其相匹配的社會制度的設計，更是具體的體現(xiàn)了西方人民對于理想社會的思想。和諧的思想雖不是西方社會發(fā)展的理論指導思想，但是西方學者關(guān)于如何構(gòu)建現(xiàn)代社會及實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型的研究有助于我國構(gòu)建具有中國特色的和諧社會主義。馬克思、恩格斯所創(chuàng)造的馬克思主義，對于建設和諧社會的理論思想是我國發(fā)展社會主義和諧社會科學的指導思想。構(gòu)建和諧社會主義的理念在2004年9月19日中國共產(chǎn)黨的第十六屆四中全會中被明確提出，隨后，我黨將構(gòu)建和諧社會主義提升為執(zhí)政期的重要戰(zhàn)略任務?！昂椭C”這一的理念的提出，是我們黨在思想文化建設上的又一重大的理論創(chuàng)新?！昂椭C”的理念是在建設社會主義歷史進程中的價值取向之一。

一、大學生構(gòu)建和諧社會的基本方法

在新時代背景下，大學生擁有更大的平臺，進而要求當代大學生提高自身素養(yǎng)，加強能力鍛煉，以適應新時代的發(fā)展。那么，大學生應該如何培養(yǎng)自身的思想行為素質(zhì)以及怎樣為構(gòu)建和諧社會做出力所能及的貢獻呢？

首先，構(gòu)建和諧社會要求大學生應當具有堅定的思想信念?，F(xiàn)如今有部分大學生在學習和生活之中對社會主義缺乏一定的信心，社會主義思想有所動搖，因此我們應該通過各種平臺和手段，加大對這部分學生的教育，使其堅定理想和信念，將馬克思主義和中國道路扎根于心，樹立正確的社會主義榮辱觀，積極參與到新時代的建設中來，成為社會建設大浪潮中最活躍、最積極的人群中的一份子，努力奮斗，最終實現(xiàn)自我價值。

其次，構(gòu)建和諧社會要求大學生應當具有崇高的品質(zhì)。思想品質(zhì)是人們認識事物，接受事物，從而用來指導自身行為的基本素質(zhì)。其中涵蓋了一個人對各種事物的理解，判斷，應用，體現(xiàn)著一個人看待問題的道德層次，對社會問題的理解與判斷，從而做出相應的行動。道德還體現(xiàn)著一個人對于社會的責任心，道德風貌與水平，這對其社會活動具有非常重要的指導意義。大學生高尚道德情操的培養(yǎng)對于構(gòu)建和諧社會，增強社會主義使命感和責任心具有至關(guān)重要的作用。

同時，構(gòu)建和諧社會還要求當代大學生具有求真務實、勇于創(chuàng)新的的能力。在大學生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實條件下，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，在艱苦的實踐中鍛煉意志和信念，順應時代的實際需要，正確認識和把握我國當前的就業(yè)形勢，理性擇業(yè)，奮發(fā)創(chuàng)業(yè)。在個人事業(yè)發(fā)展過程中具備新的思維方式，提出新的具有創(chuàng)造性的見解。

二、大學生如何構(gòu)建和諧社會

目前，我國在社會主義初級階段的時代背景下，正為全面建成小康社會而努力。因此，在構(gòu)建和諧社會進程中比任何時期對高素質(zhì)人才的需要都更加迫切。構(gòu)建社會主義和諧社會需要廣大的群眾基礎(chǔ)，而當代大學生正是社會各階層中最為特殊的一個社會群體，是我們黨和國家先進思想的追隨者，是先進知識文化的掌握者，引領(lǐng)著時代的潮流。因此，我們有必要對大學生進行思想政治教育，由此來加強大學生對構(gòu)建和諧社會的認識。

（一）、為構(gòu)建和諧社會提供活力源泉

當代中國大學生正處于一個飛速發(fā)展的新的時代，身后是中華民族5000年燦爛文化的支持，腳下是先賢走過的道路，面前是高速發(fā)展的綜合國力，站在巨人的肩膀上的大學生在構(gòu)建和諧社會的過程中，比任何時代的人們更能以新的視野、新的思維方式來面對一切機遇和挑戰(zhàn)。構(gòu)建和諧社會，必須順應時代發(fā)展的潮流，緊跟中國共產(chǎn)黨的腳步，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，建立最廣泛的統(tǒng)一的特殊戰(zhàn)線，發(fā)揮出各方面所能提供的最大的創(chuàng)新活力。當代大學生在學習前人思想的情況下，結(jié)合當代科學的認知，更能發(fā)現(xiàn)前人所不能發(fā)現(xiàn)的問題，以先進知識和新的思維方法來解決前人未能解決的問題。在具體實踐活動中，總結(jié)出新的理論知識并加以實踐的檢驗，創(chuàng)造出屬于自己的具有創(chuàng)造性的思維。大學生在得天獨厚的外部環(huán)境的加持下，積極提升個人創(chuàng)新能力的內(nèi)部環(huán)境，努力學習科學創(chuàng)新的精神，勇于創(chuàng)新，踴躍參與到具有創(chuàng)新精神的團隊中，為我國各方面事業(yè)發(fā)展提供新的思維及方法，推動我國綜合實力不斷得到發(fā)展。

（二）、為構(gòu)建和諧社會提供文化土壤

習近平同志在建黨95周年慶祝大會的重要講話中指出“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信① ?！?“文化自信”是習近平同志提出的一個新的課題。那么什么是文化自信？習近平為什么如此重視文化自信？文化人類思想的靈魂，是國家和民族意識的集中體現(xiàn)，我們每一個個體都應該對自己的文化充滿自信，并自覺的去踐行它。由此可知，加強文化建設、堅持文化自信是時代的潮流，是社會文明發(fā)展的必然要求。大學生作為先進知識的掌握者，先進思想的追隨者，在構(gòu)建和諧社會中，作為繼承文化和傳播文化的載體，其自身文化素養(yǎng)的高低和知識領(lǐng)域的范圍，將對今后的社會實踐活動起到至關(guān)重要的作用，并具有重大的指導意義。

三、構(gòu)建和諧社會對大學生的基本要求

在今天改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，進行供給側(cè)結(jié)構(gòu)和方式改革的新的時代背景下，構(gòu)建和諧社會是時代賦予黨的偉大任務，現(xiàn)階段遇到的最大的問題就是怎么樣構(gòu)建和諧社會，這是全民應該思考的問題。這就要求全社會積極參與到建設中來，并為社會主義和諧社會建設添磚加瓦，盡可能地做出最大的貢獻。當代大學要時時刻刻向著成功成才努力奮斗，成為一個對社會有用的人才。當代大學生要注重全面發(fā)展，提高自身思想道德素質(zhì)，增強自身判斷問題的眼光和解決問題的能力；自覺學習新的知識，不斷給自己充電，緊跟時代的腳步，用知識武裝自己，才能擔起社會建設的重任；加強身體鍛煉，好的身體才是一切事業(yè)實施的基礎(chǔ)，只有擁有健壯的體魄，才不會被困難打到；隨時隨地從自然界中吸取美的精華，陶冶情操，凈化心靈，用美的眼睛發(fā)現(xiàn)美的事物。勞是具體問題具體分析，以實踐檢驗理論，是堅持馬克思主義、毛澤東思想所主張的實事求是的必然要求。勞是具體問題具體分析，以實踐檢驗理論，是堅持馬克思主義、毛澤東思想所主張的實事求是的必然要求。

參考文獻：

[1]《青年論壇》：大學生是構(gòu)建和諧社會的生力軍。

[2]人民網(wǎng)：構(gòu)建社會主義和諧社會的綱領(lǐng)。

[3]《構(gòu)建和諧社會與大學生就業(yè)》來源《大學生就業(yè)》。

[4]新華網(wǎng)：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民構(gòu)建社會主義和諧社會。

注釋：

①《文化自信-習近平提出的時代課題》，《新華網(wǎng)》2016年8月5日

作者簡介：李一凡（1987-），女，湖南張家界人，延邊大學馬克思主義學院碩士研究生，研究方向為思想政治教育理論與實踐研究。